新学期演讲稿

时间:2021-08-31

【热门】新学期演讲稿9篇

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在发展不断提速的社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的新学期演讲稿9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

新学期演讲稿 篇1

  各位领导,老师们,同学们:

  大家好!

  今天早晨,我们在国旗台前集会,来举行新高一同学入学后的首次升旗仪式,也是本学年、本学期的首次升旗仪式。看到同学们,特别是新高一同学的精神面貌非常不错,内心很是激动,很是欣慰,为我们学校的日益发展壮大而自豪!

  同学们,每周一次的升旗仪式,是我们大家接受爱国主义教育、集体主义教育的良好机会。作为新时期的高中生,大家有责任,有义务传承老一辈的优良传统,使我们的五星红旗更红更艳永不褪色,使我们的伟大祖国更富更强,使我们中华民族以更卓越的姿态屹立于世界民族之林。这是我们的责任,是我们的义务,也是我们的神圣使命!

  今天是9月17日,明天就是“九一八”纪念日了。“九一八”是什么?是国耻,是警钟,是催人奋进的“”。它时刻告诫我们:落后就会挨打,耻辱就会降临,同时国将不国,人民也会饱受蹂躏与摧残。

  就在现今,日本政府和其右翼份子在上演“收购”的闹剧,使得我举国国民义愤填膺,党和国家也采取种种举措,对日本政府给予了有力地回击。如今,“是我们的”,已在每个人内心唱响。我们坚信:日本的这一拙劣行径也必会以失败而收场!

  我坚信,作为伟大祖国的未来,作为新时期的中学生,同学们都有一颗爱国之心,都有一腔爱国热血,这是毋庸置疑的。但我们应思考:面对日益强大的祖国,面对日本政府的挑衅,我们应该做的是什么?是上街?是打砸日货?还是破口大骂?应该不是!我认为,作为学生,我们应该做的是学好科学文化知识,使自己的内心变得强大,使自己在将来成为一个对社会有用的人,使国家在将来因自己的存在而变得更为强大!

  所以,同学们,将自己的义愤填膺变成使自己奋然前行的动力吧!时刻也不要忘记,我们在学校的任务是使自己得到综合提升,是使自己的身心得到健康地成长,是早日掌握建设祖国的本领让我们摒弃那种非理性的躁动,从而以一种理性的方式去爱国吧!新学期国旗下的讲话梁启超在《少年中国说》里有这样的话:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球同学们,让我们认清自己的使命,认清自己与伟大祖国的关心,让自己变得智慧、富有、强大吧!

  我的讲话完毕,谢谢大家!

新学期演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  首先感谢学校给我这样一次机会参加竞争上岗。对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次学习和锻炼。我叫,毕业于琼州学院外语系,今天,我所竞聘的岗位是班主任,面对着这个充满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件:

  第一、我热爱教育事业,对班主任这个繁忙而又充实的工作充满热情。

  第二、在实习时做过代理班主任,对于班主任工作有所接触。上半年我在英语培训中心的工作,不仅负责教学工作,还担任学校的管理工作,获得了一定的工作经验。

  第三、我没有任何家庭负担,有足够的时间和精力来承担班主任的工作。

  第四、我还年轻,都说年轻是最大的本钱,当了班主任之后就意味着每天至少少睡半个小时。我觉得我还年轻,正是可以好好锻炼一下自己,让自己工作能力有进一步的提高。

  目前,职业中专的学生普遍的特点就是:大部分学生有厌学情绪,自我约束能力较差,以自我为中心,凡事只想到自己,抽烟、上网、、打架、夜不归宿等现象时有发生。因此班主任更要多一份细心、耐心与关心,要敏锐地捕捉职高学生的心理特征,全面开展班级工作,才能握住缰绳,驯化他们桀骜的性格。如果我来当班主任今后我将从以下几个方面开展各项工作:

一、以身作则,为人师表。班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是教育者。俗话说:言教不如身教。凡是要求学生做到的,自己首先要做到。班主任必须言而有信,令出必行,言行一致,这既是班主任必备的良好品质,也是班主任对学生进行思想品德教育的重要原则。因为职高生正处在世界观和人生观形成的重要时期,老师的一言一行对他们具有很强的示范性,尤其是班主任,他的言行举止、品德修养、思想作风、行为习惯等都会对学生产生潜移默化的影响。一个言行一致的班主任,一个大公无私的班主任,其本身就是活的教材,对学生的言行具有强大的感染力,能够促进学生由知到行的转化。

二、用真诚宽容对待每一颗心灵,用尊重鼓励呵护每一个学生的天性。苏霍姆林斯基曾说过:教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。我会关心、爱护学生,缩短师生心灵上的距离。著名教育改革家魏书生也说过:教师尊重学生的人格,就等于尊重了教育。当然,关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生,也不是对学生提出的错误意见不加以纠正,而是严格有度,要求有法。

三、建立好班干队伍,使每个学生都得到不同层次的发展。一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,班干部是班级管理中必不可少的助手。班主任对班干部工作有指导作用,但不可替代班干工作,应放手让班干部去管理班级,让班干部逐渐在班级中树立威信。但班干不能实行任命制和终身制,要建立班干竞争制和流动制,让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委,以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级,让他们的自信心被激发出来,实现班级中游争上游,上游争优秀,后进生更有个盼头。四、全面培养和发展学生的综合素质。

  在一个班级里,学生的发展不可能是绝对一致的,而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展,因此,我会着眼于提高所有学生的素质,而不是提高几个尖子生的素质,我会注重引导优秀生,鼓励后进生,千方百计地帮助他们提高综合素质。此外,我还会渗透思想、安全、法制教育,综合一切教育力量,把学生教育好!

  五、做学校教育与家庭教育的桥梁。

  家校结合的教育对学生的成长意义重大,影响终生,错过时机,无法弥补,正如苏霍姆林斯基所说:在小学里错过了的东西,是永远也无法弥补的。所以了解学生的家庭教育显得尤为重要,班主任必须深入了解学生的基本情况,掌握学生的思想动态,经常家访,以便有计划,有目的地对学生进行教育,让学生进得来、留得住、学得好。

  六、努力提高自己的各项业务素质。

  现在的教师,不再是过去的一桶水,而应该是一泉源源不断的活水,问渠哪得清如许,为有源头活水来。我会坚持学习,认真钻研教材教法,虚心向前辈学习请教,不断反思,大胆创新。

  各位评委,如果此次竞聘能得到你的信任与支持,那将是我的荣幸,我一定会积极进取、努力工作,争做一名优秀班主任。当然,即使我没竞争上班主任岗位,我也决不气馁,不论领导安排我到哪个班,担任什么工作,我都会勤勤恳恳、踏踏实实!我坚信,在校领导的英明领导以及全校教职工齐心协力的努力下,我们学校的明天将会更加辉煌!

  谢谢大家!