三、运用“多元化”的“经营”理念，创造性地开展特色少先队活动。在少先队管理工作中，我把“多元化”的“经营”理念运用到组织、引领广大队员开展丰富多彩、富有少年儿童特征和时代特色的少先队活动里。在我们创设的新型队组织中，各大队则可以根据不同年龄段儿童的特点组织开展少先队活动，如一大队可开展以“队前教育、组织教育、科技制作”等为主要内容的活动；二大队可开展以“‘五自’实践、校外参观、科幻画、艺术、车空海模”等为主要内容的活动；而三大队则可开展以“知识竞赛、体验教育、科技创造发明、雏鹰假日小队、社区服务、社会调查、手拉手互助、等为主要内容的活动。这样，队员们参加活动的积极性可以空前高涨，活动也收到了事半功倍的教育效果。同时，我们还运用现代企业“多元化”的“经营”管理模式创造性地开展大队阵地活动，如在宣传部中实行了“多元化、一条龙”的运作方式来开展活动，即记者站和新闻采访部负责采写稿件，记者站将批阅后的优秀稿件装袋后传给编辑部，编辑部又根据广播站的栏目来分时间段以儿童语言的方式编辑稿件，稿件编好后必须由部长和主管大队长签审后才能传到广播站，广播站收到稿件后，又组织播音员以高质量的水平向全校同学广播。在具体运作中，哪一环节出了故障，就可以追究哪一个职能部门的责任。这样，通过采写、编辑、播音工作的分离，队干部的激情一下子被点燃，大队部完全形成了学生独立运作、部门负责、质量第一的新格局。

　　四、运用创立品牌的“经营”理念，全力打造少先队工作品牌。一个企业要生存、发展，靠的就是创立自己的品牌；而我们的少先队组织也迫切需要打造自己的工作品牌。只有这样，我们的少先队工作才能与时俱进，少先队组织才更具活力。那么，如何才能实现这一目标呢？辅导员要时刻用企业品牌意识来打造少先队的科研、活动、工作品牌，如从“科研兴队、特色中队、特色小队、体验教育、文化建设、科技活动、艺术活动” 等方面来打造品牌。总之，一个少先队大队如果没有创立自己的特色品牌，那么我们的基层少先队组织就难已生存和发展。