英语教师竞聘演讲稿

时间:2021-08-31

英语教师竞聘演讲稿范文(通用3篇)

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在学习、工作生活中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的英语教师竞聘演讲稿范文(通用3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  英语教师竞聘演讲稿1

尊敬的各位领导、老师:

  大家下午好!古希腊哲学家苏格拉底曾经说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”今天我正是为了我的理想而来。我叫**,原来在**小学工作,近几年来一直从事小学英语的教学,今年因工作调动,调整到我们**小学工作,我感到非常的高兴,同时,也非常感谢我们学校领导能给我这样一次展示自我、成就自我的机会。我今天我竞聘的岗位是三、四年级的英语教学。

  20xx年我毕业于北华大学外语学院师范英语专业,四年的大学学习让我掌握了扎实的语言功底。作为年轻教师,我从不敢懈怠,坚持利用业余时间学习,提高自身业务水平。通过一年的教学工作,我的教学业务水平得到了很大的提升。今天,我竞聘的是高二年级理科英语教师,之所以竞聘这个岗位,基于以下三点原因:

  一、了解并热爱我的学生。这一届高一学生从入学开始就担任一二班的英语教学工作。在一年的教学实践中,我揣摩着,尝试着,与他们真诚沟通交流着,已经非常熟悉每个学生的性格特点和学习现状,这为教学工作的进一步开展,奠定了坚实的基础。

  二、我有扎实的专业知识。我深知英语学科在学校基本学科教学中的地位和作用,明确英语教师的职小学班主任竞聘责和任务,也明白英语教师所应必备的素质和要求,所以,自工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断丰富提高自己。

  三、我有较好的年龄优势。我正当青春年华,精力旺盛,敬业精神高,能够全身心地投入到自己热爱的教学工作中去。这一点也深受学生喜爱。

  为了赶上课改的步伐,我利用课余时间学习了《英语课程标准》,深入了解它的基本理念。其中强调教学要面向全体学生,注重素质教育,特别强调要关注每个学生的情感,激发他们的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心。所以在教学中,我始终以学生为中心,发挥他们的主体作用,采用以学生为中心的教学思路,充分考虑学生的现有基础,兴趣爱好,学习风格等差异。让学生体验和积极参与,建构知识,形成积极的态度,促进语言实际运用能力的提高。

  以上所述情况,是我竞聘英语教师的优势条件,假如我有幸竞聘上岗,这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。

  如果我有幸竞聘成功,能担任三四年级英语教师的话,我将从以下方面开展工作。

  一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定,加强学习,积极进取,求真务实,开拓创新,不断提高自己的综合素质、创新能力,用自己的勤奋加智慧,完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。

  二是做一个科研型的教师。教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师幼儿园班主任竞聘具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。进行目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题。

  三是做一个理念新的教师。目前,新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开,作为新课改的实践者,要在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。大力改革教学,积极探索实施创新教学模式。把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。

  四、做一个富有爱心的老师。“不爱学生教不好学生”,“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师,要无私地奉献爱,处处播洒爱,使我的学生在爱的激励下,增强自信,勇于创新,不断进取,成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。用质朴的心爱护学生,用诚挚的情感染学生,用精湛的教学艺术熏陶学生,用忘我的工作态度影响学生。

  尊敬的各位领导,各位老师,我会珍惜现有的每一个机会,努力工作,发挥出自己的最大能力,以高尚的情操、饱满的热情上好自己的英语课程,享受我的教学乐趣!最后,在以后的教学工作中,我会严于律己,夯实基础,钻研业务,团结协作,虚心向老教师请教,与时俱进,把服务学生服务老师的工作做好,我有信心决心搞好英语教学工作,为东光的明天贡献自己的绵薄之力。

  英语教师竞聘演讲稿2

各位领导、各位评委:

  大家好!

  我叫xx,在这里我以平常人的心态,参与幸福中学英语教师岗位竞聘。此次竞聘,本人为了响应人事制度改革的召唤,在有可能的情况下实现自己的人生价值。我现年xx岁,大专文化程度,中学一级教师职称。19xx年毕业于临沧师范学校英语班,同年八月分配到幸福中学任教。工作至今,我热爱党,热爱社会主义,服从领导分工安排,爱岗敬业,积极完成学校交给的各项任务。

  参与这次竞聘,我认为我主要有以下的几个有利条件:

  1、有初中教师资格证书和合格学历。

  2、在这20年的教育教学工作中,我一直承担初三年级教育教学工作,曾经担任过班主任,教育教学成绩居全县前列,具有丰富的教学经验,是我校的骨干教师。

  3、有较强团结协作、吃苦耐劳、扎实工作、追求上进、不甘落后等精神。

  4、为了适应新时代的教育教学要求,近几年来,本人通过自学,掌握了计算机的简单操作使用。学会了wps、word、powerpoint、excel等教学上用得到的常用软件的使用,学会了上网,经常浏览有关教育网站,了解关于教育教学改革的信息和新动态,并能从网上下载一些有助于教育教学的资料,与发达地区同步享受最新资源信息,为我校即将构建的多媒体教学、电化教学、网络备课、网络教学打下了坚实的基础。

  几年的工作使我深深地感到机遇和挑战并存,成功与辛酸同在。参与这次竞聘,我愿在求真务实中认识自己,在积极进取中不断追求,在拼搏奉献中实现价值,在竞争中完善自己。我深知教学工作的重要性,我愿服从领导分工安排,完成学校安排的各项任务,想学校之所想,急学校之所急,并与广大教师打成一片,齐心协力,搞好教育教学工作。我将笨鸟先飞,不负众望,做到“以为争位,以位促为”。具体做到以下几个方面:

  1、按教学大纲和教学内容作好计划,设计教案,学期学年末写好总结。

  2、合理布置并及时批改作业,捕捉分析作业对错情况,并及时反馈。

  3、钻研教育教学理论,积极参加教改实践活动,不断改进教法,提高教学质量。

  4、关心学生,因材施教,分层次教学,让学生不同程度的得以提高,配合学校,进一步搞好控辍保学工作。

  5、积极参加教研活动,每周听课不少于一节,上好学校开展的优质课和公开课。

  6、服从学校安排,按时上下课,不迟到,不旷课,有事请假。

  在以后的工作中,我将努力做到严格要求,严守纪律,勤学习,勤工作。以共同的目标团结人,以自身的行动感染人。努力做到大事讲原则,小事讲风格,共事讲团结,办事讲效率。我将用真情和爱心去和我的每一个学生相处,充分尊重他们的人格,奋力提高教育教学成绩。找准自己的位置,像老实的羊、忙碌的马、吃草的牛那样努力地工作,无私地奉献。像竹子一样,每前进一步,小结一次。我愿与大家共创美好的未来,迎接幸福中学辉煌灿烂的明天。

  谢谢大家!