有关诵读主持词4篇
主持词要注意活动对象,针对活动对象写相应的主持词。在如今这个中国,主持词与我们不再陌生,主持要好好准备自己的主持词,以下是小编为大家整理的诵读主持词4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
男:尊敬的任老师、亲爱的各位同学:
合:大家好
男:滔滔江河水,掩不尽浩浩中华魂
女:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风
男:又是一年秋风送爽时
女:又是一个艳阳高照日
男:仰望苍穹,我们用一样的情怀感谢先烈
女:俯视大地,我们有一样的感慨发自肺腑
合:祖国———我们爱你
男:今日,我们在这里吟诗颂国
女:今日,我们在这里一起憧憬祖国美好的明天
男:现在,我宣布爱国诗词朗诵会
合:现在开始
女:首先有请XXX同学朗诵......
男:欢迎
女:XXX同学的朗诵,让我们看到了祖国山河的巍峨壮丽、
男:下面我们听听XXX同学心中的祖国是怎样的女:祖国,我们常比做母亲
男:对祖国,我们总有叙不完的情,让我们大声呼喊合:祖国,我———爱———你!
女:今天的班会到此结束,下面让我们用热烈的掌声有请任老师为我们总结、
男:有请任老师
一、开场词
女:沿着经典诗文的流淌脉络,聆听历代先贤留下的永恒声音,那里饱含了人性的至真至善至美。
男:触摸天下苍生创造的优秀文化,那里写满了中华文明的优美与高雅,雄浑与放达。
女:走进书里去,让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。
男:从书里走出来,让智慧的箴言树起你人生的路标。
女:我们信念坚定,“最是书香能致远”。
男:我们步履坚实,与经典同行,为生命阅读。
女:大手与小手相牵,穿越华夏文明;我们把握的是般若之智。
男:梦想辉煌,采日月精华,集天地灵气;我们将翱翔宇宙之内,纵横四海之外。
合:雅言传承文明,经典浸润人生
女:古诗文诵读大赛汇报演出现在开始。
男:请欣赏……
二、中间串词
男:轻叩古典诗文的大门,我们眼前出现了一个五彩纷呈的世界。
女:“不积硅步,无以致千里,不积小流,无以成江河。”今天就让我们漫游在古诗文的长河中,去感受诗歌的
合:博大精深!
男:春天,生机盎然,杨柳依依。
女:夏天,生机勃勃,葵花朵朵
男:秋天,一年好景君须记,最是橙黄桔绿时。
女:冬天“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕”
女:如果说唐诗宋词是文学宝库中的一颗灿烂明珠。
男:那诗中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀,是陪伴我们一生的财富。
女:那就让我们一同领略古诗中春夏秋冬的绚丽多彩。
男: 让我们洗去一身的疲惫,带着一颗平静的心去细细品味声音的精彩,静静聆听朗诵的魅力摘下所有的面具,感受文字的鲜活跳跃与五千年文化凝练的精华。让我们共同传承民族智慧,让中华五千年的文化滋润我们的心田。让心灵穿越时空,在诗韵美文里再一次升华!用心灵呼唤美丽,这美丽又回到我们的心灵。用声音诠释生活,这生活一定会因了你的魅力而更加美丽。
女: 让我们把这穿透千古凝玉的声音守在心田,让记忆的帆涨满辽阔的海风,让美丽的梦境跌落凡间。让你的声音,我的感动,连同这风花雪月的浪漫都凝聚在这一片蓝天里! 请欣赏《风花雪月》。
男:乐莫乐兮新相知,悲莫悲兮生别离。千百年来,故国乡土之思,骨肉亲人之念,挚友离别之情牵动了无数国人的心弦。李白送浩然,王维送元二。乘舟欲行,桃花潭水。远芳古道,萋萋别情,真是黯然销魂者,唯别而已。“离别”成了我国古典诗歌中的重要内容,这些情感真挚,语言质朴的千古绝唱,总能在我们的心窝引动更多的抑郁和柔情。 请听《道不尽的离别情》。
古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术在中华五千年的浩瀚的历史中的星空中熠熠生辉,又像是一股升腾了千年的香气,在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。特别是其中的名胜古迹诗文,更是我们千年的绝唱。 下面请欣赏古诗中的名胜古迹。
三、结束语
男:古诗是一扇神秘的门,他垂青于每一位敲门者。他敞开的门扉里,是一口淘不完的井,一座掘不尽的矿。女:古诗是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者。她推启的心窗外,是一片看不够的景,一腔抒不倦的情。男:优雅的气质,不俗的谈吐。
女:自由的精神,高尚的情操。
男:读诗吧!让贫乏和平庸远离我们;
女:读诗吧!让博学和睿智丰富我们;
合:读诗吧!让历史和时间记住我们;
男:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们声音浑厚而有力。
女:品味诗香,坐看云卷云舒时,我们神情从容而淡定。
合:读诗吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!
一、开场白
男:美文如画,
女:诵读如歌。
男:敬爱的老师,
女:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
男:泱泱华夏几千年,多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝。
女:泱泱华夏几千年,又有多少仁人志士为我们留下了不朽的
男:作为当代中学生,读着这些优美的文学瑰宝,犹如徜徉在浩瀚的文学艺术殿堂。女:作为祖国未来人,接受着这些不朽
女:让我们的心灵再一次接受洗礼和震撼。
合:午井初中“诵经典美文,传中华文明”诵读比赛,现在开始。
男:首先请允许我隆重介绍今天美文诵读的评委老有:…
女:这次比赛的规则和要求有:评分标准满分为10分。评委将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分,去掉一个最高分、一个最低分,取总分,即为选手的比赛成绩。出场顺序:以抽签为序。
合:下面比赛正式开始。
二、报幕词
男:我们热情洋溢,血气方刚,
女:我们正值豆蔻,年华柔美。
男:青春恰一首美丽的诗,是一支动听的歌,
女:青春如一卷多彩的画,是一抹迷人的景。
男:首先有请七年级4班田甜同学放飞我们的《青春之歌》
女:七年级2班的韩银同学作好准备。
男:青春壮丽,
女:岁月匆匆。
男:让我们真诚的把握青春,
女:让青春的花朵四季绽放。
男:下面请随韩银同学感受时间的《匆匆》,掌声有请
女:请七年级3班的郭家琪同学作好准备。
男:滚滚长江撼动了多少青春的心,
女:滔滔流水浇灌了多么饥渴的情。
男:你从雪山走来,春潮是你的风采,
女:你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃。
男:请听《长江之歌》,由郭家琪同学诵读,
女:请七年级1班的杨欢同学作好准备,
男:汲取长江无穷的力量,我们向未来奔去,
女:感受母亲博大的情怀,我们推动新的时代。
男:感谢家琪同学豪气冲天的诵读,让青春在这样的季节永远闪烁耀眼的光芒
女:青春不老,信念如炬般燃烧着我们坚定的心
男:生命常青,跋涉不停,下来请欣赏杨欢同学的《青春与色彩》,
女:请八年级2班的田欣同学作好准备。
男:我没有黄河的气魄,我是一株无名的草,
女:我不怎么起眼,我是一把未开锋的宝剑,
男:花蕾呼唤风雨,人生的路上风雨无阻,
女:青春需要磨砺,黄河
男:请欣赏田欣同学《青春》,
女:请八年级3班的杨丽银同学作好准备,
男:诗歌、散文、曲赋,经典美文,无不使我们接受美的熏陶和感染,
女:青春、长江、黄河、爱国情怀,无不使我们感到今天的美好与快乐,
男:让我为祖国放歌,请听杨丽银同学的《祖国颂歌》,
女:请八年级1班的`杨思银同学作好准备,
男:多么豪壮的诗句,祖国是世界的主题,
女:多么赤诚的情怀,祖国是我生命的一切。
男:再次感谢思银同学的精彩诵读。
女:与祖国同行,做时代新人,
男:登人生颠峰,步步向前,
女:请听杨思银同学的诵读《向前,向前、向前》
男:九年级2班的候倩同学作好准备,
女:父母为我们给予了宝贵的生命;
男:我们为生命镀上了尊贵和荣耀。
女:用一生勤奋,靠一腔热情。
男:当《
女:请听候倩同学心之灵动。
男:请九年级3的冯银同学作好准备
女:漠视者冰洁心城,四海枯萎,丛山荒芜;
男:欣赏者心有朝霞,万花簇拥,风光无限。
女:我从雨的四季走出草的四季,走出草的四季,我便踏进风的四季
男:我留恋风,我渴望风,我更深深回味风的四季
女:下面请欣赏冯银同学的《风的四季》
男:请九年级1班赵咪、何锦宵同学做好准备,
女:都在风里闯,样子不一样。
男:俄国文学家高尔基有一首散文诗,也以其独特无畏的美深深感染和激励着无数个读者,虽历经百余年依然传诵不衰。
女:下面就让我用掌声欢迎赵咪、何锦宵同学为我们带来勇敢的《海燕》。
男:请九年级4班的王章同学作好准备,
女:海燕的呐喊,喊出了春天的旋律、时代的前奏曲、革命的宣言书。
男:海燕的
男:同样的声泪俱下、有一首散文诗,每次读来也仿佛让我们不由地沉醉于那豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀。
女:她是什么呢?请欣赏《雷电颂》,有请王章同学,
三、颁奖词
女:美文如画,不厌百回读;
男:好歌助兴,不烦千遍听。
女:现在计分正在紧张的进行,名次马上就要揭晓,
女:我们拭目以待,下来有情我们的罗玮老师和张芳芸老师为我们带来歌曲联唱,男:大家掌声有请,
各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,各位选手的成绩已经排定,请强校长为我们揭晓获奖名单、颁奖,并做
四、结束语
男:敬爱的老师,
女:亲爱的同学们
女:美文如画,
男:诵读如歌,
女:是心灵的振翅,
男:是感悟的升华,
合:是生命的——阔远
女:经典美文就像微波,从内到外震荡着我们的心。
男:没有任何大船能像一
女:没有任何骏马能像奔腾美文,滋润我们成长。
男:感谢学校
女:相信通过这次的活动,老师们一定会更加热爱经典美文的诵读,再次感谢所有的评委老师们!
男:谢谢参赛选手,谢谢你们给我们带来一场难得的
合:今天的活动到此结束,再见!