学习教育心得体会

时间:2021-08-31

【精选】学习教育心得体会集合五篇

  当我们有一些感想时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编精心整理的学习教育心得体会6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学习教育心得体会 篇1

  根据公司的安排,我们深入开展了保持党员纯洁性教育 活动。保持党的纯洁性,能够帮助我们化解新形势下所要面 临的各种风险, 帮助我们合理应对各种考验、 通过各种挑战, 从而让我们可以更无畏地为职工服务,更从容地为企业发展 和国家繁荣奉献自己。以下,我从三个方面,就本职工作中 如何贯彻落实党的纯洁性教育谈下自己的心得体会: 一、将纯洁性教育与个人素质提高相融合 作为公司领导更要把健康文明素质建设作为立身之本, 加强党性修养, 严格规范自己的思想和行为, 带头诚实守信、 敬业奉献、发扬文明新风,做实践社会主义道德的楷模。要 努力把个人的生活目标同企业、职工的利益相统一,工作中 尽职尽责,人际交往中诚信待人,富有家庭责任感,保持健 康心态,合理分配工作、学习和娱乐、休息,使自己在工作 同时,充分感受到身心的愉悦和生活的美满,促进人与自然 和谐发展。 二、将纯洁性教育与企业人才队伍建设相融合。 人才队伍的建设是企业发展的根本。当前,企业发展形 势日益严峻,如何锻造高效率、高素质、高水平的人才队伍 成为企业所有工作中的当务之急。党的纯洁性教育作为一项 长期的教育工程,能够正确引导大家正确面对和接受当今社

  会的各种考验。 将纯洁性教育与企业人才队伍建设相融合,就是让纯洁 性教育替我们筛选人才、教育人才、成就人才,替我们锻造 人才队伍里的“领头雁” ;再用纯洁性教育的长期性保持人 才队伍长期的先进性和积极性,为企业快速发展的高标准要 求奠定坚实的基础。 三、将纯洁性教育与企业发展责任统一融合。 企业的发展与个人是水和鱼的关系。企业顺利发展壮 大, 个人的成就就会很容易凸显, 个人的成长也会事倍功半; 而企业如果发展不顺利,那个人便也不用想有什么大的成 就。 保持党员纯洁性,要求公司领全心全意为职工争福利, 兢兢业业为企业谋发展,将纯洁性教育与企业发展需要融 合,进一步提升企业内部共产党员和领导干部对企业发展的 责任感以及统一企业发展的迫切感,才能保证企业的发展有 足够动力和保障。 今后,我将会从理论和实践严谨结合的基础上,深刻进 行党的纯洁性教育的学习提高,坚持搞好共产党员先进性教 育,始终保持党的纯洁性和先进性,更好地适应新时期企业 的发展。

学习教育心得体会 篇2

  20xx年11月8-10日,我有幸参加了湖北省特殊教育学校(培智教育)"启智杯"语文课堂有效教学展评活动,观摩了19节来自全省的精彩语文课堂教学,及最后的专家点评,外出听课学习体会。此次听课收获很大,受益匪浅,每一节课都有亮点,都让我耳目一新,豁然开朗。不仅让我领略到了各位语文教师的教学风采,也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的不足。下面就谈谈我个人的一些心得体会。

  第一、朴实大气的课堂

  每位讲课的教师没有刻意追求语言的华丽、课件的精美,更没有摆那些好看而不实用的花架子。他们完全是站在学生的角度去考虑,呈现在听课教师面前的是真实的、常态下的课。没有很多浮躁的、形式上的东西,让人感觉自然、亲切,让我们真正体会到语文课堂教学的朴素与扎实。

  第二、教学课件制作简洁实用

  本次参加赛课的教师所制作的课件大部分都是用幻灯片制作的,无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上,都非常富有创意,简洁而实用,引人入胜,而且大多数都引用了视频型的文件,既形象又生动。充分激发了学生的学习兴趣,更有利于学生对所学知识得牢固掌握。

  第三、精心独到的课堂设计

  教学设计是教师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。从每位老师的课堂教学中,我们能感受到教师的准备是相当充分的:不仅"备"教材,还"备"学生。每位老师都有自己的教学风格,都有自己的特点。每位老师的课,都设计精巧,能最大程度地调动学生的学习积极性,充分挖掘学生的潜力。在练习设计方面针对性也很强,贴近学生生活实际,分层合理得当。课堂效率很高,收到了良好的教学效果。

  第四、注重朗读的指导,训练

  语文教学重视学生的读。多读,让学生在读的过程中来感悟。每位教师的授课,都特别强调对学生的朗读指导和训练。读的形式多种多样,范读、集体读,指名读、小组读。而且,还注重让学生通过读去充分体会课文的内容和深刻含义,学生读的感情不到位,感情不充沛,教师先让学生起来评价,并帮助同学读好。有些地方学生实在读不好,教师再做最后指导。

  第五、师生互动环节引人入胜,氛围融洽。

  在语文教学中,根据学生的心理发展特点,把枯燥、呆板的课堂教学改变了,从而也培养了学生学习语文的兴趣,激发了孩子的求知欲。尤其是在听课过程中,我更加深刻的体会到这些语文教师教学方法的与众不同,我们感受到老师和学生之间是如此的默契……看到每个老师都精心的设计每一堂课,从板书、图片、内容,那种工作态度与热情都值得我们每个人去学习,我在以后的工作中,要学习他们的优秀经验,让自己的课堂也活跃起来,真正让学生在快乐的氛围中学习。

  每位教师都能根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节,每一个细节之处都体现了匠心独到之处。我将以这次观摩课为契机对自己严格要求,从各方面找不足、找差距,一点一点的进步,一点一点的学习,努力迈上一个新的台阶。

学习教育心得体会 篇3

  近几年中国正在全方位积极推行“素质教育”,新教育是推行素质教育的有效途径。新教育实验的课程对教师的组织、协调、沟通能力提出了更高的要求。首先,课程改革要求教师的教学方式和学生的学习方式发生转变。学生的学习更多的是在自主、合作、探究的学习环境下进行,在这样的过程中,需要教师转变以往以讲授为主的教学方式、转变某些仅仅在形式上表现为合作、探究的教学方法。这就要求教师必须具有较强的组织、创设实质性的促进学生发展的各种学习环境的能力。实施素质教育,需要高素质的教师,怎样打造高素质的教师?新教育实验逐渐摸索出一条“专业阅读+专业写作+专业发展共同体”的教师专业发展的“三专”模式。我深有体会的是前两点,因为这两点我们能够从自我做起。

  专业写作

  《新教育》书中讲到的,“一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。一些人,他教一年,然后重复五年十年乃至一辈子;有些人,实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的人,与一个教了一年却重复了一辈子的人,他们的成就是不一样的”。日常的工作中,自认为整天和孩子们一起尽情地享受着成功的快乐,共同体验着成长路途上的挫折与失落。可是很多时候,自己只是激动一下,兴奋一刻,难过一阵,后悔一回……也没有付诸笔端,便不了了之。正像书中所说的那样“这些‘火花’不久就烟消云散了”。现在想来,真为曾经流逝的岁月而感慨,真为逐渐模糊的记忆而惋惜。所以,理想的.教师应该成为新教育实践中的“有心人”,要及时地记录教育现象,记录自己的感受,记录自己的思考等。因为,我更加真切地感受到:这成功的背后靠的不仅是智慧,更要靠努力和不懈地追求。

  “教给学生一杯水,教师必须有一桶水”,这是千百年来社会、学校和家庭达成的共识,也是教育发展的内在规律,教师的职业要求教师不断学习。管理学大师彼得·杜拉克提醒世人:“这个世代和前一世时代最大的不同之处是,以前工作的开始是学习的结束,当下的社会则是工作的开始就是学习的开始。”世界首富比尔·盖茨说:“如果离开学校后不再持续学习,这个人一定会被淘汰!因为未来的东西他全都不会。”因此,今天多读几本书,就是为自己的未来投资。不断追求终身的知识成长,未来才有立足的空间。

  今天的我和昨天的我不同的是,今天的我会更加珍惜时间读书学习的机会。给一点时间给阅读,陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读,矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读,开启我们因机械学习而遮掩了的心扉。努力读书,用书的厚度提升人生的高度,力争做一个永远富有魅力的老师。