少先队工作心得范文

时间:2021-08-31

  一、抓学生“自律”,养成良好习惯。

  1、自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后,大队部在全校范围内掀起了学守则活动,要求每位队员熟读成颂,并体现在日常行为中。同时,不断强化思想教育,每个年级分层次、分年级提出学习讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物活动。大力加强学生的行为习惯养成。最后,通过活动的不断深入、进行,促使孩子在过程中达到自律的效果,受到同学、老师、家长的一致支持。

  2、从安全教育入手,提高学生安全保护意识,加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程,各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、疏散等不同主题开展活动,从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识,学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强,他们在活动中既体验了,也增长了不少知识,一举两得。

  3、 坚持每周的升旗仪式,让升旗仪式成为学生思想教育的重要阵地。每周的升旗手都由各年级推荐的优秀学生担任,为全校学生树立了身边可亲、可信、可学的榜样。精心准备的国旗下讲话,让学生们受到了一次又一次良好的道德行为习惯教育。

  4、加强班级常规管理的检查与评比,提高班级管理水平。本学期大队部采用大队干部检查与部门检查相配合的方法,检查学生的日常行为规范情况,并和流动红旗挂钩,表现好的班级颁发流动红旗。使班级管理更有针对性。

  5、巩固班会、晨会、红领巾广播站、黑板报等宣传教育阵地,开展系列教育活动。本学期,大队部根据学校统一布置和时事情况,合理布置晨会、班会的教育内容,采用统一主题和自主教育相结合的方法,进一步加强学校的德育工作,创设良好的育人环境。开展黑板报、小报设计评比活动,培养了学生的动手动脑能力,营造了良好的育人氛围。

  6、组织大队委员改选和新生入队前教育,加强对学生队的知识、队的礼仪规范教育,对少先队干部进行值日培训,发挥他们的小助手作用。