检讨学生的检讨书(2)

时间:2021-08-31

  第二,我私自带游戏机来学校,造成诸多不良影响。要知道虽然在当今这个物质生活条件富裕的年代,这样一台PSP游戏机不算什么。但是一台PSP游戏机少说也价值1000多元,班级当中还是有一大部分同学没有拥有过的。我私自带游戏机还在课堂上玩,势必会让那些没有游戏机可玩的同学心里痒痒,这会让他们感到非常苦闷与伤心。

  第三,荒废了学业,辜负了老师与家长。我应该很清楚,在高中阶段数学课是很重要的。正所谓“学好数理化,走遍全天下”。数理化,这数学是摆在第一位的,数学也是一切理科学习的基础。而我恰恰在数学课上违反纪律,我对得起谁啊,我对不起老师,也对不起花钱供我上学的父母,更对不起我自己啊。我学不好数学,高考注定会失利,高考失利大学好专业就选不上,好专业选不上毕业以后工作不好找,工作不好找我就变啃老,啃老了我就会让对象瞧不起,找不到对象,我完成不了生儿育女的历史使命。完成不了这个使命,我的人生就后继无人。那真是相当惨痛的事情啊,每每想到这里,我就心如刀绞。

  经过总结,我发现自身错误是如此之多,后果是如此严重,不禁叫我心惊肉跳。基于此,我经过面壁思过,深刻反思,分析出了造成我这次错误的深层原因:

  为了简单明了,我决定不从盘古开天地的故事开始说起了,就从女娲如何补天往下讲吧。那时候天破了洞,女娲决定补天。。。历经千百岁月,我的父亲母亲相遇了,于是结婚生下了我。当时由于父亲在房地产行业赚得体满钵满,家庭经济生活就得到了很好的改善。于是我从小就浸润在富裕物质享受当中,渐渐得奢靡骄横起来。以至于到了高中以后,依旧没有能够纠正自我,经常携带昂贵的游戏产品到学校来进行使用,并且荒废了学业。所以说我的错误根源在于没有一个清醒、正直、朴素、良善、阳光的心态。其次,我没有顾忌个人前途发展,思想幼稚不懂事。再有,就是自身学校规章制度观念淡薄,没有良好的自我控制能力。

  现如今,我的错误已经大白于天下,面对众目睽睽的注视,我感到愧疚与懊恼。我决定痛改前非、重做新人。总之,关于我的反省与保证,真是千言万语汇成一句话:我今后再也不敢带游戏机来学校,坚决杜绝课堂的违纪违规行为了。

  最后,请班主任老师原谅我,请广大同学们监督我。PSP游戏机可以留着学期末交还给我,不过也请老师帮我妥善保管,又或是可以送还我的家长。

  此致!

敬礼

  XXX检讨学生的检讨书 篇4

班主任老师:

  您好!

  向您递交这份检讨书,反省我上课不遵守课堂纪律的错误行为。

  回顾开学期间我上课注意力不集中,是因为一些不会做的题目,未顾及是上课时间,影响了自己的上课质量。没有养成正确的学习方式,以后我一定改正错误。

  关于玩电脑,我以后一定不玩了,因为它会影响我的学习成绩,这次给我敲了一个大大的警钟,辜负了老师对我的期望。您在批评我的时候,不光我的眼睛在流泪,我想要改正这些错误,可是我每次这样想但都没有做到......妈妈说过,学习要靠自觉,对于我的学习退步不是因为我的能力不行,而是我对学习的态度不够端正。

  从今以后,我要认真的学习,不能让这个警钟白敲,我要改掉爱上网和上课注意力不集中的坏习惯,不辜负妈妈对我的期望和老师对我的栽培。

  此致

敬礼!

  XXX

  20xx年X月X日

检讨学生的检讨书 篇5

尊敬的XX:

  尽管我不是自己抄作业,但我给了其他同学作业,我意识到自己犯的错误的严重性。

  错误的性质是严重的,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响;这种行为是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会老师的感受;这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己。我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮助他,实际上是在害他;而且,这样也是对老师的不尊重。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象;同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设;同时,也对学校形象造成了一定损害。

  我把作业给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,作业是用来平衡学生学习的好坏;不论是什么原因把答案传给别人,或者还没给别人,都是很不对的,违背了做学生的原则;通过作业来看我们那里学的薄弱,而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我。所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在考试中别的同学不会,我不在告诉他,而是在考完后主动的去教他,这样既可以帮助老师分优,有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学,帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。

  望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生。

  XXX

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