【精选】学习教育心得体会模板合集七篇

　　当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，心得体会是很好的记录方式，从而不断地丰富我们的思想。怎样写好心得体会呢？以下是小编为大家收集的学习教育心得体会7篇，希望能够帮助到大家。

学习教育心得体会 篇1

　　为进一步增强反腐倡廉教育的针对性和学习的长效性，我公司积极响应，开展了一系列的党风廉政教育的学习活动，使我对反腐倡廉工作的重要性有了更进一步的认识。党风廉政建设和反腐败斗争关系党的生死存亡，因而坚定不移地反对腐败、提高拒腐防变的能力是每一位党员责无旁贷的使命。只有每位党员廉洁修身，自觉遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，抵制社会不良风气影响，我们的社会才能风清气正。

　　作为客运服务行业的工作人员，我们更有必要加强道德修养，培养廉洁奉公的思想，用强化的思想武器规矩自己的言行，迎战种种不利因素的侵袭。

　　具体说来，我们应着重做好以下几方面的工作：

　　一、树立正确的世界观、人生观、价值观。思想是行动的先导。身为共产党员，只有时刻谨记“国家利益大于集体利益，集体利益大于个人利益”，在实际工作中“依靠群众、团结群众、为群众服务”，才能发挥党员的先锋模范作用。对于任何腐败思想的萌芽，我们决不能听之任之，而要防患于未然，让廉洁的思想深深地植入我们心中，指导我们的行动。而只有牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，树立正确的权力观、地位观和利益观，反腐倡廉才不会变成一种口号，才能真正打牢我们每个人的思想政治基础，筑严思想道德防线，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

　　二、加强组织纪律，推进公司廉政文化建设。所谓“没有规矩，不成方圆”，在廉政教育、廉政文化推进过程中，一定要将自律与他律相结合，时时刻刻保持政治上的清醒、行动上的廉洁自律，做到自重、自警、自省、自励，并接受周围群众的监督。作为交通运输行业，我们要通过深入学习中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国共产党党内监督条例》，贯彻“四大纪律、八项要求”，使广大党员干部坚持良好的思想、学习、工作、生活、领导作风，不断提高道德修养，增强反对奢侈浪费和廉政勤政的意识。

　　三、提升党员干部的政治理论学习和廉政勤政意识。中国古话说得好：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”要推进企业的廉政文化建设，党员干部要以身作则，率先垂范，为职工做好榜样。作为党员干部，不仅要做到“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，心里始终以国家、企业的利益为重，立足本职岗位，积极为慈溪交通发展做出贡献，并要积极开展批评和自我批评，时时处处用纪律和法律约束警示自己，自觉主动地接受社会群众的监督。同时，全体党员干部必须认真学习党风廉政建设法律法规知识，严格执行和认真落实中纪委关于国有企业领导人员廉洁自律五项规定、领导干部“四不准”及党纪有关规定，落实领导干部廉政建设责任制，确保权力在阳光下运行。

　　四、抵制各种诱惑侵蚀，增强自身党性修养。唐太宗说过，以人为镜，可以明得失。所以在实际工作中，我们要有务实求真的精神，正确对待名利得失，把防腐拒变、廉政勤政当做头等大事，虚心听取群众意见，把群众的批评当做无价之宝，秉承“有则改之，无则加勉”的态度提升自己的作风和能力，并将群众的评价作为自己工作开展效果的考量，以此来抵制社会上各种五光十色的诱惑。同时，要不断学习，提高自身党性修养，做到居安思危、恪尽职守，堂堂正正做人，踏踏实实做事，永葆共产党人的政治本色和浩然正气。

　　总之，廉洁应是共产党人生命的第一要义，我们必须加强自我约束和监督，以实际行动反腐倡廉，使工作更“阳光”!

学习教育心得体会 篇2

　　本学期我校每周五下午七、八节课组织业务学习，领导多次提到张素兰老师的《合学教育》理念，并且让我们观看其他学校的视频学习，听了别的学校老师的课后我们对合学教育理念多少有了些认识，并且课堂上师生的默契和热烈的气氛，以及高质量的效果都让我们羡慕不已。同时也促使自己反思自己的教学，再不能墨守成规。认真的学了《合学教育》后更是深受启迪。

　　1、以往的教学活动中，我们也在采取“合作学习”的方式，但是正象张老师所警示的一样“不要拿学生当工具”，而我们很多人恰恰就是这个理念在支配行动。一种教学方式的改变，首先是观念的转变。张老师以学定教的教学观为我们指明了方向：“知识是学会的，不是教会的，能力是练会的，不是讲会的。应该重教更重学。

　　2、以学为圆心设计教，实现教与学和谐一帮一是单向的，而合作是双向的。只有把学习优异的学生当作独立发展的生命体，合作学习才能够得以深入。在合作学习中，在加深理解、强化记忆、提升兴趣的同时，教师需要让学习优异的学生实现在以人为镜的对比中反观自照，在与异样的思维碰撞时拓展视角，在讲述知识的过程中训练表达，在人际交往中将心比心练达人情。

　　总之，合学教育指导学生合作学习，这一教学策略是基于对合作学习的深刻理解，基于学生学习的需要，基于落实学习目标的需要。以课堂效率最大化为目标，把教学任务基本消化在课上，把课余时间还给学生，把其他教师辅导和批改作业的时间用来自主发展，这在倡导素质教育，倡导教师专业发展的今天，具有典型意义。通过创设合作情景，让学生学会交流、学会沟通、学会倾听、学会尊重、学会包容、学会欣赏，在合作中提高合作能力、获得快乐，在合作中创造学习的天堂，这些探索给我们以多方面的启迪。

学习教育心得体会 篇3

　　今天是首个全民国家安全教育日，下午的班队会课上，老师组织我们观看交通安全教育片，电视就开始播放时，教室顿时安静下来，鸦雀无声，同学们都瞪大眼睛集中注意力看起了电视。

　　这部交通安全教育片看完后，我的心久久不能平静下来，电视里的场面让我们触目惊心，那真是血的代价，是用生命来唤醒我们一定要遵守交通规则!这部教育片主人公是个朝气蓬勃的中学生，追逐速度，为了抢一时之快，窜红灯而付出生命的代价。让疼爱他的爸爸妈妈等亲人伤心欲绝。给双方家庭流下了永远无法弥补的伤痛。因此我们小朋友更应该自觉遵守交通规则，从小培养良好的习惯。“红灯停绿灯行”不能只成为一句口号。要安全出行，又有好多中小学生能遵守交通法规呢?

　　爸爸妈妈经常会对我不厌其烦地在我耳边叮咛：过马路一定要走横行道，红灯停，绿灯行等等一些基本的常识，可是生性顽皮的我根本不放在心里，总是右耳进，左耳出，当作耳边风。我想看过这部交通安全教育片我一定会遵守交通法规，在过斑马线一定做到：“一看、二观、三通过，宁停三分，不抢一秒”。愿生命斑马线让每个人都熟知、遵守，在每一个人的心中永远生根、驻扎，代代做个遵守交通规则的好市民。

　　这部交通安全教育片给了我很大的触动，我会引以为戒，从我做起。学习交通法则，自觉遵守交通规则，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，让我们携起手来重视交通法则，自觉遵守交通规则，珍爱自己的生命，让悲剧不再重演!