因为爱,所以坚持的关于师德演讲稿

时间:2021-08-31

  我不是诗人,不能用美丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌唱我的岗位;然而,我是一名教师。我要在我的脑海里采颉如花的词汇,用我深深的思索,再加上凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌-----我爱我的学生,我爱我的事业!

  三十年的人生,许多往事已在岁月的流失中渐渐淡忘,然而,那一幕幕师路历程却仍历历在目,清晰有如昨天。

  那是九月的一天,我正走在通往学校的路上。“我将怎样开始我的第一节课呢?”“孩子们会喜欢我吗?”初为人师的我心里颇有几分忐忑。我来到教室门口,轻轻推门进去,映如眼帘的是一张张纯真的脸,幼稚的双眸里闪耀着求知的光芒。“good morning, boys and girls-----good morning, sunny!---”那声音整齐而洪亮,让初为人师的我心里暖暖的,很是觉得熨贴;而当我开口讲课,那一双双充满惊奇、渴望和期待、静静默默望着黑板的眼睛,也每每让我一阵阵莫名的心颤,仿佛一丝单弦却受到重重一拨。那样的眼睛啊!有着期冀、有着迷茫、更有着无限的希望!-------面对他们我怎能不为之感动!我怎能不爱呢?

  从此,我便深深爱上了这三尺讲台,爱得如痴如醉无怨无悔。黑板是田,手中的粉笔便是一把把犁铧耕耘着、耕耘着。尽管犁柄磨破了手指,汗水浸湿了衣裳,也从不抱怨。我用真善美启迪一颗颗幼稚的心;用满腔的热情点燃学生心中的理想之火;用知识的钥匙帮助学生打开神秘的科学大门。学生付应军产生了厌学情绪,我动之以情、晓之以理,唤起他对学习的信心。学生李淳因病缺课,我制定计划为他补课。多少个中午,当人们午休的时候,我在教室里和学生谈心;多少个晚上,当家人被精彩的电视吸引的时候,我还在灯下认真的备课。为什么?因为我爱、爱神圣的讲台、爱这份教书育人的工作。