正能量的演讲稿(2)
时间：2021-08-31正能量的演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
青春，比起童年少了无忧无虑，多了些许烦躁不安。童年在无知里悄悄过去了，迎来了为余生的'路铺下阶梯的青春，相信许多人的一生里，想要时光倒流的理由不是懵懂单纯的童年就是年少轻狂的青春吧!我也亦是如此，正值少年时代的我们，开始憧憬儿时的点点滴滴，在憧憬里又想抓住青春，可惜时间从来都不会温柔的对待我们。
现在的我们，有着想要翱翔每个角落的心，我们心中怀有多少疯狂的想法，却恰恰是最被束缚的时候，我们开始被各种各样的好奇与有趣填满了大脑，于是我们不顾一切的逃脱束缚去探索它们。父母在我们这个年纪时常为我们感到担心，他们制止了我们许多的行动，然后我们开始叛逆，开始对他们感到不耐烦，开始处处与他们针对。青春里的我们，总以为离开家人会活的自在，于是喜欢上了在外面与伙伴们玩耍的日子，冲动的我们从来不想去想后果。我们时常都是不撞南墙不回头，认为自己是正确的就一直走下去，然后以沉痛的代价换来懂得。
其实，就像那句歌词一样，再不疯狂我们就老了，青春是一生中最好的体验时光，没有童年的无知，没有成年之后的忙碌，我们正处于一个最好的时间里，我们应该珍惜这段时光，去做自己觉得对的事，去做以后做不到的事，充满阳光和正能量的，不留下遗憾的，给青春涂上一层华丽的色彩。
正能量的演讲稿 篇4
当我面对这样一个与时俱进的作文试题时，不由我想起人们都知道的，声可以传递信息，光可以传递影像。然而，有一种叫凝视，可以给人传递正能量，我感受着。
只是一次logo比赛，却可以在众多的选手中脱颖而出，展示出了一个全新的自我，这就是凝视传递的能量。
是的，凝视给人向上，给人乐观和勇气。一年多前，我有幸被班主任推荐，代表我校六年级参加由苏州市举办的logo比赛。可是却不知logo为何物，自觉无力胜任，也担当不起，简直不敢接受这个挑战。于是向老师表示难堪，要求另选他人。指导我的周老师颇有情感地凝视着我，似乎看透了我的心思，一言不发。然而，他那凝视的目光使我愈觉和蔼可亲，愈觉给我活力，愈觉摧人奋起，愈觉……尽在不言中。瞬间，恰似有一种能量在心胸涌动，精神起来，使我充满自信和豪情，理所当然地接受了这个参赛任务。
凝视是一种关爱，一种能量，让人有一种安全感。在培训学习过程中，我们利用节假日或休息时间，周老师总是一对一地指导着我，他那深信无疑的目光，在电脑屏前凝视着我的每一次点击，每一次移动，每一次变色。我大胆而又充满自信地实践着。记得有一个周末，我们师生俩不知不觉到了十二点才想到吃中饭，其中有几种图案教得让我得心应手。可是，在比赛场上，被一个难题楞住了，磨蹭了好一会儿，尝试了好几会儿，仍是不见效，几次想放弃。剩余的时间已经不多了，还是一筹莫展，心里十分焦急紧张，真的要放弃时，突然发现周老师和其它学校的老师就在窗外，他正以让我必胜的目光凝视着我。我似有一种感应，平静下来，顿觉摧我奋起，找回了自信，充满了希望。难题终于迎刃而解，我如释负重地走出考场。凝视传递的能量，战胜了惰性，获得了荣誉。
凝视传递正能量，不争“三好”亦无由。其实，凝视她也是一种“努力每一天，成功每一年”的动力能源。回顾近一年间的初中学习生活，我的班主仼、任课老师，还有许多老师，无论是在讲课中、提问中，还是每星期一的“国旗下讲话”或在平常活动中，总觉有一种凝视，在摧人奋进，给人力量，教人积极向上的能量和情感。不由得使我想起英国心理学家理查得·韦斯曼所说：“把一个人比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个崭新的自我，然而更加自信，更加充满活力。”
我和同学一样，需要正能量。“三会”果然重要。凝视为我更精彩。
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