【精华】读书演讲稿集合七篇

　　通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在当下社会，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编为大家收集的读书演讲稿7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读书演讲稿 篇1

　　关于读书，列夫托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”顾炎武也曾说过：“读万卷书，行万里路。”而我也觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩，也给予了我们无穷的力量去微笑面对我们的生活。

　　《古文观止》，作为一本从两个爱好古文的教书先生平日相互切磋研习、为童子讲授古文的讲义到一本经历百年时间沉淀，传世不衰的文集，并不是偶然。它是一部囊括从东周到明末、集百家经典于一身，同时永远不会落后于时代、绝不会因为政治风云变幻而失去价值的文集。

　　一本不过寥寥几百页的书，却涵盖了从先秦到明朝的文章222篇，而且篇篇经典，篇篇韵味十足，这不得不让我大声赞叹古文观止的伟大。

　　《古文观止》教会了我很多道理。齐国佐用“请收合馀yú烬jìn，背城借一。”的话语教会了我面对羞辱，要刚强的精神；苏秦在读书困倦时用“引锥自刺其股”的行为教会了我学习，要刻苦的道理；而屈原在清白遭到玷污后，说出的那句“安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖hu乎？”的千古名句更是教会了我做人就要做一个正大光明的人。

　　《古文观止》在雅趣上同样给予了我不同寻常的财富。在官场上遭到挫折，愤然辞官的陶渊明笔下的桃花源让我体会到了一个“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”的独立世界；年轻有为的王勃笔下的滕王阁展现给我一个令人“遥襟俯畅，逸兴遄（chuán）飞”的传世阁楼；而惨遭贬官的刘禹锡笔下的陋室却能让人感悟到“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的闲情逸致；千古大文豪苏轼笔下的赤壁更是奇绝壮绝，仿佛眼前就是“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”的亦真亦幻绚丽多彩的人间仙境。

　　其实在我们的生活中，我们总是会面对无穷无尽的困难，挫折，古人亦是如此。陶渊明在辞官后，没有因政治受挫而萎靡不振，相反他则是以“园日涉以成趣”，在家欣赏美景为乐趣的方式微笑面对着生活；苏东坡被贬黄州，面对再一次贬官，苏东坡依旧能够发出“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。”这样旷达与洒脱的言论，同时也告知这个世界，无论生活多凄惨，自己依旧以微笑面对。古人们用自己超然外物的胸怀向我们诠释了面对困难，我们不妨以微笑去面对。面对困难，如果能多一分洒脱，多一分旷达，多一分微笑——我们的生活或许会从此变得多姿多彩，意义非凡……

　　合上这本《古文观止》，我即刻可以感到自己的思想得到了洗涤，灵魂得到了净化，人格也由此得到了提高。这就是读书的乐趣，读书，启迪我们的人生；读书，培养我们的情操；读书，给予我们力量，使我们能够乐观地面对一切困难，微笑地面对我们的生活……

读书演讲稿 篇2

　　没读过太多的书，不过现在喜欢上了读书。

　　孩童时代看过几本小人书，那时只是很有味地看看那些有点惹人爱的画面，内容全不在意，那时不会读。

　　上初中高中后读了几本，都是金庸等的《倚天屠龙记》之类，不太管用，那时没读到好书。

　　93年参加工作以后，开始读了几本名著，是逼着读的。因为自己教语文，课本上有《葫芦僧判断葫芦案》之类，不看讲不好，讲不好学生会笑话。而看到其他语文教师出口成章，自然也不想让别人说“你也能教语文啊”，于是工作之中慢慢有针对性地读了点与语文教学有关的唐诗宋词啊、《水浒》、《红楼》、《钢铁是怎样炼成的》等等，但似乎都没系统地读完，感觉有些东西太长也太过深奥，自我原谅式地只是掌握了点皮毛就渐渐作罢了。

　　初为人师时的豪情那真叫高涨，一旦学生问我问题而自己回答不上来时，便立马能向书或是同事请教，自己同时也便掌握了，而由于当时总和学生能打成一片，学生便也放心大胆地问，不管课堂还是课下，倒是帮助了我，自己在学生的问询中也学到了不少的东西。从教三五年之后，居然自我感觉也能从脑子里倒出点什么来了，于是偶尔便也写一点文字，居然也有在报纸上变成铅字的。但每每动笔，却总会觉得为难，发现其实所写的东西还真是很没有水平，或是凑或是“为赋新辞强说愁”的那种，于是也间间断断地又读了一些文学类的书。

　　随着工作时间的增长，惰性慢慢地在心中滋生开来，大有看透生活随波逐流的趋势了。于是以后的三两年中，特别是结婚育子之后，生活的千头万绪加之自己对工作有点缺少热情的身心，读书与我几乎成了陌路。我仅凭着当初的一点积累“绘声绘色”地讲着自己一直从教的语文课，虽然自我感觉还深得学生喜爱，但现在想来，那是自己孩子般的个性赢得的学生的认可与尊重而已，真正给予学生的，或许只是照本宣科之类的语文知识罢了。如果在这里要我说真心话，那真是对不起学生。

　　生活往往便是这样，到处充满了机遇或是挑战。近几年教育改革的如火如荼，素质教育的大力提倡，使我在教学上有点举步维艰了。毕竟这是对教师提出了更高的要求，毕竟自己没有受过真正的高等教育，毕竟自己储存的语文知识和教育管理知识太过羞涩……而头脑当中没有这些“硬件”是行不通的，你只会被改革的潮流给冲跨。为了使自己不至于被淘汰，除了走出去听课学会了一些东西之外，还真又读了一些与教学管理有关的书，印象中苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、国家教育督学李希贵的《学生第二》，还有《帕夫雷什中学》、《走进学生心灵》等让我受益颇多，自己的班主任管理能力也有了质的提高。感谢这及时的教育改革。

　　真正的喜欢读书是在调到小学之后，也就是20xx年。刚来便赶上学习温总理讲话，总理的博学广识让我感到了自己的渺小与无知，感到了应当珍惜并利用好自己的生命，我不能用贫乏的学识误人子弟……于是认真学习了温总理的讲话：记笔记、作演讲、写感受……当一些意料之外的获奖证书摆在我面前的时候，我惊喜地告诉自己说：原来你还是一块材料呢。就这样给自己打着气，就这样又慢慢地与书成了朋友，感觉生命突然又充实起来，那滋味真好：与书为伴，活着不累。

　　去年新教育局领导提出的“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”的英明决策让我也有了更大的野心：我应该边读书边写点什么。而康成网上开辟出的教育社区，更成了放飞我梦想的舞台，于是欧阳修的“余生平所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也”的告白成了我践行的动力，我觉得自己是属夜猫子的了，愈是晚上愈是有精神，不是看原来钟爱的足球电视剧，而是躺在枕上看《高效能人士的七个习惯》，看手机上下载的一些《论语》《醒世恒言》等电子书，一般是到了半夜也不困，多数时候看到好处，突然来了灵感，便走到电脑前敲一点属于自己的心情和感受，感觉很美。应该说是读书给我带来了“冲动”，也带来了收获：我写的几个小文居然有四、五篇已在作文吧首页上发表了，嘿嘿，那感觉真比吃了蜜还甜呢；而老婆的“你成了疯子了”的指责，听在心里却又是另一种更美的享受；当然，办公室里同事“老严又发表了什么”的玩笑话语，却也更给了我莫大的动力与信心。

　　朱熹老师告诉我们：“布衣暖，菜根香，读书滋味长。”往后，我想我会越读越有劲的：为了将更多的知识传给学生，为了自己的工作更出色，也为了自己的生命不再平庸而有滋有味……

　　让读书点亮我们的人生，在工作之余多读书吧，给学生做个榜样，也给自己一个希望、一份一定会有的人生收获！