教师立足岗位做贡献演讲稿(2)

时间:2021-08-31

二、培养教师,为教学发展提供保障。

  《国家中长期教育改革与发展规划纲要》指出“有好的教师才有好的教育”。我校中学部现有任课教师23人,其中“特岗”、直转教师占到了任课教师总数的60%。青年教师有热情,但缺乏教学经验与方法。因此,我校把提高教师教学能力,作为提高教学质量的重要途径。我除了带徒弟之外,还重点帮扶薄弱学科教师。我从备课、课堂教学、作业批改、教学分析等方面对新教师进行着经常性的指导,有时我把教师的课堂教学用照相机录制下来作为案例与教师共同分析,研究改进提高办法。经过一段时期的跟踪指导,部分青年教师开始有信心参加上级部门组织的教学竞赛活动,20xx年我校有一名xx学科教师在希望之光评比中获得优秀青年教师称号,今年五月又有一名xx学科教师取得了xx学区特岗教师教学竞赛复赛第一名的成绩。

三、抓好常规教学,努力提高教学质量。

  常规教学是学校教学工作的主体部分,对于提高教学质量有着至关重要的意义。为追求常规教学由有效逐步达到高效,我们规范集体备课过程、开展优秀备课组评比,提高集体备课质量;加强随机听课评课、定期开展优质课评选,远学xx、近学xx,小步伐推进课堂教学改革,努力实现着课堂教学的有效、高效;指导教师细化学生辅导方案,增加作业批改项目、明确作业批改要求,提高教师辅导的针对性与有效性;坚持组织月考和教学质量分析会,及时获取教学反馈,研究、改进教学方法。经过全体教师的共同努力,20xx年起我校中学部综合教学质量开始摆脱了倒数三名。20xx年我校有xx名毕业生,有三名学生考入一中,八名学生考入五中。现在我校的教学质量逐步受到了家长认可,外流学生逐步减少,这更增强了我校提高教学质量的信心,也让我看到抓好常规,踏实工作的收获。

四、坚持学习,提高自身业务水平。

  俗话说,打铁还要自身硬。教导主任担负着教学指导与管理的双重任务。虽然担任教导主任多年,但仅凭经验解决问题是难以适应教育改革与发展需要的。因此,多年来我从未放弃学习。最近几年我除了文本学习以外,还陆续参加了面向一线教师的初中语文、数学学科网上培训,参加了xx省农村中小学骨干教师短期培训班,20xx年参加了xx市教育学院组织的省级骨干教师认定考核,被认定为省级骨干教师。

  最后,我想说,因为我们爱教育,所以我们很敬业;因为我们爱教育,所以我们也会更专业。因为我们乐业、敬业、专业,所以我们会为教育事业奉献得更多!  教师立足岗位做贡献演讲稿范文篇3

尊敬的各位领导、各位老师们:

  大家好!今天我要为大家演讲的题目是:立足岗位做贡献。今年是我参加教育工作的第一年,我担任了小学音乐的教学工作,在这一年之中我发现教育工作看似简单,如若细细品尝,其实不然。在信息时代的今天,你方唱罢我登场,但很快就会被忘记。恰恰是那些立足岗位、扎实工作的人,在国家和时代前进的轨迹中嵌进自己坚实的步履。愚公移山,要的是恒心和毅力;精卫填海,要的是信念和坚持;大禹治水,要的是智慧和实践,但要培养品学兼优的学生,则必须将恒心、毅力、智慧融会贯通,有机结合。

  说起奉献,人们往往会想到舍身就义的董存瑞,顽强不惜的张海迪,无私奉献的任长霞,的确,他们都是值得敬佩的,在他们身上实实在在地体现着奉献。但作为**实小的一名普通的教师,只要有利于学生的成长,只要有利于实小教育的发展,即使所做的是生活中的小事,同样也能够体现出奉献,同样也能为实小的和谐发展奉献一份力量。

  一名音乐家,他一定会用优美的音乐来陶冶人的情操,一名哲学家,他一定回用自己的精辟的理论来洗涤人的灵魂,一名艺术家,他一定会用完美的作品来塑造人品格,而作为一名教育工作者,就要立足自己的本职岗位,从本职工作做起,从身边的小事做起,忠诚于祖国的教育事业,在平凡的岗位上,做出自己应有的贡献。

  在我的身边,我经常看到一些在本职岗位上默默奉献的教师,我被他们那些平凡而忙碌的身影散发的特有人格魅力所感动、折服。为了上好每一堂课,老师不能顾及家中生病的孩子,因为她说,家里只有一个孩子,学校却有几十个孩子的期待。为了备好每一节课,家里那盏昏暗的灯总是到凌晨才会熄灭,第二天却又是满腔热血投入工作。为了更加生动形象的让孩子们接受学习的知识,老师们必须不断地充实自己,不断地更新着教育模式,获得发展。更是有很多老教师用三十多年如一日,舍小家,顾大家,默默奋战在自己的本职岗位上,精心准备每一堂课,尽力上好每一节课,认真批改每一次作业,耐心辅导每一个学生这精神感动了我,感召着我,激励着我!

  我作为**小学众多教师中的一员,该如何在教师岗位上做出贡献?我思量许久。在实际工作中,只要我们找准自己的位置,在本职岗位上发挥自己应有的作用,表现出一份可贵的品性和坚毅,无论身在何处、身处何地、干何种职业,都回焕发出令人尊敬的光和热。这是我作为一个教师应该做的事儿。也许我们做不了什么大的事业,但是我们每一个人都是教育大潮中的一朵浪花,或是教育阵地上的一点星星之火。但滴水汇成了大江,星星之火可以燎原。

  既然我选择了做一名教师,我就愿意,以崇高的师德,以宽广的胸怀去爱学生,爱学生的每一个微弱的闪光点,使他们在爱的氛围中全面发展,并能从老师身上学会怎样做人。甘于奉献,甘当人梯,扎根学校,务实工作,并在平凡的岗位上,默默坚守不平凡的育人护花事业。

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