外出学习的心得体会

时间:2021-08-31

  外出学习心得体会 4月23日26日,我分别参加了学校组织的两次听课学习活动,每次活动都感受很深,学到了心的教学理念和很多教学方法,通过与优秀教师对比,深刻感受到自己存在的不足,为我今后的教学指明了方向,现在我把我的心得体会汇报如下:

  一、学习方式生活化、艺术化,使学生感受数学与生活的联系

  数学源于生活,生活中处处有数学。在我们日常生活中充满着许多数学知识,在教学时融入生活中的数学,使他们感到生活与数学密切相关的道理,感到数学就在身边,对数学产生亲切感,激发他们学习数学、发现数学的愿望。借助于学生的生活经验,把数学课题用学生熟悉的、感兴趣的、贴近于他们实际生活的素材来取代,如:张雍老师教学的《解决问题》,她由南市区运动会引出,然后围绕运动会上三个代表队列与行进行多种方法解决问题,练习题的设计都是我们日常生活中的都会遇到的事情,大大提升了学生的学习兴趣。通过这一系列的活动,使学生对学习不在陌生,不在枯燥,体现了教学内容的生活化,增加了教学的实效性。

  二、充分体现学生的主体地位。

  在这些观摩课当中,我看到的是老师与学生真实的交流,不再是单纯的教师教、学生学,而是一个统一体。对于学生一时想不出来的问题,每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导,如王静老师的《通分》放手让学生自主探究解决问题,为学生提供了自由发挥,处理问题的空间,并且老师不断鼓励学生积极尝试,主动去探索问题,让每个学生都有参与思考和发表意见的机会,让每位学

  生都成为数学学习的主人,充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。