知识竞赛主持稿3

尊敬的各位领导、各位来宾：

　　在百花争妍，万紫千红的盛春，我们又迎来了“”个体劳动者活动日。随着改革开放的深入、市场经济的发展，个体劳动者成为了社会经济发展的主人。在此，我们向用辛勤汗水和智慧奋战在全旗各地的广大个体劳动者道一声：辛苦了！感谢你们用自己的努力为全旗经济的发展做出了贡献！

　　为了进一步增强广大个体劳动者的素质，由旗委宣传部、旗工商行政管理局、旗个体劳动者私营企业协会联合举办的“”知识竞赛现在开始。

　　今天，光临比赛现场的领导有：让我们以掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！

　　*领导讲话。

　　*为了保证比赛的公开、公正、公平，确保赛事的圆满成功，本次知识大赛特设评委如下： *今天参加比赛的支代表队，将分成两组进行预赛，然后取预赛成绩最好的支代表队进入决赛，最后决出一二三等奖各一名。

　　在比赛开始前，我首先宣布一下竞赛有关规则：

　　、预、决赛均分为必答题、答题、风险题、抢答题四种题型，各参赛选手应按照不同题型要求答题。

　　、参赛选手不得携带任何文字资料上场。

　　、参赛选手在答题时要语言清晰，逻辑严谨，表达流畅。

　　、每道必答题、答题、抢答题的答题时间不得超过秒钟，风险题答题时间不得超过分钟，否则视为违例，不予加分，每位选手在答题结束时，以“答题完毕”作结。 *“”知识竞赛现在正式开始，首先我介绍一下参加一组预赛的代表队和参赛选手。

　　*必答题：要求指定选手独立回答。答题正确加分。

　　*答题：选手们可以互相补充回答。答题正确加分。

　　*下面进入紧张激烈的抢答时段。抢答之前，我再强调一下抢答规则：参赛选手在抢答时，必须等我宣布完抢答题全部内容，并说“开始”后才可按抢答器，否则视为违例，并扣除相应分数。

　　下面，请各队选手依次试一下抢答器。

　　看分数。

　　*最后，我们进行两轮风险题的比赛。风险题分为分题、分题和分题，各代表队可任意选择不同分值的题目，答对的加上相应分数，答错的扣除相应分数。

　　现在，一组预赛已全部结束，请记分员记好各代表队的分数。 *预赛后决赛前语：为了今天的比赛，支代表队付出了大量艰辛的劳动，在刚刚结束的预赛中，各代表队已经充分展示了他们的聪明才智，为我们的竞赛增了光，添了彩。在此，我代表大赛主办单位向你们表示衷心的感谢，并祝愿没能进入决赛的各代表队在下一次比赛中再次闪亮登场，并取得优异成绩。

知识竞赛主持稿4

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！欢迎各位来到礼仪知识竞赛现场。

　　众所周知，中国是一个礼仪之邦，而人与人打交道的正规化，人际交往的行为规范，即称之为礼仪。礼仪是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。我们学习礼仪，同时还要懂得运用礼仪，为了了同学们巩固我们所学的礼仪知识，今天，我们特别在此举办这次礼仪知识竞赛。希望通过这样一个别开生面的活动，让同学们对礼仪知识有更进一步的认识，同时也为我们本学期的实训划上一个完美的句号。

　　首先请允许我介绍担任此次礼仪知识竞赛的评委，他们分别是孙逊华老师、王小玲老师，让我们以热烈的掌声对两位评委表示衷心的感谢！接下来，为大家介绍今天参赛的代表队，他们分别是第一小组、第二小组、第三小组、第四小组、第五小组、第六小组，看起来今天的六个代表队都胸有成竹，让我们用热烈的掌声对所有参赛的队员给予鼓励，并预祝他们取得好成绩。

　　下面，我为大家介绍此次比赛的规则：本次比赛共有三个环节，一、小组代表必答题，二、小组代表抢答题，三、自由抢答题。特别强调，参加第一和第二环节的小组代表不能为同一人。如果在比赛最后出现代表队分数相同的情况，要进行加试题的比赛，将采用抢答形式决出胜负，答对加20分，答错倒扣20分，不论加分还是减分，都不因此重新参加整场比赛排名。比赛现场如出现争议，由评委组予以评判。本次比赛设团队最佳表现奖1名，最佳合作奖2名，最佳风度奖3名。

　　一、小组代表必答题：共有六组题，小组必答题由每个小组派一名代表进行答题，其它组员在规定的时间（1分钟）内可以补充，答题正确加10分，答错或放弃不扣分。

　　第一环节就此告一段落，我们先来看下各小组在这一轮的得分情况：他们的得分分别是第一组***分，第二组***分，第三组***分，第四组***分，第五组***分，第六组***分，现在暂时由第*组领先，其他组的同学要继续加油，大家还有机会可以超越前面的小组。那么接下来我们进入第二个环节——小组代表抢答题！

　　二、小组代表抢答题：总共15道题，由小组代表回答，其他组员不可以补充，回答正确加10分，答错或放弃不扣分。各位代表请注意，必须等主持人读完题说“开始”后才可以抢答，否则将取消该组在本题的抢答资格。

　　好的，该环节答题结束，我们还是来关注一下现在的得分情况，看是否有新的变化，那么现在第一组的得分是：***分，第二组：***分，……，现在领先的是第*小组。大家再接再厉，接下来，我们进入最紧张最激烈的自由抢答环节，

　　三、自由抢答题：总共10道题。在场六个小组的每位成员都可以进行抢答，答对一题将给该小组加上20分，答错将倒扣该小组20分。同样，必须等主持人读完题说“开始”后才可以抢答。

　　小评：这是我第二次担任主持人了，感觉自己做得还不错，但仍然有很大进步的空间，我相信自己可以做得更好。

知识竞赛主持稿5

　　前言：本学期开始，学校展开了每日一句英语的活动。这个活动大大的提高了学生接触英语的机会，丰富了学生的英语知识，活跃了学校的英语学习氛围，深受学生和家长的喜欢和支持。早晨进校的时候学生首先接触到当日的一句英语，早操之后，学生再次跟读，接近学期结束，英语组决定进行一个英语知识竞赛。

　　时间：1月16日

　　地点：环小多功能教室

　　目的：结合本学期开展的每日一句英语活动，推动每个班的英语学习氛围，对每日一句英语活动及时做出阶段评价，提高学生学习英语的兴趣，同时提供学生体验成功的机会。

　　参赛选手：每个班选拔出6名同学，1名作为参赛选手，另外5名作为方阵对员，各个年级相同的班级组成一队，如一（1）班、二（1）班、三（1）班和四（1班）组成一队，其他类推，五年级不参加。

　　准备：布置竞赛现场，向电视台借抢答器和计时器，安排学校人员摄影和摄像，买奖品，制作课件，培训方阵队和选手队，发邀请函。

　　竞赛进程设计：

　　介绍参赛选手，屏幕显现选手资料

　　介绍方阵队伍，吼出各队队词

　　介绍到场嘉宾，掌声欢迎

　　第一回合 每日一句英语 How to say!

　　第二回合 看图片说单词 What?（屏幕）

　　第三回合 看图片说地点 Where?（屏幕）

　　第四回合 听歌唱歌曲 How to sing!

　　（在四个回合之间，请方阵队伍的同学猜谜语，赠送礼品。）

　　欣赏课本剧：狼来了

　　由嘉宾宣布一等奖、二等奖、三等奖获得者，颁发奖状奖品。

　　一起高唱《Happy new year!》结束本次活动！

　　具体执行情况如下：

　　一、竞赛进程

　　Hello! ( Hello!) I am Miss Wu. Welcome to English. 今天我们聚集在一起，是因为这里有一场非常精彩的（英语知识竞赛）。Can you speak English? (Yes, we can.) I believe, ( I can do.)（括号里为方阵队的同学的话）

　　First, let me introduce some friends to you.

　　No.1 来自区教育中心 Mr.叶一平

　　No.2 来自区教文卫体局 Mr.程建金

　　No.3 来自电视台文艺部，大家都非常熟悉的——陈媚嫦阿姨

　　No.4 来自区教研室 Mrs. 陈兰仙

　　No.5 our headmaster Mr. 赵国成

　　No.6 our female–headmaster Mrs. 洪春花

　　还有来自各校的年轻漂亮的English teachers 和家长们，朋友济济一堂，让我们用最热烈的掌声欢迎这一刻的到来。请洪校长给我们讲几句话！

　　（在介绍来宾的时候选手和方阵对的同学用Wa! yeah! Nice to meet you! 来表示欢迎！）

　　下面我向大家介绍热情的拉拉队，忠心耿耿的dog队（wang, wang, wang, wondeful! ），可爱的cat 队（great, great, yeah, yeah, yeah!），调皮的monkey 队 （monkey ,monkey , I love you !），爱吃胡萝卜的rabbit 队 （rabbit, rabbit, 跳，跳，跳）,神气十足的tiger 队（go, go, go, o-lei –o –lei –o –lei ）。接下来出场的是我们势在必得的选手们，有这么多的朋友在场，先请选手们用一句英语来介绍自己，露露脸。（选手资料在电脑屏幕上显现，省略）

　　OK，环城小学每日一句英语知识竞赛现在开始。

　　第一关：必答题20题。请每个队的选手按照自己的号码轮流答题。答对加十分，答错不加分也不扣分。

　　（四轮下来，总结得分，五个队都是140分。）

　　各个队的队员是紧追不舍，不甘示后，在下一关究竟哪个队会胜出呢？让我们广告之后再见！

　　现在过春节有一个时尚，那就是出国旅游，这里我给拉拉队的小朋友准备了4个国家的风景图片，请你们猜猜看，这究竟是哪个国家？Where?（屏幕出现长城的一小半图片，猜中之后显现整张图片。袋鼠、自由女神、樱花等）

　　接下来是紧张激烈的抢答题，在听到我说开始后各队才可以按铃，答题请在15秒之内完成。答对加十分，答错扣十分。

　　5、你是哪个班的？6、我在3班。7、这个用英语怎么说？8、这是一只笔。9、让我们做朋友吧！10、我感冒了。

　　接下来是5道图形题，请看屏幕：

　　Picture 1:一个男孩翘起他的大拇指 You’re great.

　　Picture 2:两个小女孩快乐的拥抱在一起 Let’s be friends.

　　Picture 3:一个闹钟和一张人民币 Time is money.

　　Picture 4:一个小孩在看书 I am reading books.

　　Picture 5:一把雨伞，很多小雨点 It’s raining today.

　　(第二轮结束，总结得分，tiger队遥遥领先，190分高于其他队，tiger 队的拉拉队大喊口号。其他队也大喊加油。)

　　第三轮，选答题。有动物类、身体部位类、交通工具类、文具类、颜色类的图片，有得分低的队先选择，看图说单词，说对者加20分，说错者扣20分。

　　动物类：dog cat monkey bear pig

　　身体部位类：eye mouth ear head hand

　　交通工具类：train plain car bike boat

　　文具类： pencil pen book ruler eraser

　　颜色类：red purple blue brown black

　　实在是太紧张了，我们等下再来看结果，现在是英语剧场的黄金时间，请欣赏课本剧：狼来了 Wolf comes!

　　关键时刻到来，一起看得分，一等奖获得者dog 队，二等奖获得者tiger 和monkey 队，三等奖获得者cat和rabbit 队。请我们的好朋友给获奖者颁发奖状和奖品。

　　齐唱《Happy new year 》结束本次活动，掌声感谢。

　　二、点评

　　1、现场布置，气球彩带，锣鼓，拉拉队的哨子和充气玩具都营设了浓厚的节日活动气氛，给小孩子一个安全、愉悦、轻松的活动氛围。

　　2、竞赛活动形式非常好。结合平时的每日一句英语给孩子提供说英语的机会，创设学习英语的环境和氛围。活动中的广告时间和剧场安排适合孩子的胃口，也给人眼前一亮的感觉。看图答题这一情景创设题安排得非常的妙，使形式多样化的同时，转换了学生能力的培养。

　　三、建议

　　题目可以更为丰厚一点，加入背景文化和情景表演更佳。