二学位自我鉴定

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　　二学位自我鉴定1

　　攻读博士学位的三年，正值中国改革开放纵深发展、国民经济持续高速增长、积极参与经济全球化和区域合作的令人振奋的时期。当前阶段，国家基础建设蓬勃发展如日中天，所学的土木专业正可谓广阔天地，大有作为。在此大环境下，经过三年的努力，在思想、专业理论知识、生产实践经验，以及个人品德志向等方面，取得长足发展和巨大收获。

　　思想上，再一次坚定立足中国、面向全球，服务国家建设，服务全球建设的信念;依据个人对国家发展历史、现状与趋势的认识、以及对全球需求的认识，确定了个人的立足点和职业方向;坚定拥护国家和平发展道路与独自自主的和平外交政策，坚信人们的生活会更加美好。

　　专业上，勤奋学习并提高专业理论知识，争取更多地了解学科前沿课题和发展方向，同时涉猎人文历史、组织管理等方面知识，争做有所专长的知识面宽广的复合型人才;结合导师的科研项目与工程项目，掌握了从事科学研究的方法，训练了科技论文写作能力，并将专业知识与生产实践相结合，寓学于实践。

　　品德修养和组织协调能力上，具有强烈的集体观念和为实现集体目标努力工作的愿望;与人相处豁达大度、公正开明、不计小利、主动沟通、倡导协作共赢;具有独立负责、组织协调工作的初步能力。

　　相信自己能够从事科学研究、教学工作或独立担负本专业技术工作能力，能结合与本学科有关的实际问题进行有创新的研究，能够组织一些资金和人员积极地服务区域、国家和全球基础建设。

　　经过许多年的探求和追寻，我走进了经济法学院，开始了比较正规、系统的经济法及金融知识的学习。经过四年的辛勤努力，我完成了学业，通过了同等学力申请硕士学位的全国统考，完成了与本职工作密切相关的学位论文。

　　回首来时路，不禁有几分感慨：似乎是对自己少年时期一个问题的追寻，终于引出了眼前的结果，也确定了自己未来努力的方向。

　　“人活着是为了追求幸福，什么才是真正的幸福?怎样才能得到真正的幸福?”，许多年来，我一直在不懈地寻找这个问题的答案，经过许多曲折，直到内心确定了不变的信念。

　　我确信“天人合一”是人的归宿和幸福之门，当迷失了这个根本的时候，人的整体感逐步消失，个人感日益凸现，有些敏感的人就会产生“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而泣下!”的莫名痛苦。为了个人利益不择手段的人，就会觉得满世界都是陷阱和弱肉强食的丛林法则，恒远、稳定的幸福感从何而生?

　　而在历史上和现实生活中有很多人，能够自觉或不自觉地把自己的命运和他人、民族、国家，乃至世界宇宙联为一体，所谓“浩气满太虚，丹心照千古”，他们时刻感受到整体的力量，从不会绝望和退缩，永不会固步自封，内心涌动着春潮般新鲜的喜悦。正因为如此，义之所在，他们能“粉身碎骨浑不怕”地以一人敌万夫，也能“俯首甘为孺子牛”。 “问渠哪得清如许?为有源头活水来”，什么能夺走这种人的幸福?

　　找到了真正的幸福所在，就要努力知行合一，以此来追求真幸福。我觉得想要返本还源，把自己和世界联系在一起，就须不断学习和观察世界的规律和变化，了解人们的需要。只有认识了规律，才能事半功倍，减少错误，提高效率。经济基础决定上层建筑，而金融又是现代市场经济的核心。因此，我决心学习金融法律，认识经济和社会运行的规律，并进入金融机构工作。我不强求自己能做出什么大成绩，能够“学而时习之”，孜孜不倦地学习和实践自己感兴趣的金融法律知识，尽力而为，就能让我感到积极向上的力量，乐此不疲。

　　我也认识到生活处处有对立统一，就像江河虽是流向大海，却也要流过九曲十八湾。客观环境纷繁复杂，固执小节，不去了解别人的要求并取得别人的理解，也是缺乏整体感的表现。“不变随缘，随缘不变”，不变是根本，随缘是方法。

　　我找到了自己幸福的源泉，把她写出来，作为对自己的价值取向、行为要求及其形成缘由的鉴定。

　　二学位自我鉴定2

　　自从我进入大学校园以来，时刻在提醒自己，要好好读书，认真学习，并在每次考试过程中都名列前茅，且在校期间也获得过几次国家奖学金之类的。然而，就在这三年的校园生活里，却是我人生的一大转折点。我学会了做事和工作要有责任心，勤恳和踏实，学会了如何与人沟通交往，组织一些有关学生的活动，并充实自己的能力。 三年的校园生活我和社会不断地打交道，不断地去实践，不断地挑战自我、充实自己，因而在成绩上、学风上、为人处事上一直都得到肯定，并以自我全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。因此，三年的校园生活，我学会了做事要稳重、要有责任心、要能吃苦耐劳，要富有时间观念，要富有团队合作精神和集体荣誉感等，种种这些使我拥有一定的语言表达能力，善于与人沟通能力。 然而，读书才是我人生真正的乐趣，这只有在毕业之后才明白。

　　因此，我不断地在努力工作，而在工作的同时又在不断地学习。所以后来我在读书期间报考了贵州民院的自考本科，幸运的是我每科都以优异的成绩顺利通过了，而在后来又继续申报学位的申请。

　　人活着，不是为了得到什么，而是问问自己在世的时候做了些什么！

　　二学位自我鉴定3

　　时间，四年大学年是卓有成效的，去了，很自然地，四年的艰苦工作，现在也富有成果的回顾，反思自我，总结如下：

　　从开始，我深深地在语文学科，认为纪律的中文听起来不仅使我们能够说的话语，但也使我们能够写出漂亮的汉字，所以，我中国结下了不解之缘。正是因为这种不解的缘分，我小学到初中，高中，英语好了，作为一个语文课代表甚至很长一段时间，老师眼中的优秀学生，在领导者的眼睛。高考结束，我的语文成绩，一如既往，是最高的，在我所有的科目，所以我选择中国语言及文学系我的大学学校选择，和天津师范大学。幸运的是，最后我考入天津师范大学中国语言及文学的成功，继续我的职业生涯。*我？？

　　在四年的大学生活中，我是一个快乐而充实的度过。在学术上，我不仅深入研究所有课程的专业，同一时间，以便进一步提高他们的文化素质修养小专业；课外生活中，我积极参加学校的社团活动和社会实践，参加了青年志愿者协会，邓颜回与心理健康协会，做一些兼职校外的同时，不仅锻炼了社会生存技能，很少产生的收入补贴生活。

　　专业-中国语言和文学，我有更好的视野。听老年人塑造中国，女人可以成为不同的人，一个有着深厚的文化修养，气质，如蓝色。事实上，四年的专业学习，所以我也深深体会的巨大魅力中国，及其形成的微妙变化。我们要参加专业课程包括2方面，一是专业课程，如中国古代文学，中国现代文学，中国现代文学，外国文学，古代汉语和现代汉语，等，另一方面是专业选修杜甫

　　由于较高的为他们自己的需求，结合我兴趣辅修英语专业。辅修课程通常在周六和周日，所以我可以不喜欢未成年学生在星期六，这一天也可以美美的睡懒觉，我早就睁开朦胧的睡眼，起床，洗脸，然后去上课。小程序的苦和累，但也有音乐。丰富的课堂，演讲有趣和快乐，让未成年人的成绩单的喜悦，只有身在其中的人可以欣赏。很抱歉，我唯一的恶习完成专门课程你无法继续学业，所以不能，如我首先要得到一个双学位的时候，但是我也不能否定在未成年人的过程，结果是非常重要的过程也很重要，只要经历过，值得的。

　　除专业课程和小节目，我也跟着大家一起参加学校通过课程加强文化的日常生活的普通意义上的政治，经济，法律，道德修养和基本电脑技能。同一时间，以满足需求的专业培训的中学语文教师的语言和文学，我们也追求教师教育课程，通过试用，即将做为自己的未来作为一个语文教师充分的准备。

　　大学生活外最重要的任务是学习，其次是课余生活。我积极参加学校的活动，新加入了青年志愿者协会，二邓小-和平与三个代表的理论研究委员会和心理健康协会，在业余时间做一些兼职更早了解社区参与社区。我的课外生活，虽然不是壮观，但也在五颜六色的。