个人述职报告(2)
时间：2021-08-31个人述职报告 篇3
又一学年过去了，学生从七年级到八年级，下一学年就是九年级了，带了本届学生两年，“好学生”陆续走了几个，“差学生”陆续走了几个，每班学生由升初时的五十人左右下降到如今八下的每班四十人左右。但是，学生的个性形象在我眼里越来越清晰，师生之间的距离越来越贴近，那是在批评——反批评——误解——理解的不断循环中渐次形成的。这一届学生在我眼里分量特别重 !在我心里地位特别高!因为这很有可能是我教的最后一届初中生了。教育是遗憾的事业。每着手教一届学生我都希望比上一届教的更好，但这么多年年复一年教下来，除了遗憾还是遗憾。为此我无时不在探索，无事不在创新，渴望无数洒下的汗水换来丰收的果实，期待多年的梦想变成现实。这一届承载着弥补我教学生涯遗憾的重大使命，承载着我教师身份的最后的梦想与荣光，我怎能不全力以赴？我怎能不呕心沥血？
把好学生教好不算最好的老师，把差学生教好才是真正的好老师。我们学校的生源虽算不上最差，但是 ，从小学开始好学生逐年流失，特别是小学毕业和初中临近毕业好学生纷纷转学是以前、目前，也许是今后永远我们需要忍痛面对的，因为你是农民工子弟学校教师，这是你存在的意义所在。七上八下的全区统测是我们初中老师绕不过去的坎。所以每当七上八下时，老师们的心也被牵动得七上八下。本届学生七上统测语文成绩平均分56.42分，比全区平均分64.5分少了8.08分，这就是差距，这就是问题。如果说七上统测不理想还可以归结为学生小学基础不扎实，那么，一年半之后的八下统测检测成绩就完全代表了初中两年的学习情况。
为此，我从七下开始就卧薪尝胆，负重拼搏，发愤图强。
1.加强朗读和默读训练，切实提高学生阅读能力。这个学期尽管没有早读课，但我还是按时组织学生早读，让学生亲近文字，亲近语言，亲近课本，培育充沛的语感和对文字的敏感性和亲密感。为了训练学生的默读能力，我还专门申报了南湖区微型课题，展开深入研究。
2.加强背诵、默写、听写。八下第三和第六单元是文言文单元，凡是书上要求背诵的一律必须背诵，为此我印发了背诵竞赛表督促学生按时背出。听写、默写以学生同桌合作学习为主，提高学生学习兴趣与合作学习能力。
3.减轻学生负担，增强学习信心。布置作业精当，提供课内作业时间，及时批改，及时反馈，要求学生及时订正，当堂释疑解难。
4.挖掘家长资源，向家长要效益。借助班级微信群随时保持与家长联系，沟通与家长感情，解除家长误解，最大程度争取家长支持。针对学生作文水平低下，作文态度不端正，不写作文、乱写作文的实际情况，我借鉴《xx教育报》报道的某位特级教师的做法，要求家长每周在微信群发一篇孩子的周记(作文)，我随时阅读随时评改。此项举措一出，家长反响强烈，大加点赞，鼎力支持。我虽然几乎放弃了双休日的休息，但忙得可不亦乐乎!
个人述职报告 篇4
首先，我很感谢**在全球金融危机严重影响的情况下，却给予了我们这些人工作的机会，让我们有锻炼自己、展示才华、提高素质和发展的舞台。我想我们所有的人更应该以感恩的心来对待这份来之不易的工作。
本人有幸担任湖南分公司财务部经理，深知自己肩负的责任重大，财务部门是企业的核心部门，它的工作贯穿了企业经营管理的各个环节。资金则相当于企业的血液，它的循环是否畅通，构成比例是否合理将直接影响到企业的生存与发展。所以，本人自入职以来也一直严格要求自己，按照国家的法律法规以及总公司的财务制度来执行，以高度的责任心和进取心对待本职工作，现就本人今年1-3月份以来的学习和工作等情况向各位经理、总经理做出如下汇报：
一、主要工作业绩
1、根据总公司财务部发放的《财务管理》与《财务规范事项》，归纳和总结了货币资金收支业务审批程序的相关规定，制定了《财务审批与支付程序》，进一步规范和完善了分公司内部的审批制度与报销流程，使分公司的收支业务严格的、有序按照事前与事后五级审批制度来执行;
2、制定了公司非财务人员和公司新进员工基本财务知识的培训内容，包括：费用的预算、资金的申请、费用的审批、审核与报销、资金的支付和方式以及外购物品出入库等要求与程序;
3、将内部控制与内部审计相结合，每月开始了自查、自检工作，从原始票据的审核、票据的粘贴、票据的填制以及印章保管等最基础的工作抓起，细化财务报账流程，加强财务工作的规范性、合理性和合法性，保障和促进各项业务的顺利开展，进一步完善分公司的财务管理与监督体系;
4、盘点和清查了湖南分公司自重新组建以来所购置的所有固定资产和物品，并将固定资产的使用责任落实到了部门和使用人;
二、今后需要加以改进的方面
1、通过总公司检查小组指出我们现存的一些问题后，意视到在我们的工作中还存在着严重的管理漏洞，需要去完善和落实，“开源节源”不是建立在一句口号上的，是要我们把它落实到、具体到日常的管理工作中去，所以我们财务部门将会配合和监督各个部门一起来落实和完善这个工作，以资金管理和成本费用控制为重点，严格贯彻执行预算制，将费用预算与考核制度相结合，控制点滴的成本与费用，合理、高效的运用和调配每一分钱财，节约和保障公司经营所需的资金;
2、不断加强财务部会计、出纳的专业知识和职业道德的培训和学习，及时了解和掌握国家颁布的相关法律、法规以及新税法政策出台的真正意义，提高财务管理人员的综合素质。
申请人：XXX
XXXX年XX月XX日
个人述职报告 篇5
回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。在教学中我力求课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。本人感触颇多.觉得小学生活波,好动,喜欢表现自我,喜欢跟老师亲近,所以课堂比较活跃,氛围较好.总之,与初中相比,确实有着很多不同的地方,为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：
一、完善师德-----为师之本
“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，我经常告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
二、虚心学习------智慧之源
作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
三、教研工作------求真务实
进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课——上课——听课——研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
1.坚持学习，努力提高自己。通过多种途径，大量阅读教育方面的书籍，坚持参加学校组织的理论及业务学习。使知识不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教学理念。多写教育教学随笔。总结自己的教育教学经验，形成自己的风格。坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。
2、增强上课技能，把握课堂40分钟,向课堂要效率，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。在课堂上,我尽量活跃课堂气氛,激励学生思考问题,回答问题,适当的穿插一些游戏,让他们主动参与,注重对学生口语的培养.为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识,布置适量的作业,练习,并且对试卷,作业等认真批改并加以讲评,做好总结,以便及时做到查,漏,补,缺.特别是四年级,尽量做到精讲多练,让学生做到听,说,读,写并举,眼,耳,口,鼻,脑并用,最大限度地给学生创造良好的学习氛围.
3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
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