第四，我更理解老师

　　同时能和各年龄层次的老师及学生家长沟通我今年34岁，这个年龄正是承上启下的年龄，也是一个人最成熟、精力最旺盛的时期，在近11年教育教学中锻炼了我泼辣的工作作风，这是我的特质，也是我的优势，激情与梦想同在，理智与沉稳共体，既有开拓的勇气，又有严格的执行力，我相信沟通不是问题，理解才是本质。

　　下面，我扼要讲一下对拟竞聘岗位的认识和思路：

　　首先谈一下政工工作。

　　政工工作是一个学校的极为重要的工作。因为这是一个关于人的工作，既要管理学生又要管理班主任，这个工作切忌简单和粗暴，必须有打持久的思想准备。政工工作需要有两种声音、两种做法，即表扬和批评双管齐下，疏导与堵塞必须同时进行。政工工作必须守正创新。

　　如果我竞聘成功，我打算从以下几个方面改进政工工作，提高政工工作的效果：

　　1、班主任培训有目标，落实有计划，总结有结果，个人有收获。班主任会议制度化、多层次化，积极听取班主任的意见，使管理工作更加科学、完善，尽量让领导放心，班主任满意，没有最好，争做更好。

　　2、以人为本，德育优先，加强学生的日常行为规范的教育，心理健康教育，培养学生的责任感、责任心，加强对学生的责任教育是我们今后工作的重点。

　　3、多开展有特色的活动，激发学生学习的兴趣和班主任干好工作的热情，促进班级管理的规范化。

　　4、强化责任意识，政工处要对学校负责、班主任要对政工处负责，班级干部要对班主任负责。

　　5、加强与各部门的配合和协调。

　　其次，谈一下行政办公室工作。

　　行政办公室是学校行政的中枢，办公室主任的工作与行政整体工作，谢谢大家~！