教研室主任述职报告2

　　各位领导，各位老师：

　　大家好！从事学校教科研工作已经两年多的时间，在学校领导的精心指导下，在全体教师的大力支持下，本着严谨务实、公正尽职的态度，努力做好教科室的各项工作。现将20xx年度个人的岗位任职情况向大家做一简要汇报。

一、思想政治素质方面

　　在本年度的工作中，我认真学习有关教育文件；严格落实《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》的有关规定；严格遵守学校的各项规章制度。从思想上到行为上保持一致，规范自己的言行，身体力行做好本职工作。能够识大体，顾大局，讲奉献，和领导班子其他成员团结协作，全力以赴完成学校教科研工作，并密切配合好其他各部门的工作。

二、教育教学管理方面

　　本年度，我除承担语文、品德等学科教学之外，积极履行教育教学管理职责，和教务处密切合作，认真抓好教学常规工作，对存在的问题进行及时反馈。及时听评教师的上课情况，每学期按照要求完成听课任务，了解我校教师的教学情况。同时组织教师积极参加各级优质课评选、名师评选、教学能手评选、论文、教学案例、教学反思评选等提高教师专业素质的活动，且均有各种奖项获得，有计划有组织地给更多教师锻炼的机会，促进教师的专业化成长。

　　三、组织领导管理方面

　　在本年度的教科研工作中，我主要完成了以下工作任务。20xx年上半年，组织申报的小学语文教研组，获开发区优秀教研组荣誉称号；组织全体教师积极参加继续教育学习考试工作；组织安排部分教师参加开发区教育局组织的品德、科学优质课、论文评选，有2人次的课获奖，有2人次论文被推荐参加市级相关论文评选；组织部分班主任骨干教师参加网上培训学习，并顺利结业，促进了班主任队伍建设；组织开展的班主任教师对学生学习行为习惯教育最优化变革研究课题，取得一定阶段性成果；组织学生参加全国"为学杯"作文大赛，多人次获奖；组织师生参加第25届青少年科技创新大赛，多人次获奖，并荣获优秀组织奖。20xx年下半年 ,及时汇总教师教科研获奖情况，并拍照存档；组织部分教师积极参加各级教学能手评选，冯红霞、张富强两位老师获得开发区级教学能手荣誉称号，20xx年12月份张富强老师又获市级教学能手称号，为学校名师培养工程谱写新篇章；各学科教研组成立，有序开展学科教研活动，并及时将活动情况记录存档；安排部署开发区新课程实验课题申报工作；完成我的教育教学反思征文工作；完成开发区课程指导团队报名工作，我校共有四名教师成为课程指导团队成员；与教务处联合做好教学视导相关工作；与各科室协作，顺利通过市级语言文字规范化学校创建工作；完成为师生征订教科研、学习等刊物工作；采取措施组织发动全体小学教师积极向开发区教育网站教育论坛、校教科研园地投稿，效果较好；近期安排教师积极参与开发区教育局组织的"1+3"名师培养工程报名工作，以及普通话水平测试、全国小学生作文大赛等工作。

　　四、下步工作目标

　　教科室的工作定位是：以教研促教学。下步将继续通过狠抓教师教学基本功，提高教学能力；通过开展同课异构活动，提高研讨能力；通过外出培训，提高借鉴能力；通过网络教研，提高横向交流能力。同时，不断加强学习，走科研兴校之路，营造全员参与的氛围，搭建展示才华的舞台，提供信息交流的场所，打造一支学习型、反思型、科研型的教师队伍。

　　当然，工作中也存在着诸多不足，如管理经验欠缺，工作方法简单，充分调动全体教师的教科研热情不够，创新程度不足。另外深入课堂指导教师课堂教学的力度不够，教研活动开展有待进一步规范，课题引领教育教学的意识有待进一步加强等等。今后我将正视自我，扬长避短，使学校教科研工作再上一个新台阶！真诚希望大家能多提宝贵的意见。

　　谢谢大家！

教研室主任述职报告3

　　任政治教研室主任以来，我始终在思想上和学院党委保持一致，热爱本职工作，认真履行教研室主任职责，以德治教，以身立教，关心同志，尽职尽责，抓本务实，爱岗敬业，现将一学期工作报告如下：

　　一、认真做好教学常规工作。组织完成学院各个专业一年级学生的政治理论课的授课任务、监考工作，试题拟订工作，教学大纲的编写工作，近千份试卷的评定和登分工作等，并按照学院教务处的要求，每学期进行了期初、期中、期末三次教学检查，并针对发现的问题进行了整改。要求每位教师在授课过程中严格遵守学校有关加强课堂秩序管理的要求，树立责任意识，强化课堂管理，避免违纪现象发生。

　　二、开展形式多样的教学研究活动，促进广大教师业务能力的不断提高。一是进行教材分析，对教材的知识结构、重点难点、规律方法进行剖析、概括和总结;二是进行教法、学法的教科研学习，及时把搜集来的先进的教改信息反馈给教师，用先进的教学理论指导教学;三是开展互相听课活动，探索课堂教学最优方式，提高课堂教学效率，渗透以人为本的教育理念，培养学生的思想道德素质和法律意识。

　　三、建立集体备课制度，提高教学质量。教研室针对学期开设课程，积极配备相应参考资料，确保教师备课材料丰富。同时，教研室每月进行两次集体备课，集思广益，发挥大家的积极性，做到资源共享，通过说教材、说教法、说学法，保证时间，保证质量，不使集体备课流于形式。

　　四、开展学生座谈会，及时进行教学反馈。本学期教研室为了更好的反馈教师教学真实情况，特针对每位教师的若干学员进行了学生调研活动，组织学生座谈会使每位学生对自己任课教师都有了客观评价，使教师都能针对学生反馈意见进行整改，使教与学不断互动，极大的提高了教学质量。

　　五、组织教师认真学习有关教学文件和各项规章制度。使每位教师都能遵照学院的教学实施计划，并结合学科教学内容和学生的实际情况制定了规范的学科授课进度计划，增强了课堂教学的目的性和计划性。为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。认真落实计划的实施，不让计划留于形式。

　　六、开展标准化教研室建设活动。根据学院要求，开展标准化教研室建设，从细节上完善教研室的各项工作。例如，为适应学校发展的需要，本教研室教师注重加强业务建设，深入学习高等职业教育理论，积极参与学校开展的教育思想大讨论活动，教研室鼓励每位教师搞课题，写科研论文。注重内业建设。教研室注重搜集各类教学文件，并且科学的分门别类装订成册，及时归档，为学院的整体评估工作积累原始材料。

　　工作不足：创造性开展工作的能力有待加强，教学管理水平有待提高，科研能力有待进一步提高。