《感恩老师》演讲稿(2)

时间:2021-08-31

  《感恩老师》演讲稿4

各位老师、同学们:

  大家好!

  我是三年级的哎春,今天我演讲的题目是《感恩老师》,是谁用渊博的知识,把我们带入知识的殿堂,让我们感受文明与希望?是谁用慈善的目光,让我们由懦弱变得坚强?是老师!是我们敬爱的老师!

  当同学们遇到挫折灰心丧气时,老师在我们心田播种希望;当我们取得成功时,老师衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦,老师总是笑语盈盈,让大家充满力量。老师多么伟大啊!

  “鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”,人更要学会感恩。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你全身心地投入,你在专心的听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师,再见”,这依然是对老师的.感恩;遵守纪律,文明有礼,爱护环境??这些都是感恩。因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和爱戴。

  同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从现在做起!最后,我衷心地向所有老师道一句:“敬爱的老师,谢谢你们!你们辛苦了!祝你们永远幸福安康!”谢谢大家!

  《感恩老师》演讲稿5

尊敬的老师、同学们:

  您们好!

  同学们,难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

  同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来,老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样,一代又一代的少年在老师的关心下健康成长,在老师的凝望中,奔向美好的未来。

  没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是老师们诲人不倦,无私奉献的精神体现。这种无私,伟大的爱给我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的梦想,到达胜利的彼岸。

  “学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照亮路路通明。”千百年来,多少人把老师比作春蚕,比作蜡烛。他们呕心沥血,无私奉献,使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道,这其中包含着多少汗水与心血,也许老师们那丝丝白发,斑斑皱纹就是的见证。

  但就算把老师比作绿叶,比作红烛,也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶,却在滋养绿叶;不是红烛,却能照彻心灵,因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放声声祝福,用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

  同学们,请记住这比山还高,比海还深的师恩吧,让感恩的心在我们心底默默涌动,直到永远……

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  《感恩老师》演讲稿6

尊重的老师、敬爱的同窗们:

  大家好!

  今天我演讲的标题是——《感恩老师》。

  鲜花感恩雨露,因为雨露润泽它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞行;高山感恩大地,由于大地让它巍峨;我感恩良多许多的人,但我最感恩的是我的老师。

  从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时期,老师的作用时时刻刻贯串其中。社会的发展靠教育,教导的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文化的勃勃活力。

  老师的爱,忘我中流露着平常:像一股暖流,渗透我们的心坎;像一种召唤,辅助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵东风,给咱们温温暖温馨。我们的老师,不富丽的舞台,没有蜂拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们贡献的战场。

  老师的爱,叫师生情,这是人间间最严正的情:出错误时教诲我们的是老师;遇到艰苦时第一个想到的是老师。一个赞赏的眼神,使我万离开心;一句暖和的问候,让我感触到第二种亲情。

  我的一位老师曾经说过:我不须要太多的声誉跟夸奖,我只爱好“老师”这两个字……这纯朴的言语无疑是老师们独特的心声,是他们内心世界最实在的感情吐露。我们感激老师们的辛苦教育,感恩他们的耳提面命,然而,再多讴歌的语言,敬慕的辞藻,也比不上我们用爱和举动来感恩老师。

  当我怀着惧怕的心跨进校门时,老师,是您阳光般的笑颜给了我以抚慰。您将我带进了学校,带进了丰盛多彩校园,也带进了学习的殿堂。

  当我怀着怀疑的心面对困难时,老师,是您耐烦过细的给我讲授解题的思路。您将我那颗迷惑,梗塞的心带到了题中,带进了触类旁通的解题思路中,也带进了趣味无限的数学天地里。

  当我怀着愧疚的心面对毛病时,老师,是您象征深长的教给我做人的情理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了准确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信心中,也带进从过错走向正确的生涯中。

  当我怀着失踪的心面对失败时,老师,是你天使般的来到我身边,给我以勇气与盼望。您将我那颗受伤、泄气的心带进了自负的天空中,带进了浩瀚的大陆里,也带进了当前胜利的大门里。当我怀着喜悦的心看待成功时,老师,是您善意的提示给我以谦逊。您将我那颗自豪,急躁的心带到了巍巍的深谷上,带进了长进的流水中,也带进了发奋图强的世界里。感恩老师,给我前进的能源;感恩老师,给我翱翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼……

  不管我碰到了什么,您都会与我一起面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自心坎地感恩您,我的老师,感恩您为我所做的所有!

  什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的天性,是一个人不可磨灭的知己,也是一个人健康心理的表现,一个连感恩都不知晓的人一定是领有一颗冷淡绝情的心,相对不会成为一个对社会做出奉献的人;“感恩”是一种对恩情心存感谢的表现,是每一位不忘别人恩惠的人缭绕心间的情绪。

  谢谢大家!

【《感恩老师》演讲稿(精选6篇)】相关文章:

1.精选感恩老师演讲稿4篇

2.感恩老师演讲稿(精选8篇)

3.精选感恩老师演讲稿3篇

4.精选感恩老师的演讲稿3篇

5.感恩老师的演讲稿(精选7篇)

6.感恩老师演讲稿(精选6篇)

7.感恩老师演讲稿(精选5篇)

8.关于感恩老师的演讲稿精选