初一班长竞选演讲稿(精选11篇)
演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在当今社会生活中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的初一班长竞选演讲稿(精选11篇),希望能够帮助到大家。
各位领导、同学:
大家好!首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会!班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗,我一是坚决拥护、二是积极参与。本着锻炼自己,为大家服务的宗旨我站在了这里,希望能得到大家的支持
我叫XX,现年X岁,今天,我竞争的职位是班长。
理由有三点:
第一点,我认为这有利于提高自己的综合素质,全面发展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性,越是能够学到新知识,开拓新视野,挖掘新潜力。挑战与机遇同在,压力与动力并存,这次竞争新的岗位,目的在于锻炼自己,提高自身综合素质,从而在今后更好的为人民服务。
第二点,我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。首先,我有较强的敬业精神,工作认真负责,勤勤恳恳。其二,我兴趣广泛,思想活跃,接受新事物能力较强,工作中注意发挥主观能动性,具备一种勇于接受挑战的信念。锐意进取精神的十足,这将有利于开拓工作新局面。第三,我办事稳妥,处世严谨,信奉“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题,懂得及时征求他人意见,相信集体的力量,而不会盲目的独断专行。
第三点,我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。首先,我认为自己具有较好的的理解判断能力。几次上台演说的机会,使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。不断增强了自己的语言表达能力。其三,我信奉诚实、正派的做人宗旨,善于将心比心,善于联络感情,能够与人团结共处,具有良好的组织协调能力。赢得他们的拥护。综上所述,我自认为已具备了担任班长的条件,如有幸竞职成功,我将迅速找准自己的位置,在学校和上级团委的领导下,坚持结合实际,不断开拓创新,与时俱进,把工作做细致,做全面,保证工作落到实处。如果我应选上这个职位,我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。
最后我只想说一句话,那就是:给我一次机会,我将还您一个满意!谢谢大家!!
尊敬的领导,亲爱的同学:
大家好!
我叫xxx,小学毕业于xxx小学,我想要竞选的职位是班长。
我在小学时有过三年班长的经验,四、五、六年级我都是班上的班长,而且老师也觉得我这个班长做的很好,我自己也想继续做下去。班长是班级里最高的职位,成为班长并不是一件容易的事情,经过了几天的相处,我看得出我们班上有很多厉害的同学,所以对于我能不能成功竞选班长,说时候我没有太大的信心,但是我是不会放弃的。
在我上来之前,我都是十分犹豫的,所以当我向前踏出了一步,站在这个讲台上时,我感到非常的自豪,还有一点点的小紧张,这都要感谢xxx同学,刚刚在下面是她一直鼓励着我。
因为有过当班长的经历,所以我清楚的知道作为一名班长,需要做些什么,需要为老师分忧,为同学解难,尽量要照顾到班长的每一位同学。身为班长,首先自身要做好榜样,不能做些违反纪律的事情,要严格的要求自己,要有着良好的成绩,班长要联合各个班干部,全心全意为班级服务,共同管理好班级。
班长的职位虽然是最大的,能够管着别人,听起来好像很厉害,但当班长也不会全是好事,班上有人违反了纪律,班长就有一份责任,授课的老师要是没有准时到达课堂时,班长就要去寻找老师。同样,同学与老师发生矛盾时,班长要及时的调解,还有其他班干部需要帮忙的时候,比如打扫卫生,文艺表演之类的事情,作为班长都要义不容辞的去帮忙。
上面说的那些,我自认为能够很好的完成,我学习成绩优异,犯了错误也会积极的承担责任,对待老师也很有礼貌,待人也十分的友好,发生矛盾时会多去考虑下其他人的感受。
如果我当选了班长,我会用多余的时间丰富班级里的课余生活,调动班上这些班干部的积极性,在上课时间调动同学们的积极性,帮助同学们好好提升下成绩,帮助纪律委员管理班级里的纪律,会帮助卫生委员管理好班上的卫生,打造一个文明有爱的班级。
如果这次竞选失败了,我会认真检讨自己的不足,以后继续努力,在下次的竞选中继续竞选班长。
希望大家能够支持我,给我投一票,我会让时间来证明,你们的选择是没有错的。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
我这次竞选的是班长,我自信我能胜任这一职。
也许我不是最优秀的,但只要我认真,用心去做了,那么我一定是最出色的!如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?我会主动地承担起一份帮助同学的责任。
我知道,再多灿烂的话语也只不过停留在这一刻,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。所以说,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。
最后,我真诚希望大家相信我,支持我,给我这次展示能力的机会。
同学们,请为我投上你最诚挚的一票。
我的演讲完毕,谢谢大家!
老师、同学们:
大家好!
我是来自南通市第一初级中学的张可航。为竞选班长一职,我站在这里,接受大家的评阅。
刚开学,同学们彼此之间还不是很了解。我要如何获得大家的信任呢?[停]我将真诚地面对大家,客观全面地描述自己。大家尽可以用自己心中的一杆秤,来称一称,看看我究竟是不是一个值得信赖的人。
从小学到初中,我当了很多年的班干,相信在座的很多人也是一样。但不瞒你们说,我的大多数职位也只是挂名的了。顶多做做老师分配的任务,很大程度上班级事务还是班主任一肩挑。因为我们年龄小,班主任除了是教师,还得担任父母的角色。而到高中,似乎是从幼稚走向成熟的独木桥,是培养活动能力的黄金时期。从此刻起,大大小小的事都得我们自己拿主意,而这样的机会只有自己争取才有意义。正如很多人竞选班干,不仅是为了服务于班级,也为了更好地提高自己的活动能力。所以我觉得,只要是站在这里的,都是有勇气的、是想要变得更好的。
我的自我评价是一分为二的,(开个玩笑,这大概也和我当过政治课代表有关系。)我的优点是绝对的认真负责,交给我的事我会一直惦记着,然后尽我最大努力做好。记得初中时宣传委员将布置黑板报的工作交给我,不是夸张,不论忙里闲里,我都想着版怎么排,画找谁画,字谁来写……我也帮点忙,提供一些创意。例如板报的形式可以模仿博客啦,标题可以取得新颖一些啦,几个板块可以用诗词连接啦,等等。
我也是一个踏实稳重的人,做事有条理,不易分心。喜欢把事儿考虑清楚再下手。初中同学对我做事儿给出俩字儿评价:靠谱。恩,以后也会一直“靠谱”下去的。
我还擅长倾听,会换位思考,所以我也善于调解各方面矛盾,是个协调者。
我还有一个特点是谨慎,下决定前总会权衡再三,这或许是优点,也是缺点。优,在于我不易冲动;缺,在于有时我不免优柔寡断。我也十分清楚自己的短处,并在努力克服它。
印象中的能干的人大都是泼辣、果断、风风火火的形象,而我恰恰处在他们的对面。我是一个踏实稳重,做事认真负责,想好了再行动的人,我或许缺乏某些出色品质,但并不阻碍我另成一种风格。每个人的价值观都不同,所以每个参选者心中也都有各自理想的班级,我也有我的。我所希望的理想班级是每个同学都值得为之奋斗的、团结的、上进的、大家的集体。
若我当上班长,我将让同学们有充分发挥自己才干的机会,提供共同进步的空间。例如,在班上开设信箱,同学们的各种建议想法都可以投入,进行交流;决定班级事务时不仅班干内部进行讨论也更注重同学们的意见。让每个同学都能发挥在班集体中的作用,让班长不是一个领导者,而更多的是作为一个协调者与合作者而存在。这是我的风格,若你们愿意选择这样的班级、这样的我,请投我一票。
我想你们已经对我有了较充分的了解,而决定权在你们手上。不论是何种选择,我都感谢你们认真的一票。