三、存在问题的原因分析及对策

　　在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。学生的进取心还不强，思想意识上对学习不够重视，对学习目的不是十分明确，存在较强的反复。对一些存在的问题，不能很好地解决，例如学生个性沟通，学生父母没时间管教孩子，把子女托付给年迈而又无能力看管的老人，形成管理真空的问题。

　　第一，自身原因。由于第一次担任艺术高中班主任，没有任何经验可用，完全靠自己的摸索。

　　第二，学生方面：

　　根据学生个人的自评和我的日常观察，原因如下；

　　1、许多人在态度上没有认真对待，没有认真复习。毕竟，对学生而言，“学习态度决定一切”。

　　2、许多人没有适合自己的学习方法。没有意识到高中不同于初中，许多时候学习要自主，用适合自己的方法学习会更好。

　　3、应试方法不对路。如：有的同学在考试的时候就想着“这题做过的，以前怎么做的呢？”“这是在书上什么地方的呢？”等问题，而没有把心思放在“这题现在该如何做（解）？”上。

　　4、考试时粗心大意。一方面，对知识的掌握仍不牢靠，比较肤浅。另一方面，学生没有形成良好的学习习惯。用良好的学习习惯对抗粗心大意必定有用。

　　第三，我的对策：

　　1、强化班级管理尤其是纪律管理，创设优良的学习环境，争取形成良好的班风。

　　2、让学生进一步端正学习态度，从自己的前途出发多做思考。

　　3、注意良好学习方法的培养，尽量帮助每个学生找出一套适合自己的行之有效的学习方法。

　　4、注意考试策略的辅导。

　　5、多搞一些激发学生学习兴趣的班级活动，增强师生之间的可亲度、可信度。

　　6、做好任课老师与学生之间的信息沟通工作，掌握班级的日常工作情况，争取多给学生一些自主的学习时间。