教师培训心得体会 篇2

　　教师计算机培训心得暑假里，我认真参加了信息技术暑期培训。时间只有几天，但是， 对我来说，这次培训来得及时，来得实在，我觉得受益非浅，深受启 迪。这次培训的内容十分丰富，教师的成长历程和教师的职业发展离 不开教师的培训和再学习，从理论上提高教师的职业水平，从科学发 展的角度来提高教育教学能力，不仅是教师自身的需求，而是社会发 展的要求。

　　现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算 机知识，利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。暑假教 育局举办了计算机培训，我积极参加了培训。虽然暑假是难得的休整 时间，学员相对分散，连日酷暑更是增加了培训的难度，但是我区很 多老师仍克服种种困难抽出时间主动参与学习和研讨。

　　虽然感觉时间 有点紧张，但很充实，学到了很多知识，可以说我很好的完成这次学 习任务。

　　对于计算机我可以说既熟悉又陌生，虽说经常使用，但其 中好多东西都还不懂，但我对计算机特别感兴趣，经过老师的讲解， 使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼 界。学习是辛苦的，但我认真的去把的所有内容学好，认真完成每一 天的学习任务。这次培训学校从教师的实际培训出发,做到了通俗易 懂，由浅入深。本次培训时间虽然很短，但对我来说确是受益非浅。

　　这次培训为全区教师搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相 互交流和合作中不断提高和成长。

　　并能在以后的教学活动中熟练运用 这些知识，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。 为了使所学的知识运用到教学之中， 我要经常与同层次同专业的 学员组织起学习兴趣小组，大家在一起交流讨论学习问题、体会、经 验。并由学习好的学员带领大家学习，这样可以提高学习效率。遇到 问题和同事们交流一下，可以让自己更好的掌握知识点，而对帮助解 答问题的同事来说也可以加深对知识点的理解。

　　在短时间内学习很多知识，一遍不可能全部掌握，课后要对着笔 记多练习以便达到巩固。平时的作业可能是大家比较头疼的东西，我 写作业是每次在听完一个知识点或者几个相关的内容后，就立刻做。

　　遇到作业中不理解的知识点，可以翻过头来查查笔记，还不能解决就 请教同学或老师讲，这样几次也可以很好的掌握知识点。

　　通过这次培训，不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增 进了和其他学校教师之间的交流。

　　大家坐在一起畅所欲言， 互相讨论， 交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这 样使得相互之间都得到了学习， 巩固知识的机会， 提高了学习的效率。

　　同时也希望今后能多举办一些这样的培训， 因为计算机知识更新是很 快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。在 工作中，我要利用所学到的计算机知识，设计课件提高了学生的学习 兴趣，提高教学质量，取得更好的成绩。

教师培训心得体会 篇3

　　暑假，我有幸参加了吉林市骨干教师的培训，虽然只有短短的六天，但收益颇大。

　　说其紧张高效，是因为这短短的六天，我们的时间被排得满满的，每天我们面对风格不同的讲师的不同类型的讲座，使我们每位老师重新认识自己，并且结合自己实际情况制定了专业成长计划。与王化元校长、王福文、阎华等老师零距离接触，运用王化元校长报告中的一句话“好教师是在课堂里打拼出来的”，几位教师的成功背后凝结着他们辛勤的汗水，带给我们强烈的震撼。北华大学教育系宫长海老师的《＂数与代数＂教学专题研究》，王化元校长的《做最好的自己》，吉林市一实验阎华老师的《班主任工作语文教学》，王福文老师论文选题和写作指导方面的讲座，他们用生动的语言、鲜活的实例博得了我们所有听课老师的阵阵掌声，特别是王化元校长的讲座时而紧张严肃，还不经意间来个点名发言，时而诙谐幽默，加上他丰富的面部表情，逗得我们哈哈大笑。参加这次培训，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，对我而言，紧张的六天培训，不仅是教学知识的扩充、教学理念的提升，更是一次心灵的洗涤，为我下一步的生活和学习，指引了方向。

　　说其快乐，是因为这短短的六天，我们所得到的收获可能比平常的五年还多。我们聆听精彩讲座，感受名师风采，能参加骨干教师的培训，我们无疑是幸运的。因为教师培训中心为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。我珍惜这有限的时间、宝贵的机会。学习期间，我们听课专注，笔记认真，讨论积极，我非常清楚“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的骨干教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这一切，也是我不足和欠缺的'，我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课，教好学生就可以了。现在我才明白，没有深厚的积淀，没有长期的浸淫，何来“腹有诗书气自华”，何来纵横捭阖，驾轻就熟。

　　紧张高效地，将学习进行到底，我会勤奋，我会努力；幸福快乐地，将收获紧握手中，我会成长，我会成功。

教师培训心得体会 篇4

　　教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要的。

　　网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动，更为重要的是，它为教师提供好展示自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。

　　通过参加本次教师网络继续教育培训，自主参与其中，使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视频，在这段时间里 从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中，使我受益匪浅。

　　下面一下这次学习的收获和体会。

1、改变了教师学习的自觉性。

　　这种学习方式下适应了成人的特点，它为教师节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习，从一个地方转向另一个地方。可以与老师交流互动，从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可，体现了网络培训的魅力。

2、领悟有效教学。

　　专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢?我认真学习着专家在讲座中的每一句话，思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。

3、理论联系实际，学以致用。

　　学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思维。

4、提高自身素质，学会终身学习。

　　新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要。做反思型教师，养成反思习惯，反思自已的活动过程，分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程，提高自己的专业水平。通过总结经验，向更完善的目标努力。利用现代信息技术平台，不断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教师和专家的合作探讨，提高教研水平。

　　通过这次教师网络培训，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。