精选气象实习报告范文

气象学实习报告

　　一、实习目的

　　这次实习，是在平时课堂实习的基础上进行的，是为贯彻理论联系实际而进行的。通过实习，加强对课本知识的认识和理解，熟练地掌握相关气象仪器的使用方法和操作技能，提高实际操作能力和分析解决问题的能力。通过参观见习，全面的了解天气预报的基本流程，同时，对广西气候基本概况及气候分析的方法得到进一步的认识和理解。

　　二、实习时间：

　　（第16周）共三天。

　　三、实习人员

　　指导老师：韦晨、梁浩原等

　　实习学生：2012级地科1、2班全体同学，共79人。

　　四、实习地点、活动安排

　　1、12月18日8:00~17:00各小组在院内气象观测场按计划分组进行地面气象要素（温度、湿度、气压、降水、蒸发、风等）观测记录并查算订正各要素数据。

　　2、12月19日上午到广西气象台参观见习，上午8:10时全体同学（分为两批）在大会堂门前上车出发，中午返校。下午14:40时全体同学在大会堂门前上车，前往南宁市（仙湖五合）高空探测站参观见习，晚上20:00时返回。

　　3、12月20日上午8:00时全体同学在大会堂门前上车，前往吴圩气象台参观见习地面气象要素观测（人工观测、自动观测）采集各气象要素数据的新技术：参观人工降雨基地等。

　　五、实习内容

　　实习第一天:

　　天气：晴朗

　　12月18日的观测是在院内气象观测场进行观测的，这一天我们要进行2次观测。早上8点，我们先分组去到地理楼六楼的观测气压、风向、风速等气象要素。观测气压用的是动槽式水银表，观测的步骤是：（a）、观测附属温度，读数精确到一位小数。（b）、调整水银槽内水银面，使之与象牙针恰恰相接。（c）、调整游尺，使其稍高于水银柱顶。然后再慢慢降下，直到游尺环的下缘与水银柱凸面顶点相切。此时，在游尺下缘即可读出整数，从游尺上找出一根与标尺上某一刻度相吻合的刻度线，则游尺上这根刻度线的数字就是小数读数。经过

　　以上步骤的操作，我们测出了此时的气压是1013.3mb。风向和风速的观测比气压的观测简单多了，因为风速和风向比较直观地显示在电接风向速仪的记录器上，我们通过观测得知此时的风向是西北风，风速是1m/s.

　　接着我们去院内的气象观测场，气象观测包括百叶箱气温、温度和最高、最低温度观测，还有降水量、蒸发量、云、天气现象等项目的观测。这些项目的观测我们在气象实验课已经观测过几次了，现在操作也熟练多了。观测百叶箱，先读干球再读湿球，然后读最高温、最低温度表，数时先读干球的小数部分，再读整数部分。观测完百叶箱就去观测蒸发量。

　　下午我们又重复着上午的观测，以下的表格是我们观测两次的数据对比。

　　对比可知道下午的气压、温度、水汽压都明显比上午高，一日之内气温最高值大概出现在14时左右，随着水汽压的增大，下午的天空中的云量也增多，天空是以淡积云、透光高积云为主，还有部分的碎积云。

　　实习第二天：

　　天气：晴朗

　　1、广西气象台

　　早上8：00，我们来到了广西气象台，气象台的工作人员已经在计算机前忙碌地工作着，主持人黄佳带我们进入了天气预报的演播室，演播室里装置着许多灯光、摄影等设备，演播室的背景墙是纯蓝色，我们在电视上看到的地图背景，主持人黄佳回答了我们的疑问，他说这是运用了抠像技术，我们在电视上看到的地图背影是实际上并不在主持人的背后，而是在主持人前面两边的屏幕上，抠像技术将主持人与地图背景融合起来，更方便进行天气预报。

　　参观完演播室，我们又走到气象大厦，气象大厦的一楼大厅的墙上挂着广西的各种气象地图，从这些地图中我们可以了解到广西各地区的年平均气温、气压、降雨量等信息。在预报中心，首席预报员为我们讲述了自然灾害、天气预报的制作流程等方面的知识。

　　自然灾害包括气象灾害、地

　　震灾害、地质灾害以及海啸，其

　　中气象灾害占70%左右，包括有

　　干旱，暴雨、台风、低温霜冻、

　　雷雨大风、冰雹等。气象灾害会

　　诱发地质灾害，若有强大的台风

　　则会诱发海啸灾害，影响我区的气象灾害种类多、频率高的有干旱灾

　　害、霜冻灾害、雷电灾害、台风灾害等，轻则导致经济损失，重则造

　　成人员伤亡。据统计，广西每年气象灾害造成的经济损失平均达100亿美元左右。提前做出准确的预警预报，能够减少经济损失和人员伤亡。

　　天气预报制作四个主要的流程：气象资料采集、资料传输、信息处理、预报产品制作。气象采集有地面观测、高空卫星观测、雷达等几种形式。主要采集的数据有气温气压、湿度、风向风速等：资料传输是指各级气象部门在约定的时间把各个站的数据通过电脑等媒介传到其他级别或同级气象局

　　2、南宁市气象局高空探测站

　　下午14:40时我们从学校出发，经过一个小时到达南宁市气象局高空探测站，接待我们的是黎站长，他向我们介绍了本站的发展历史，南宁市气象局高空探测站始建于1952年，承担每天三次常规观测任务，于2时、07时、19时通过施放携带探空仪的探空气球进行高空各层次的风向、风速、气压、气温、湿度等要素的探测。目前采用的探空仪为GTSI型数字探空仪，探空雷达使用GFE1型L波段二次测风雷达，频率是1675MHz。站内有10千瓦功率的QDQ2—1型电解氺制氢立方米，可用于风向、风速、气压、气温、湿度、雨量的自动观测。像这样的探空站全球共有1000多个，每个探空站观测到的气象数据为全球共享咨询，以便世界各地的预报专家对气象数值进行全面分析和判断，进而得出预报结论。

　　晚上6点50分，探空站的工作人员为放探空气球做好准备，充满氢气的气球携带着探测仪和小电灯并用绳子拴

气象学实习报告

　　实习目的：

　　气象观测是气象工作的基础。它对一定范围内的气象状况及其变化，进行系统的、连续的观察和测定，为天气预报、气象情报、气候分析和科学研究提供重要依据。 加强对课本知识的认识和理解，培养用目测手段对风、云变化测量和估计的能力熟悉室外数据采集过程和对有效数据的整理过程，培养对气象与气候数据资料收集和整理的思维方法，加强时间概念在气象与气候的数据收集的有效性的过程中的作用和地位，培养严谨的科学态度和良好个人素质。激发对气象学与气候学的兴趣。

　　实习概况：

　　本次实习为期一周，4月2号在邯郸气象观测站观测场进行各种观测仪器的认识和学习；4月3号进行防雷避险常识，防雷避险注意事项，暴雨预警，雷电预警的认识和学习；4月4号的见习包括短期天气预报、短时预报和气象预警系统的观测和实习；4月5号我们跟随那里的气象工作人员学习卫星通讯、网络系统、天气预报影视制作;4月6号见习参观见习地面要素观测(人工观测、自动观测)、高空观测及人工降雨基地；4月7号我们对这次实习工作进行了整理和总结，巩固此次实习的成果；4月8号根据实习内容如实完成实习报告。 实习内容：

　　一、 认识仪器

　　4月2号在邯郸气象观测站观测场进行各种观测仪器的认识和学习。

　　民共和国行政许可法》等法律、法规的有关规定，制定本办法。 在中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的其他海域内从事防雷减灾活动的组织和个人，应当遵守本办法。 本办法所称防雷减灾，是指防御和减轻雷电灾害的活动，包括雷电和雷电灾害的研究、监测、预警、防护以及雷电灾害的调查、鉴定和评估等。 防雷减灾工作，实行安全第一、预防为主、防治结合的原则。

　　三．天气预报

　　4月

　　4号的见习包括短期天气预报、短时预报和气象预警系统的观测和实习。平时我们都是学完一个部分的观测项目就进行这部分的观测，现在可以进行综合的观测我们都很兴奋。感受一下气象观测员所做的工作。今天我们要进行三次的气象观测。气象观测包括百叶箱气温、湿度和最高、最低温度观测，地面0厘米温度和最高、最低温度观测，地中5、10、15、20厘米温度观测，还有降水量、蒸发、日照、风向、风速、气压、云、天气现象等项目的观测。

　　早上8点我们就开始了第一次观测，我们拿着观测记录本分组去校园气象观测场进行观测。按照平时老师教导的知识去操作。首先观测百叶箱，先读干球再读湿球，然后读最高、最低温度表。最读数时先读干球的小数部分，再读整数部分。因为在打开百叶箱箱门的时候，温度表感应很快，外界条件会影响温度表。其他温度表也一样，且动作要迅速。观测记录好后要百叶箱的箱门关上，以避免往后时间的数据的错误。观测完这些就去观测自记温度继和自记湿度计。自记计

　　可以记录下每个时间的温度和湿度,河南天气。看自记纸上的曲线可以很清楚地了解一天的温度和湿度的变化，

　　还可以和人工观测的数据进行对比，可以检测出人为记录的错误。接着观测地面温度，包括0厘米和最高、最低温度。还有地中温度，然后去观测降水量、蒸发项目,广西天气。

　　在气象观测场观测完大部分气象要素后，我们就去观测风向、风速。风速、风向的观测仪器是电接风向风速仪。它包括感应器、指示器和记录器三部分组成的有线遥测仪器。感应器安装在气象观测场的杆子上，指示器和记录器安装室内，所以我们就在室内观测。通过指示器观测瞬时风速瞬时风向。记录器的自记纸整理后可以得出任意10分的平均风速和风向。我们今天观测都没有风所以风速记为0米?秒，风向c。

　　观测完风速风向后，我们就到地理楼六楼去观测气压。观测室内的气压表是动槽式水银表。使用动槽式水银气压表要进行调节才可以读数。① 观测附属温度表(简称“附温表”)，读数精确到0.1℃。当温度低于附温表最低刻度时，应在紧贴气压表外套管壁旁，另挂一支有更低刻度的温度表作为附温表，进行读数。② 调整水银槽内水银面，使之与象牙针尖恰恰相接。调整时，旋动槽底调整螺旋，使槽内水银面自下而上地升高，动作要轻而慢，直到象牙针尖与水银面恰好相接(水银面上既无小涡，也无空隙)为止。如果出现了小涡，则须重新进行调整，直至达到要求为止。③ 调整游尺与读数。先使游尺稍高于水银柱顶，并使视线与游尺环的前后下缘在同一水平线上，再慢慢下降游尺，直到游尺。