个人述职报告(3)

时间:2021-08-31

个人述职报告 篇4

  一、一年来完成的主要工作

  (一)上半年完成天回校区学生事务工作

  1、组织实施了学生时政教育。根据学生处下发的教育提纲,督促各系抓好落实。结合校区的实际,通过橱窗、校园广播营造了氛围。

  2、坚持做好经常性思想教育和引导工作。学生奖助勤、校外实习实训、物品被盗、公寓上网及情感和心理健康等,凡有诉求,都通过短信,电话或网络等方式,及时进行了沟通交流。参与三个校区的少数民族学生社团活动,组织了臧历年各民族师生座谈及联欢会。注意掌握重点民族学生的学业、思想及作风纪律表现,有针对性地做好个别教育引导工作。

  3、指导和帮助辅导员开展思想政治工作。坚持了每月一次辅导员工作交流制度,两次评析《辅导员工作手册》,并在全院辅导员培训会上介绍填写“工作手册”方法、要求和处置学生突发事件的程序。对辅导员开展学生经常性思想政治工作和经常性管理教育工作,提供了帮助。

  (二)积极做好校区党建带团建工作

  1、上半年兼任xx校区党总支书记,指导了所属支部党的教育和发展工作,处理了党务。下半年参与了部分党校培训工作。

  2、去年5月以前兼任分团委书记,按照院团委的统一部署参与组织校区团学活动;参与田经运动会的组织工作;参与了学生文化活动,主持了宿管会、书法协会、广播站、纪检队、团业务培训,现场指导了纪检队工作。

  (三)主动推进了校区学风建设

  1、组织了校区学风检查。根据教务处和学生处统一安排,在上半年教学大检查中,7次进教室听课,并到图书馆和学生公寓了解学习氛围,组织了辅导员与学生代表学风分析会、参与了学风建设主题班会,树立先进典型,搞好了正面引导。

  2、参与和督促了五分钟工程值班。对迟到早退学生和班级到课率排出名次,周周例会讲评,3次编发通报,起到了一定的警示作用。

  3、及时向教务部门和学院领导反映和报告校区教学管理和学风建设上的突出问题,引起学院领导和职能部门的关注,对促进个别系部的教学工作起到了积极作用。

  (四)积极维护了校风校纪

  1、注意把严格要求与耐心疏导相结合,纠正少数学生的违纪违规现象,对典型案例进行分析总结,并在校区周例会和辅导员月工作培训会上交流,统一认识,努力营造齐抓共管的氛围。

  2、以公寓建设为重点抓好学生养成教育。上半年在xx校区借鉴xx校区作法,推进辅导员工作模式改革,拟制了辅导员、宿管员和保安员联合推进标准化公寓建设的方案,组织天回辅导员在龙泉男生公寓参观见学,并带头整理5个样板寝室,有效地促进了学生养成教育的发展。

  3、以人为本,做好个别学生的教育工作。在双休日和平时的夜晚,坚持巡查校园。全年10多次现场处置了少数 学生引发的纠纷,并陪去医院治疗;情节严重时,请派出所调解;先后对20余名酗酒滋事学生,坚持事后教育帮助;去年六月中旬,只身前往射洪县,找到了一位“失踪”一周学生,学生家长十分感激。

  (五)有效地组织实施了学生国防教育

  1、按照上级的要求,结合xx年的实际,独立组织了往届生和新生的国防教育,注意教育计划,部队遴选,后勤保障的统筹协调,保证了教育训练的顺利实施。

  2、注意总结积累近年来我院国防教育的资料和经验,参与迎接上级对我院教育训练质量的评估,起草了自查报告等主要文字材料,专家教授一次性通过验收。

个人述职报告 篇5

  幼儿园无小事,事事育人;教师无小节,节节为楷模。作为园长,我一贯坚持“什么都可以放下,什么都可以让给别人,惟独责任例外”。就是这“责任”两个,鞭策我敬业爱岗,永远把工作放在第一位。 我严于律己,深入群众不放松,真诚待人,凝聚人心。微笑放在脸上,感谢挂在嘴边,老师和家长评价我亲和力强,幼儿的家长说我有责任心,因为我把他们的利益、需要放在首位。幼儿来园和离园时,我站在大门口与家长亲切交流,虚心听取意见,热情和小朋友打招呼,缩短了与家长的距离。

  通过召开教师会议、个别交谈、闲聊、组织一点小活动。在工作中,不了解的就虚心请教,不急于表态,遇事共同商量,集体决策。在处理事务上,大事讲原则,小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作,乐于奉献,锐意进取的大集体。

  咬定目标,齐心协力 ,全园上下团结一致,达成年度目标。重点做好以下事:

  1、常规教学工作:本学期计划完成较好,为提高教学质量,组织教师们开展了教研活动,每周进行业务学习,每次学习后的做反思交流,要求老师们每周一幅绘画作品,老师们不止完成指定任务,课下苦心专研还主动制作自制玩、教具,进一步提升了幼儿学习的兴趣。为迎接济宁市教委一类幼儿园的复查,老师们加班加点准备主题墙饰。学校领导为幼儿园铺设了树胶草坪,各方面齐动员,得到了好评。尤其是主题墙饰,复查组提出很高的评价,不紧美观大方,而且有利于幼儿的身心发展,提高幼儿的审美水平,帮助幼儿发展了想象力和思维能力。对外交流对老师的提高也很大,本学期日本东京大学幼儿园的刘春燕老师来我园交流学习,组织了教学观摩,我们老师们很好的利用这个机会,从中学到很多,对我们是个提高。

  2、加强幼儿园的安全工作。思想上高度重视,成立领导小组,完善规章制度;目标分解,责任到人;人防、物防、技防到位。提高教师的认识与幼儿的能力。通过环境创设、游戏操作、模拟练习、实地观察等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识,提高相应的能力。

  3、幼儿的身心健康发展是我们最关心的,身体的健康是不容忽视的。身体的健康来自于老师的关爱。老师们到校第一件事情就是提水,为幼儿提供充足的水。每个孩子的在园情况,老师们更是细心观察,发现不舒服的幼儿老师们马上与家长联系,在第一时间,让幼儿得到治疗。中小班幼儿年龄小,幼儿上厕所不会自己提裤子,都是老师耐心的帮忙。幼儿离园时,老师为每个幼儿穿衣。像这种事还有很多,幼儿园处处是“小事”,但这“小”事,就是我们老师的责任,就是我们老师的细心耕耘。

  一份耕耘一分收获,这学期即将结束,我们工作中有很多收获,但也有很多不足,在今后的工作中团结协作,锐意进取,刻苦努力,努力为幼儿教育事业贡献应有的力量。

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