成长与快乐演讲稿

时间:2021-08-31

成长与快乐演讲稿(通用6篇)

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在我们平凡的日常里,在很多情况下我们需要用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编整理的成长与快乐演讲稿(通用6篇),欢迎大家分享。

  成长与快乐演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学:

  我是初一(11)班的XXX,我演讲的题目是《我成长,我快乐》!每个人的人生都离不开成长。成长,是铁杵磨成针的毅力;成长,是种子破土而出的力量;成长,是积土成山的积累。每一步的成长,就像每一处风景,从娘胎到成人,从幼稚园到博士后,每一处都有炫彩夺目的景象。所以,我成长,我快乐,我自豪!

  每个人的人生,仿佛一条充满未知和挑战的岔道。自己选择的道路,再困难也要走完。人生的道路犹如一只迷失方向的航船,前面有许多未知的挫折和磨难,只有克服困难,战胜自己,才能扬帆起航,驶向光明。

  “人生路漫漫,有你与我伴。”成长的道路上会遇到许多的朋友,有好的,也有坏的。正所谓:“友情为人生之酒。”交到好的朋友在成长中会有极大的帮助,交到坏的朋友反而适得其反。如果交到不好的朋友我们要学会远离,不能让他一点一点地把你教坏,到那时再后悔,又怎么来得及呢?

  成长的道路上,要快乐地面对,不要被负面情绪影响心情。在人生中那么多光景中,谁没有几件不顺心的事情影响心情,遇到这种情况,更要用愉快的心情面对;若控制地不好,就会形成冲动,就会与他人发生冲突,碰撞,最终结果,都是不好的。拿破仑曾经说过:“能控制好自己情绪的人,比能拿下一座城池的将军更伟大。”所以,在成长的路上,要很好的控制情绪。正所谓:“沧海桑田,有容乃大。”只有控制好自己情绪的人,方可包容天下。所以,有良好的情绪控制在成长路上是必不可少的。

  成长的道路上总会遇到挫折和困难,只要能做到对成长的挫折临危不乱,光明的人生会为你敞开,富贵的铃钟就会为你打响。所以,我成长,我快乐!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

  成长与快乐演讲稿2

各位亲爱的同学、老师们:

  你们好!

  我是xxx班的xxxx。今天我演讲的题目是“我成长我快乐!”成长的快乐,是最纯粹的一种快乐,有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜,更是发自内心的情感流露。有人也许会问:成长难道就只有快乐没有烦恼吗?是的,成长中固然有烦恼,但“烦”只是和“乐”对比而言,并不是绝对的;有时候,烦恼可能也是一种快乐。

  通过认真学习,我知道了掌握知识的快乐。我知道一个公式——学习=快乐。当你在取得好成绩时;当你得到老师或家长的称赞时;在你苦苦思索后,终于知道了一道题的正确答案;在你知道了许多你以前不知道的知识后,你是否感到了一种喜悦的感觉?对,这就是学习的快乐!在成长中,我们天天都在学习。

  既然逃避不了,那就开心的去面对吧!我们需要认真上课,需要仔细按时完成家庭作业,需要我们自觉的复习与预习,需要一些适当的户外运动,来保持健康的身体只要你做到了以上的几点,你就会惊奇的发现原来学习这么快乐!期末快到了,我们更应到争取每分每秒的光阴!各位同学们让我们一起“快乐学习,快乐成长!”

  成长与快乐演讲稿3

尊敬的各位领导,敬爱的同仁们:

  下午好!

  今天我演讲的题目是《同成长,共快乐———我与孩子们的幸福成长路》。

  有人说,教师是辛勤的园丁,培育美丽的花朵;也有人说,教师是春蚕,劳作到死吐丝方尽;还有人说教师是人类灵魂的工程师,塑造着学生的精神世界;更有人说,教师是蜡烛,燃烧自己去照亮别人。我说都不是!教师就是教师,是那个永远与学生一起学习一起成长的人,教师的幸福就在与学生一起成长的点滴故事中。

  刚入行教师的时候,懵懂无知,我更多的把教师看做一份工作,觉得只要尽职尽责做好自己的工作就好。但当我慢慢走进学生的内心,我才明白学生如白纸你带给他的是什么,他也终将回报你什么。记得来学校刚接手三年级时,我特别不情愿。别瞧我教的三年级虽然只有17个人,但各个都自有一番个性。有桀骜不驯的向宇阳,他的口头禅就是不做作业怎么啦,反正我做也都是错的,不如不做。有草书大师向振杰,他的字写出来连他自己都不认识。有傲娇公主向宇丽,我就是我,是不一样的烟火,对着他们,我总是批评多,关心少,学生也怕我,不敢和我交流。直到感恩节那天,我要他们上台说说爸妈工作的辛苦,意想不到的是我们班那位草书大师站起来说了:“我爸爸在家里打零工,每天早出晚归,工作很辛苦。”

  说着他的眼泪就开始往下流,我趁机说,你们仔细想想,今天你们吃的,穿的,用的,哪一样不是爸妈的血汗钱呢?还觉得爸妈工作是天经地义的吗?还觉得爸妈工作不辛苦吗?说着很多同学都低下了头,有的甚至默默留下了眼泪。我继续说:“老师希望今晚回家,每个人都能给爸妈打个电话,对他们说一句:“爸爸,妈妈你们辛苦啦,我爱你们”第二天我接到家长电话,说昨天他家女儿打电话说:“爸爸,你辛苦了。”他说当他听到女儿的这句话,眼泪不自觉的留下来。当听到他说起的时候,我的内心震撼了,我没有想到自己的一个“无心插柳”的举动,居然会有这么大效果。就在那一刻,我也意识到了老师不仅仅只是教学生知识,不仅仅只是一味的管教学生,更多的是需要给他们爱和尊重。这何尝不是我的一次成长呢?

  一年又一年,我陪孩子们长大,孩子们伴我成长。这个超长寒假,也因为有孩子们伴我成长而变得格外精彩。今年我教授毕业班,一听到延长寒假的消息,我便心有惶恐,孩子们的学业怎么办?到时候复习时间不够怎么办?所以从听到寒假延期的消息开始,我便在微信群每天布置任务,组织孩子们进行学习。但很多孩子自觉性不够,学习三天打鱼,两天晒网。我想着如果给他们学习增加一点趣味性,学习效果是不是会不一样呢。于是我给他们布置了不一样的作业“同读一本书”每周我在微信群里推荐一本名著,发送电子书链接。周五我便在家长群里针对这本书的一些内容进行提问,回答得特别好的,或者参与次数多的,就送出我的特别大奖“优秀阅读选手”小奖状。

  通过这样的学习方式,学生的学习兴趣果然提高了很多,连平时不太爱发言的孩子,都会在群里发表一点自己的看法。我也学到了很多,以前没看过的书都捡起来重看了一遍。孩子们有收获,我又何尝没有呢?

  这个超长寒假我还掌握了一个新技能——网上直播。起初我布置孩子们在电视或者网络上收看直播课,可是很多孩子反映家里不是电信网,收不到。为了不让他们进度落下,我也赶鸭子上架当起了“网络女主播”。还记得第一次直播状况百出,一个人面对着屏幕讲了好久,无一人回应,我发文字问,你们听到了吗?结果很多孩子说:“没声音,没声音,老师你开始讲课了吗”看到这我慌了,我都讲了这么久,怎么会没声音,一通摆弄我才发现,我根本没有按开始直播。因为隔着屏幕,我不知道他们的学习状况,所以我只能在教材上多花心思,备课的时候多深究,抓重点,抓难点,这样在40分钟的网络直播时我就可以尽量的精讲,只讲重点;在讲课形式上花心思,例如给他们放一些流行歌曲,讲一点网上的小段子吸引他们的注意力。这样的学习我们一直坚持到了开学前的一个礼拜,给孩子的毕业复习预留了时间。我想面对疫情,只要我们心中向学,哪里都是课堂,只要老师不停课,学生在家一样能不停学。吾生有崖,而知无涯,这何尝不也是我的一次成长呢?

  转眼来到三联小学已经五个年头了,一路走来有太多太多的故事,有时候时间的长度看似待人客观,实则因人而异,能否活出有质量、有厚度的生命,才是衡量时间长短的标尺。因此,我努力让自己始终开足马力,奋斗在教书育人的第一线,让自己和学生一起成长、一起奋斗,记得全国著名特级教师于漪曾深情的对同事们说:“如果人的生命有一百次,而且每一次可以让自己选择职业,那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业!”朋友们,同行们,无论是曾经这个职业选择了你,还是你选择了这个职业,让我们满怀豪情的.告诉天下人:“我骄傲,我是一位小学教师,我快乐,我和孩子们一起成长

  谢谢大家!