尽管，‘分数再也不是万能的了’ 已经扎根于每个人的心里，但作为家长，要清楚了明白，孩子的分数，有时候其实并不是分数。而是关系到孩子以后的成长和为人。怎么说呢，一，分数就是一个目标，要孩子知道，不管做什么事情，都要有个目标。没有目标。就永远没有成功。二，分数就是一杆秤，它时刻提醒孩子的得失，让孩子在失去时懂得找回，在得到时学会珍惜。懂得吸取经验教训三，分数也就是一个里程碑，告诉孩子，跌倒了不可怕，从哪里跌倒就从哪里爬起。这个里程碑就会时刻提醒你，曾经在这里跌倒过。四，分数也是父母的心血和汗水，让孩子知道，父母为了你能多一分，付出了多少心血和汗水，让孩子学会感恩。等等这些，你还敢说分数就是分数吗，你还敢说分数不重要吗。分数不仅仅是成绩，更是孩子学会做人的标准和动力。试想想，孩子学校时看重了分数，明白了分数，懂得了分数。也就明白了做人的道理，试想想，孩子学会了制定目标，学会了总结得失，学会了不被跌倒而吓到，学会了感恩，这样的孩子，以后不管走在哪里，都是杰出的。

　　最后，我还得申明一点，我说的分数，不是要孩子从60分考到90分。而是，保持原本就是孩子的90分或者60分，分数高低不重要，重要的是保持。因为在保持的过程中，都要费力的，比如，船在水中，不进则退， 能够保持，其实也就是一种胜利

　　对于分数的高低，我们可以说顺其自然。但对于孩子一次又一次考差，我们就不能顺其自然了，而应该给她一鞭子，当然这一鞭子也要讲究分寸，不能一棍子打死，那样会彻底伤害了孩子，也毁了孩子。每年的暑假，我都会带孩子去别人看看那些暑假工，告诉她，不好喝读书，将来就是这样做工的，孩子听了，心中一颤，连连点头，说，明白了，我会加油的，可暑假后孩子考差了，我会笑着跟孩子说，明年又要多一位暑假工了，孩子听了，当然明白我的意思，因为亲历了暑假工，他就会默默加油。　　暑假工，就是我给孩子的一鞭子。每年至少鞭一回，我可对他不是顺其自然的咯