篇二：读书汇报会串词

　　读书汇报会串词

　　男：禾苗在春风中成长

　　女：花朵在阳光下开放

　　男：我们是稚嫩的幼苗，老师给了我们丰富的营养

　　女：我们是鲜艳的花朵，祖国给了我们温暖的阳光

　　男：尊敬的老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：北岭小学四年级二班《经典伴我同行》读书汇报会现在开始

　　女：三百六十条道路，是您送我们远行 。

　　男：中华文明五千载，华光四射垂青史。

　　女：渊远流长润沃土，博大精深无尽时。

　　男：中国是诗歌的国度，徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，留连忘返。 女：中国是诗人的国度，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过。

　　男：这里有游历天下笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”而老泪纵横的`杜甫。 现在请欣赏同学们为大家带来的古诗大家背

　　男：孔子是我国古代最伟大的思想家，儒家学派的创始人。

　　女：《论语》记载了孔子及其个别弟子的思想、言论和行事，内容相当丰富。 男：有人说 “半部《论语》治天下。”

　　女：半章《论语》可以振兴中国。”

　　下面，我们接龙背诵《论语》

　　男：孔子的话，对我们今天的学习，应该说也是有指导意义的。希望我们坚持读背，感悟成长。

　　女：成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,一般为四字。 成语属于熟句中的一种, 与一般的词组或短句不同,成语的词组里的词不能随便抽换,否则就只是普通词组。

　　男：现在请欣赏同学们带来的成语接龙。

　　个别同学展示有关植物的成语，有关动物的成语，有关生肖的成语。

　　女：歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，，后一部分起“后衬”的作用，，十分自然贴切。

　　男：在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。

　　女：现在请欣赏歇后语

　　男：请欣赏男女对读歇后语。

　　女：从小事中悟出大道理，为人类的发展做出贡献，向人们揭示并懂得一定的道理，请欣赏我们积累的名人名言。

　　男：名人故事交给我们做人的道理。

　　女：童话故事让我们体会人间的真善美

　　男：现在请随我们一起走进今天的故事会欣赏

　　结束语

　　男：在我们的记忆中，有些东西会随着光阴的脚步而流逝，然而书给我们带来的感动却是永恒不变的。

　　女：书是我们精神上的食粮，也是我们的朋友。它不仅可以丰富我们的知识，还能增长我们的见识。

　　男：热爱书吧，这是知识的泉源！

　　、女：热爱书吧， 这是力量的源泉！

　　合：北岭小学四年级二班读书汇报会到此结束.

篇三：读书交流会主持词

　　读书交流会主持词

　　一、开场白

　　各位领导，各位老师，大家下午好。秋风送爽，丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学2014年秋季学期读书交流会。

　　各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧，参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表，他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会，让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流！

　　二、串词

　　1、好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋； 好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。下面有请一年级部的教师代表，他们和大家交流的主题是《潜心读书丰富内涵》。

　　2、教育是一种等待的艺术，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春归无去处 静待花开总有时！请欣赏二年级组带来《面朝大海 静待花开 做一个幸福的引路人》。

　　3、苏霍姆林斯基说过：“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造能力，经常激发他体验学习快乐的愿望。”学生是有个性的人，是情感的主体。他们的情感表现是外界条件在人的主观方面引起的体验。三年级部给大家带来的交流主题是《成长课堂，创生智慧》，有请！

　　4、叶澜教授认为“只有用创造的态度去对待工作的人，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书。有请四年级部的教师代表带来的读书交流《放飞思维、演绎智慧、分享课堂》。

　　5、沉浸在飘飘的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。有请五年级部的教师代表，他们的交流主题是《荒漠到沃土的飞跃》。

　　6、“提高课堂教学效率的一个有效途径是开课明确目标，课中重视指导，结课盘点收获， 而盘点收获应从语文知识、语言积累、语言表达、学习方法和人文影响等方面去盘点收获。”田祥珍校长在她的新书《有趣更要有效》一书中这样告诉老师们。下面有请六年级部的教师代表，他们的主题是《<有趣更要有效——语文不妨这样教>读书心得》。

　　三、结束语

　　育和乐少年，培和雅良师，营和美校园。让理想开花，让智慧结果，我们坚信在田校长的领导下，我们一定能将我们学校建成土司城下智慧“学园”，清江水畔和美“笑园”。 各位老师，最难耐的是寂寞，最难抛的是荣华。从来学问欺富贵，真文章在孤灯下。希望在今后的繁忙工作中我们永远不忘读好书，做好文章。本次读书交流活动至此圆满结束，我们再次以热烈的掌声对参与交流活动的各位老师表示衷心的感谢！