教师节国旗下的精彩演讲稿(通用7篇)
演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。现如今,越来越多地方需要用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家整理的教师节国旗下的精彩演讲稿(通用7篇),希望对大家有所帮助。
尊敬的各位老师:
你们好!
今天我们欣喜地迎来了我们初中生活中的第一个教师节。首先请接受我们对你们最最诚挚的问候!祝你们节日快乐,身体健康,全家幸福,越活越年轻!
亲爱的老师:此时此刻你们在想些什么?也许,你们还在思考明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详;也许,你们什么都没有想,教书育人埋头苦干早已是家常便饭。老师这个时候请你们什么也不要想,就听听我们的知心话吧!
老师们:多么荣幸我们今天能够成为仙中的一员!多么庆幸自己能够成为仙中的学子!开学典礼上校长的谆谆教诲犹如一阵阵春风温暖着我们幼小的心灵;班主任老师从生活到学习事无巨细的指点和关心像一股股暖流冲净了我们刚刚离开父母怀抱的种种不适;各位科任老师课堂上耐心的讲解慢慢减轻了我们对初中学习的种种担忧;食堂里工人师傅们一张张慈祥温和的笑脸让我们感觉到这里就是我们的家。亲爱的仙中,我们感谢你;亲爱的老师,我们谢谢你们!
清晨,当仙居河畔染上第一线霞彩,我们老师的身影,已出现在校园的操场;深夜,青龙观上停息了最后一声鸟鸣,我们老师的身影,还伴随着淡淡的灯光。
一天一天,一年一年,你们皱纹伸展,你们鬓发添霜!可是,你们的心,还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦,扬帆远航。春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师,您的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
是平凡的日子,却有着辉煌的内涵;是平平淡淡的日子,却有着五彩缤纷的色彩!因为你们啊——人类灵魂的工程师,“9月10日”,这个普通的日子,变得伟大而神圣!
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着等待开拓的园地。
相信我们吧,亲爱的老师,你们的付出决不会被浪费,你们的恩情我们会牢记在心!当我们建功立业,手捧着证书、金牌、奖状,我们一定回到母校,向亲爱的你们,献上我们最美最新的诗章。
最后,再次祝全体老师节日快乐!全家幸福愉快!
敬爱的的老师、亲爱的同学们:
大家早上好:
九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。虽然,没有娇艳的鲜花,没有嫩绿的杨柳,但却因为有了教师节而让人充满期待。再过几天,我们将迎来中华人民共和国第xx个教师节。在此,请允许我代表全体同学向所有老师致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身体健康,工作顺利,和家幸福!
教师节——这是一个令人激动而神圣的日子,因为,这个美好的节日不仅仅是在赞美教师,最重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。教师是崇高的职业,老师,是神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透着老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。可以说每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;解决疑难,老师是书;传递文明,老师是桥;科教兴国,老师是帆。我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
高一的同学们,从初中到高中,你们实现了人生一次重要的跨越,高中三年更是你们人生旅途中极为关键的三年。九年义务教育的结束,意味着以后的路,真的要靠你们自已去走。这三年,你们将由十五、六岁的花季,走向十八、九岁的成熟;这三年,博兴高中将与你们同行,学校的领导老师也与你们同在。
老师们,同学们,乘着九月的秋风,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日将迎来桃李满天下。我们也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间。
尊敬的老师,同学们:
大家好!
金秋送爽,兰桂飘香。我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!从中华煌煌五千年历史长河溯流而上,曾有多少先贤大德发出“朝闻道,夕死可矣”的感慨,悠悠一叹中流露出多少寂寞与无奈。于是冥冥中注定出现了这样一群人,他们使“道”不再虚无飘渺,使灵长更加灵长,文明更加文明。他们承继千年前先圣叮嘱的使命,卫护着文明火种,代代相传。他们是诺亚的使徒,代表着希望的力量。是的,他们就是老师。
在我看来,人类高级于其他动物的一个原因便是“知识的传递与学习”,人类万年的文化积淀是我们最大的财富。可面对这浩如烟海的知识,仅凭“学海无涯苦作舟”恐怕是不够的。所谓“传道授业解惑也”,教师之重担尽在此。
从小学到初中再到高中以至大学,老师们把人类文明发展历程浓缩为一堂堂课,把一个个耀眼的名字代表的伟人一生之成就,以认知进步为序,真实的再现在我们面前:从阿拉伯人的1234到斐波那契的数列:从朴实的《诗经》到现代诗歌;从盎格鲁人咕哝的音节到如今的美式英式英语;从“上帝”派来的苹果到核物理大门的打开;从神秘的炼金术到现代化学理论体系;从神农尝百草到转基因植物的诞生;从周王朝到新中国;从天圆地方到七大洲五大洋;从苏格拉底的苦思到马列主义。思维的触角穿梭在老师的言语间,透过纷扬的粉笔灰向深处延伸,我们的思想与伟人的头脑碰撞出真理的火花。从黑暗到光明,从“初极狭,才通人”到“豁然开朗”,我们一步步成长。“师者,所以传道授业解惑也”,在这句话面前,千年的时光一闪而过,而它,一如往昔,照亮着成师之路。
老子云:“道可道,非常道。”这也许是因为他不知何为老师吧?被历朝文人极力推崇的上古圣人,不过只留下几个名字,这也许也是因为所谓的圣人不知何为老师吧?先秦孔子前代学者的思想只能在几张残片上可得一窥,这也许还是因为他们不知何为老师吧?自孔子以后,一代代老师铭记着那传承两千年的古训:“为往圣继绝学,为万世开太平”,此之谓“师道”。从孔府杏坛到三尺讲台;从儒家经义到科学文化;从弟子三千到桃李天下,人类在文明之路上踽踽独行,有坎坷,却从不停滞。对于文明,我喜欢用薪火相传这个词来描述,可是又有谁知道:这柴薪是老师砍来的,这火焰是老师点燃的,这火把是老师代代传递的。
人类在一座不知名的高峰上艰难攀登,尽管不知道未来。其中的卓越者在第一线披荆斩棘,开辟未知为已知,后方的老师则用肩膀和手掌托起年轻的一辈,把他们送上人类进步的最前方。向未知的进发是人类的本能,其中最关键环节就是教书育人的老师。牛顿说:“如果说我看的远一些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”希望有一天,我们也能自豪的说:“如果说我站在科学的峰巅,那是因为我站在老师的肩膀上。”
最后,再次祝全体老师们节日快乐