高中师德师风演讲稿(2)

时间:2021-08-31

  而转念我想到了滨河一个个同我一样早出晚归、默默奉献的同事:像赵主任今年48岁了,担任两班语文、班主任、年级部长和学校的教务工作、特色学校创建等等,经常是晚上10点30查完寝,班主任都走了,他还不放心,再上去查看一遍。11点了才骑上电动车悄悄的回家,第二天早上5点30他又准时到校并巡查各班情况,无冬历夏、风雨无阻,被大家亲切的称为“新铁人”精神,这难道不是我们滨河高中教师最需要的精神么?亓主任今年52岁了,为了学校老师和学生们的一切,他总是微笑着、热情的为我们服务,不厌其烦、不辞劳苦。还有叶主任、徐主任、关主任、付主任、王主任。他们在教学工作中精益求精、诲人不倦:他们在管理岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、忠于职守、无私奉献;他们从学校的大局出发,以身作则、严于律己、勇于把责任担在肩上,站好每一班岗、值好每一个班,为师生营造了平安有序、和谐文明的工作学习环境。在此,我仅代表个人向不辞辛苦、全力奋战在滨河教育事业一线科任教师和班子成员,送上我诚挚的敬意和美好的祝愿!

  从5月18日—6月18日,我们学校重点工作是招生和迎接洛阳市课改特色学校验收。招生分三个阶段,首先,下乡宣传,我们分四个小组,四个校长亲自带队、中层全部参与,还抽调了王干强、张英豪、郭莺莺、康倩倩等一批骨干教师参与其中,他们顶着炎炎烈日、冒着倾盆大雨奔走于各个乡镇中心学校和重点学校,宣传我们学校、讲解我们的招生政策。第二阶段就是优秀学生逐一家访。我们下午5点半开完分工会后,左校长和关主任就迅速行动,连夜赶到白沙、豆村、叶村进行家访,等把优秀生全部家访完成,回来已经是晚上十一点多了。还有刘祖乐、沈迎芳老师他们为了学校工作,积极投入到家访行动中去。为圆满完成第二阶段的招生工作做出来自己应有的贡献。最后、迎接家长和学生实地参观我们学校。先后有白元中心校,葛寨中心校,实验中学东校区,彭婆文正中学等1200余名师生和家长到我校实地参观查看。我们都给予热情的接待和详细的讲解,受到了学生、家长的一致好评,截止目前可以高兴的告诉大家,我们学校20xx年招生情况良好。

  忙完啦招生,忙监考。高招刚结束,洛阳市特色学校验收就迫在眉睫,9号返校上班,12号来验收。给我们的准备时间仅有3天。而分给我的任务就是整个学校的课改宣传文化标语、六块版面和整理出版三本书《优秀教案集》、《优秀学案集》、《1311高效课堂模式》。当我接受任务时,大脑一片空白,韦校长看出了我的迟疑。他说“这件事交给你我放心,这三天你就盯好这三件事,相信你一定能把它办好”。走出韦校长办公室,来到教导处看到老师们都在埋头整理档案,有忙着建立网页的,有忙着整理标签的,有忙着打印装订的,有干的焦急而甩笔抱怨的,空气异常的紧张、压抑、沉闷。面对桌子上堆满了如山的档案盒,赵主任一屁股坐在那里一动不动、低头沉思。我知道他的压力比我还大,我轻轻的问“赵哥还没吃饭吧?我俩到外边走走,屡屡思绪”。一碗面条还没吃完,电话又响啦。转身我们各自又投入到了工作中。

  有句话我非常欣赏:“你真的很累吗?累就对了,因为苦、才是人生,累、才是工作,变、才是命运,忍、才是历练,做、才是拥有!如果此时你感到自己很辛苦,告诉自己:容易走的都是下坡路,坚持住,因为你正在走上坡路。”回首五月有太多的感动,有太多太多感人的故事……

  韦校长因为连续高强度的工作,加上感冒、着急、累的嗓子发炎话都说不出来,用手给我们比划着指导工作。

  郭莺莺老师在六一儿童节那天还在下乡宣传招生,孩子对她说“妈妈,你好久没陪我过儿童节,我想让你今年陪我过一个儿童节”,但是她在犹豫片刻后却狠下心地拒绝了,没想到的是儿童节那天孩子竟然生病了,莺莺老师焦急地赶回家看望了孩子之后,下午立刻又返回学校,投入到了工作之中。

  赵志辉老师本来在教学岗位上勤恳踏实,有着优秀的表现,但因为学校后勤董志远老师、曹启龙老师代表学校下乡扶贫,后勤仅剩下石建勋老师一人,而他又是我们学校年龄最大,今年已经55岁了。在后勤最需要人的时候,赵志辉老师二话不说,立马转入后勤工作,修水管、换电棒、疏通下水道,不辞辛苦,不说脏累,任劳任怨。

  还有石幸浩老师、远雪利老师、谢琳老师、严辉老师,他们都是担任着教学任务和班主任工作,同时还兼顾着学生宿舍管理工作,每天他们都要和学生斗智斗勇,直到学生都安静下来,将近半夜才能休息,而作为班主任,每天早上五点左右他们又要起床进班和学生一起晨读、跑操,从他们身上我看到的只有对滨河的热爱和满满的正能量。

  相信除了上面我所讲的,还有更多我所不知道的令人感动的事情每天都在滨河发生,演绎着奉献与追求。

  老师们,我们滨河高中要办好,需要一支具有优良传统和高尚师德的教师队伍,卓越人才或是优秀教师的出现,往往是由集体的形式出现,而不是由个体的形式出现,理由很简单,他们受到同样作风的影响,养成了同样的性格和气质。这种传统和性格是由这个学校组建时,首任校长的性格和气质决定的,他给这个学校注入了灵魂。从此,不管岁月流失,人员更迭,这个学校的灵魂永在。

  老师们,让我们带着对滨河精神的追求,厚德臻善、锐进创新、自强自立、致高致远,全身心投入到滨河的教育事业中吧!让我们带着对教育事业的热爱虚中乐善、至诚至真,明德务实、修身精业,用自己的激情点燃孩子们的未来;用自己的行动铸就滨河高中的师魂!

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