最美同事演讲稿

时间:2021-08-31

最美同事演讲稿范文(精选3篇)

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在不断进步的社会中,接触并使用演讲稿的人越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的最美同事演讲稿范文(精选3篇),欢迎阅读与收藏。

  最美同事演讲稿1

尊敬的各位领导、各位评委、朋友们:

  大家好!

  什么是简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守你生活的岗位?”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话,它告诉我们无论在什么样的岗位,无论做着什么样的工作,都要发挥最大的能力,做出最大的贡献。

  今天,我们再重新体会这段话的含义,发现它被赋予了更深刻的内涵,那就是爱岗敬业,无私奉献,这也是我们公司王刚同志的最好写照。他在平凡的岗位上,充分体现出自我人生价值。恰恰是这种平凡,让人们感动,让人们振奋,让人们学习;因此,我们不能忽略了自己存在的`价值,以及在生活社会中所起的作用。他用自己辛勤的劳动,就像春蚕吐丝一样,无怨无悔地在默默奉献。

  由于我们公司工作性质决定,在安排班次上实行三运转制度,故此这给家庭带来了一定的冲突,身为:人子、人夫、人父,可想而知其家庭的责任必然是不可少。他的岗位待遇并不高,妻子下岗在家,靠给别人打零工挣点钱,面对妻子酸楚的眼神,家庭和单位的轻与重放在他的跟前,曾经产生过动摇情绪,但是想起领导和同志们对自己的期待和信任,他毫无顾虑地选择了单位,扎根于单位,安心于单位。既然失去了一半就必须获取另一半的成绩,这是他追求理想,也是工作中无形的动力。他经常讲道:“一代人要有一代人的作为,一代人要有一代人的牺牲主人翁精神。爱岗敬业、顽强拼搏、艰苦奋斗、无私奉献,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。”因此,他平时生活中,始终坚持要干就干一流,要争就争第一,要创就创品牌,为集体争光的精神是大家学习的楷模。虽然他没有伟人那样的壮举,但他能立足本职,体现自身价值。他始终高标准严格要求自己,时刻遵守规章制度及工作纪律。他对领导布置工作任劳任怨、勤勤恳恳、一丝不苟。在岗8小时,自觉做到坚守岗位,不离岗、不串岗、不睡岗、不私自顶岗,并练就少喝水,少上厕。尽力的提供优质的服务,给需要帮助的人员排忧解难。工作中做到规范操作,力求准确高效、认真细致,几年来没有因工作失误造成差错,受到部门领导的充分肯定。

  这就是我们平凡的好同志,没有鲜花,没有掌声,飞尘相伴,历经严寒酷暑的考验,在青春的轮回中将一股热血和赤诚,满怀激情和希望的全部抛洒给这条长路,将青春闪光的好年华奉献给祖国光荣的事业,用终身的爱与奉献,建设更加美好的明天!

  谢谢大家!

  最美同事演讲稿2

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《用平凡来诠释美丽》。

  美,不同的人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美,的确,它能让人感觉美;有人认为心灵的纯净就是美,的确,它能让人感觉美;有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美,的确它能让人感觉美……这些美,让人觉得赏心悦目,让人觉得激情澎湃,让人觉得自然平和,但什么样的美才是最美的?

  莎士比亚曾说:“人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽”,细细品来,的确如此。在我的身边曾经有这样一位美丽的同事,她的年龄已快50了,虽然她没有婀娜多姿的外表,没有轰轰烈烈的事迹,没有可歌可泣的壮举,但是我认为她是我身边最美的老师。她不仅仅是我以前的同事,更是在教学的业务上悉心教导我快速成长的师傅,她就是我以前的同事高老师。

  她对教育事业总是一往情深地热爱着,眷恋着。高老师在80年代末就参加工作了,至今已有二十多个春秋了。在漫长的教学生涯中,她始终坚定一个信念:爱生如子。她每天都用她的实际行动践行着自己的信念。二十多个春秋的教学生涯里,每天,她总是第一个来到校园里,也总是最后一个离开校园,甚至有时候晚上还要在办公室里为学生准备明天的课程,在漆黑的校园中,总是有一盏灯火忙碌到深夜。而那盏灯火下佝偻的背影正是高老师那伟大而又美丽的身影。

  她的严谨治学是得到全校师生以及很多家长一致公认的。从教几十年的高老师,可以说是桃李满天下,在方圆几十里范围内,人人都很熟悉她。当和人们谈起对他教学的印象时,说得最多的词那就是“严格”“较真”。她在各方面总是严格要求自己,为其他的教师事事处处做表率。正因为她对自己的高要求,她时时处处都对自己“较真”。高老师一直担任高年级语文的教学工作,而高的语文备课每学期都是重新编写。从她历年的备课中你很快就会发现他不断自我探索,不断自我超越的工作轨迹。她总是紧跟教学的新形势,根据学生的不同、教法的更新、学法的变化去设计切合实际、与时俱进的教学流程,编写体现课改精神的教案。她几十年如一日,一直这样固执地坚持着。在作业批改上,高老师同样相当“较真”,尤其是对作文的批改。她对学生的习作几乎是篇篇精批,而且边批和总批都写得非常倾心。点评成绩,热情洋溢;指出问题,委婉含蓄。由于她点评的倾情用心和准确到位,加之她习作指导和评讲的有方,因此,多数学生来到他的班级时间不长,习作水平就有明显的提高。她也因作文教学的见长,赢得了同事们的赞誉和家长们的`良好口碑。然而,高老师如此“较真”并且一直坚持,其超乎常人的付出也是可想而知的。