篇二：五四诗歌朗诵比赛主持人串词

　　“诵读中华经典，奏响青春华章”

　　诗文朗诵比赛主持词

　　男：尊敬的各位老师

　　女：亲爱的同学们 合：大家早上好!

　　男：有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；

　　女：有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

　　男：95年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。

　　女：青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。 男：尽管时光无情地飞逝，但我们都会牢牢记住那些抛头颅、洒热血的日子；我们更会铭记那个扣人心弦、轰轰烈烈的年代；

　　女：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女！ 男：今天，就让我们吟出这种纪念，诵出这份感慨！

　　女：下面我宣布：永安镇初级中学“诵读中华经典，奏响青春华章”诗歌朗诵比赛，现在开始！ 男：请允许我介绍今天到场评委及嘉宾。

　　今天到场的评委有：周锦祥主任、梁国华老师、霍金生老师、温叶敏老师、马欣怡老师、杜树清老师、龚少仪老师

　　女：今天到场的嘉宾有：欧志良副校长、七年级全体老师、语文组全体老师 男：让我们再一次用热烈的掌声欢迎评委们及嘉宾们的到来！

　　女：接下来，我们先来了解一下我们的比赛规则及评分标准：

　　我们这次比赛采取主题朗诵形式，鼓励原创稿件，朗诵时间为5—6分钟，评分标准如下

　　一、外表（2分）

　　穿着自然，得体，大方。

　　富有青春气息，与诗歌内容吻合协调。

　　二、普通话（2分）

　　咬字准确，吐字清楚。

　　声音响亮,没有明显的方言语调。

　　三、感情与诗歌把握。（4分）

　　感情充沛，自然、合理。

　　感情合乎诗歌意境。

　　节奏准确，舒缓自如。

　　脱稿程度。

　　四、表情与适当的身体语言。（2分）

　　五、满分10分，最多保留小数点后一位。

　　请参赛选手们注意把握时间。本次比赛我们将评选出一、二、三等奖，预祝我们今天的参赛选手们都能取得理想的成绩！

　　男：想必大家都对我们今天的选手充满了期待。

　　女：是的，那么下面就有请（七1班）为我们带来他们的朗诵《让青春远航》 男：有请

　　女：青春，让人读的生动、读的自豪，下面有请（七4班）为我们带来他们的朗诵《青春赞歌》，有请

　　男：五四精神依然在激励着我们这一代，那么接下来就有请（七2班 ）为我们带来他们心中的《五四之火永不熄灭》，有请

　　女：谢谢（七2班）的精彩朗诵，下面有请（七3班 ）为我们带来诗朗诵《青春永驻，风华常存》

　　男：美丽的诗句，总是那样富有诗意，下面有请我们最后（七5班）为我们带来他们的朗诵《五月的畅想》，有请

　　女：接下来，我们还有更精彩的个人演讲比赛。

　　男：我们为日益强大的中国而自豪，爱国应从身边小事做起，下面请七4班蓝秋影同学为我们演讲，题目是《爱国，从身边做起》

　　女：青春的中国，蓬勃的春天，曾经沉寂的沃土，正蓄势待发！和谐的中国，希望的春天，祖国的各项事业，正大步向前！请欣赏由七3班阮玉涓同学带来的《青春飞扬》，有请！

　　男：谁不说家乡好，下面有请七5班的覃翠婷同学为我们演讲《我爱我的故乡》

　　女：伟德的我们的家，建设美丽伟德是我们的义务，请听七2班的罗映华同学的演讲《保护环境，爱我伟德》

　　男：我青春，我自豪！我的青春，我做主。下面请听七1班的梁晓艺同学为我们带来的《我的青春，我做主》

　　女：到目前为止呢，所有的参赛队伍都已朗诵完毕了

　　男：是的，在结果出来之前呢，我们有请周锦祥主任对此次朗诵比赛做点评

　　女：有请

　　男：感谢周主任的精彩点评

　　女：下面激动人心的时刻到了，首先公布三等奖

　　男：有请邓少英、谢兴好老师为三等奖获得者颁奖

　　女：下面公布二等奖

　　男：有请梁敏团老师为二等奖获得者颁奖

　　女：下面公布一等奖

　　男：有请梁伟豪主任为一等奖获得者颁奖

　　女：最后请陈永湛主任、周锦祥主任为“诵读中华经典，奏响青春华章”手抄报比赛获奖者颁奖。 一等奖：七1班 邓燕君、梁彦航

　　七2班 梁耀怡

　　七3班 曾韵诗、周芷贤、黎婉秋、杨佩芬

　　七4班何颖琪、黄巧敏

　　二等奖：七1班 李晓彤、梁嘉盈、谢丽怡

　　七2班 吕朋萍、莫芷晴

　　七3班 阮珏涓、梁丽华

　　七4班马思华

　　七5班温浩瑶

　　合：永安镇初级中学“诵读中华经典，奏响青春华章”诗歌朗诵比赛到此结束了！感谢各位的光临，谢谢大家的参与！

　　男：最后请大家有序回课室！

篇三：五四主持人串词(最终版)

　　主持人串词（最终版）

　　（节目一：《天府好声音》有爱就有一切）

　　（主持人出场）

　　A:尊敬的各位领导，各位来宾，

　　B:亲爱的老师们，同学们，大家

　　合：晚上好！

　　C：这里是 纪念“五四爱国运动”，弘扬“我的梦，少年梦”大型文艺晚会的活动现场，欢迎大家的到来。(主持人自我介绍)

　　D：首先请允许我向大家介绍今天到场的各位领导，他们是

　　A：当五月的春风开始吹拂湖畔的杨柳时，我们开始吟唱我们的季节。 B：当五月的晴空普照神舟大地时，我们开始讴歌我们的青春。

　　C：激扬着青春的风采，我们放飞希望；

　　D：浪遏着梦想的飞舟，世界就在眼前。

　　A：九十四年风雨兼程，历史铭刻下你热血沸腾，斗志昂扬；

　　B：九十四年风雨兼程，历史铭刻下你振臂呐喊，慷慨悲壮。

　　C：踏着先辈的足迹，我们创造一个个奇迹；

　　D：承恩先辈的血泪，我们开创一片片辉煌。

　　A：今天，春洒大地，风清气爽；

　　B：今天，春醉大地，虫鸣蛙唱。

　　C：这里，跳动着青春的脉搏；

　　D：这里，涌动着生命的激情。

　　A：老师们，同学们，纪念“五四爱国运动”主题晚会

　　合：现在开始。

　　(老人登场，回忆)（引出节目二：彩云之南）

　　（节目三：话剧《历史的眼泪》

　　A：历史的烟云飘过，总是会留下了许多的遗憾

　　B：尘封的青春过往，总有一段深藏心中的不舍

　　A：难以割舍的印记，正是历史的见证

　　B：耄耋之年的回忆，正是岁月的伤痕

　　A：错过的人，错过的事，终归变为历史的眼泪

　　B：泪水的流淌，是一代人为了祖国的利益而失去的深情。

　　A：今天，我们将为大家讲述他们的故事，请欣赏话剧《历史的眼泪》

　　（节目四：歌曲《精忠报国》）

　　C：当狼烟升起，是谁在保卫我大好河山？

　　D：当号角吹响，是谁为了民族而英勇斗争？

　　C：是我们，是我们英雄的中华儿女！

　　D：岁月如歌，历史的烟云掩不住五千年的流淌；

　　C：潮起潮落，纷繁的风云吹不走中华情的飞扬。

　　D：接下来，请欣赏歌曲《精忠报国》。

　　（节目五：演讲《青春不停步，永远跟党走》）

　　A：五四是永远的青春。

　　B：青春是永恒的五四。

　　A：九十四年前青春的他们走上街头，高呼口号，争取权利与自由。

　　B：九十四年来，无数的青年人前赴后继走在他们走过的路上。

　　A：听，那铿锵的声音又在耳畔响起，请欣赏演讲《青春不停步，永远跟党走》

　　（老人回忆）

　　A：寻梦，逐梦，曾经的遗失不代表永远的失去。

　　B：（舞台下，观众中）没错，对于我们大学生，这点是非常重要的。下面我们来采访一下同学们，看看大家是怎样理解梦想的。

　　（交由主持人发挥）

　　B：XXX，大家说了这么多，你也听了这么多，那你是如何理解梦想的啊？

　　A：梦想，心之所向。

　　B：真简洁。

　　A：浓缩的就是精华啊。

　　B：是不是精华我不敢说，但是，梦想的确是每个人心中所向往的一片净土。 A：没错。梦想不仅对于我们是这样，对于他们，也是这样。我们用微伟德影的方式记录下他们的生活，我们从他们的生活中感悟我们生活。

　　B：这是我们西南财经大学天府伟德的第一部励志微伟德影，经过了进一个月的筹备与拍摄，终于呈现在了大家的面前。

　　A：相信这部付出了所有主创人员心血的微伟德影是值得大家等待的。

　　B：没错，我们俩也别在上面废话了，现在，就请大家欣赏这部微伟德影吧。

　　（微伟德影结束，紧跟着为节目六：歌曲《最初的信仰》）

　　（节目七：话剧《奋斗吧，青春》）

　　C：如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页；

　　D：如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕。

　　C：因为年少轻狂，我们很可能会失败，

　　D：可也正是年轻给了我们勇往直前、永不言弃的资本。下面请欣赏话剧表演，《奋斗吧，青春》。

　　（老人回到现在）

　　（节目八：江南伞舞）

　　A：江南丝雨，小桥流水，风铃摇晃清脆响。

　　B：青石板路，油纸伞下，风姿绰约笑嫣然。

　　A：玲珑的勾勒，纤细的涂抹，是千古不变的柔情 。

　　B：诗意的点缀，柔美的沉淀，是此生不换的心志。

　　A：下面请欣赏舞蹈《江南伞舞》。

　　（节目九：歌曲串烧）

　　C：XXX，看过《中国好声音》吗？

　　D：这个，恐怕大家都看过吧！

　　C：那你知道金志文有一首歌叫《山沟沟》吗？

　　D：当然知道了啊，我很喜欢这首歌的。

　　C：看样子，接下来这个节目很合你的胃口啊。但是，当说唱与《山沟沟》相结合，会产生怎样的化学作用呢？

　　D：这个，就让我们在接下来的节目中寻找答案吧。

　　（节目十：艺术团舞蹈）

　　A：青春，是美丽自信的标志，是年少轻狂的资本，是克服困难的锦囊。 B：青春是生命之晨，是日之黎明，充满了纯净，幻想及和谐。

　　A：我们正值青春，我们正值肆意张扬的年纪。

　　B：现在，有一群会跳舞的女生，她们用舞蹈来彰显她们的青春，有请艺术团的同学们。

　　（节目十一：少年中国）

　　A：彼老朽者何足道，彼与此世界作别之日不远矣，

　　B：而我少年乃新来而与世界为缘。

　　A：美哉，我少年中国，与天不老！

　　B：壮哉，我中国少年，与国无疆！

　　A：有请我们意气风发的中华少年！

　　（节目十二：舞蹈dance in my life）

　　C：有一种舞蹈，它很随意，但充满活力

　　D：有一种舞蹈，它对人有着无穷的吸引力

　　C：让我们随着舞者的节奏尽情挥洒我们的热情

　　D：准备好你们的欢呼吧，有请我们的舞者！

　　（节目十三：We are ready）

　　A：青春易逝，准备好面对挑战了吗？

　　B：光阴似箭，准备好扛住艰难了吗？

　　A：面对挑战，我们大声说出：“我们准备好了!”

　　B：面对艰难，我们振臂高呼：“我们准备好了!”

　　A：面向未来，我们时刻准备着。

　　B ：我们准备好了！We are ready!

　　（投票环节）

　　A：青春的色彩是靓丽的，因为她闪烁着年轻的光芒；

　　B：青春的故事是动人的，因为她昭示着年轻的辉煌。

　　C：此刻，幸福的歌声还在飘荡，欢乐的舞步依然浮现。

　　D：让我们挥洒这属于我们的青春激情，共赴美好未来！

　　A：老师们，同学们， “五四爱国运动”大型文艺晚会到此结束，我们明年再见。（请大家有序离场）