小学学生检讨书 篇7

尊敬的老师：

　　您好！

　　我很抱歉完成自己的作业这么一件对于学生来说最基础的事情我却是没有做好，我为此感到深深的抱歉和自责。我想作业都没完成的我不算是一个合格的小学生，如果是一个合格的小学生是一定会努力的完成自己的作业，不让自己犯下怎么低级的错误，辜负了父母和老师的新人。可我却没有意识到这些，非但没有好好的完成自己学生的职责，反而连自己的作业都没有完成，因此我也是感觉十分的内疚。如果能够让我重新选择一次的话我一定是不会在像之前一样那么懒惰了，而是会好好的完成自己的作业，不让老师您因为我的事情而又感到操心。

　　其实在一开始我也不是故意要不完成自己的作业的，虽然我平常有时候有些懒，但是明知道不完成自己的作业是一个很大的错误我肯定还是不会干的。但是这次的错误也确实是和我自己的懒惰心理有关，如果我能够在一回到家里就开始写自己的作业肯定也就不会发生这种事情了。可是我却并没有做到，在老师宣布放学之后我立马赶回家，但想的却并不是完成自己的作业，而是想着赶紧回家玩游戏。我现在想想自己的这个想法真的是错误的很，对于我这样的一个小学生来说，正是一个打基础的关键时候，需要的是努力的学习，完成自己的作业对上课所学习的知识进行巩固，而不是总想着玩。但当时的我却没有这个觉悟，到家之后就被游戏吸引了注意力，全身心的投入到了游戏当中，把自己还没有完成的作业抛之脑后了。更过分的是在父母询问我作业做了没的时候我居然还说自己的作业在学校就完成了，但我也没有别的想法，就是觉得父母要是知道我没有完成自己的作业肯定就不允许我玩游戏了，而是要我先去把自己的作业完成。但我却觉得时间都还来的及，可以再晚一点回房补作业，大不了早上早起一点去学校补作业也是可以的。

　　但也正是这个想法让我犯下了这次的错误，本就是一个错误的思想，好在及时的被老师您发现了，否则在未来我还会做犯下几次这样的错误我自己也是说不准的，有可能成绩从此就一落千丈。现在我也是真的知道了自己的错误，希望老师您能够原谅我这一次的错误，给我一个改正自己错误的机会，以后我一定是不会在做出这种错误的事情了的，请老师再相信我一次。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇8

　　您好！

　　在今天上xx课的，我给您可谓是添了不少的麻烦。由于我公然在上课上捣乱，和的一起在课桌下弄小动作，这不仅影响到了身边同学的听课，还干扰了到您的教学，好在我的这种举动很快就被老师您给发现，这才让教室里安静了一些些，不然怕是会有越来越的多同学效仿我，这样的话会严重影响到老师您的讲课。这一次被老师您点名批评之后，我的心情虽然跌落到了谷底，但是我的思想却上升了不少，我明白的行为实在是太不应该了，完全不是一个合格的学生该去做的事情，所以我利用下课的时间给老师您写下了这份检讨，望老师您在看完之后能原谅我的错误。

　　还记得我从幼儿园开始就是一个调皮的孩子了，在家里我就是比较任性的存在，在学校里我自然也是如此，很多时候我都是按照自己的想法去做事情的，所以我有时候的确会引起周围人的不满，甚至和周围同学发生一些口角，这些问题原本我早就应该改掉了，但是这些习性陪伴了我多年，虽然我知道这是不对的，可我短时间里却改正不了，我只能一点点的改善。在今天上老师您的课时，班级里的氛围明显有点活跃，不少的同学都在交头接耳的谈论着，这弄得咱们教师有点吵闹，老师您看到这种情况后当然也是让我们安静一点。这时候其他的同学都已经不怎么说话了，可我却大胆了起来，不仅和身边的同学说起了小话，还趁着老师您不注意的时候弄一些比较大的动作，这也让我身边变的越来越吵闹了，原本已经被压下去的氛围又热闹了起来，而我也是沉浸到了自己的世界里，仿佛忘记了自己还在上课呢。

　　没过一会儿，我就被老师您给点名了，因为我的声音和动作实在是太惹人注目了，等到我站起来了之后，我才知道自己似乎是犯下了一个不小的错误。站在自己位置上的时候，我都有点不敢看周围人的眼睛，更不敢和老师您长时间的对视，我实在是心虚的不行，这种滋味确实不好受，毕竟别看我好像大大咧咧的，可我的脸皮却是很薄的，我可不喜欢出丑的这种感觉。经历了老师您这次批评后，我已经深刻反思了自己许久，相信这次教训会让我铭记终身，以后在犯错前我一定会提前考虑一下后果！

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇9

　　您好！

　　我是小学四年级xxx班的学生xxx，今天向您表示我的抱歉，很对不起您往日对我关于意识的教育。在今天我犯了这个错误，注意自身的安全。

　　下午放学之后我没有立马就回家，而是在路上逗留。我跟我的伙伴们在经过一座废弃的时，看着天还挺亮的，就不急着回家，出了一个主意，就在那工厂里玩起了捉迷藏。没有深刻意识到这座工厂的危险性在哪，所有人都忽略了工厂可能带给我们的潜在的危险。一直在里面乱窜，只顾着玩去了。如果不是您这次有一点事情没处理完，下班晚了些，正从我们玩的地方路过，熟悉我的声音，听到我在里面喊。进去看一看，阻止了我们继续在废弃掉的工厂里面玩，我们可能会一直玩到天黑不可，这边的路我们也还不太熟悉。如果玩的过程中工厂因为我们的乱窜而从上面掉下板子，我们可能就被禁在里面出不来了，这是多么的危险，我们竟然没有去深想。那边那么偏，出了什么事都不知道，幸好您从这经过制止了我们。

　　我这做的太不应该了，工厂旁边都标了“工厂已废，危险勿进”的字样，我竟然都没有注意到，这都是我的安全意识太淡薄了的原因，没有重视的安全。我犯了大错了，还带着伙伴一起，要是出了半点事情，我应该怎么跟叔叔阿姨他们交代。我不能因为自己只是个四年级的小学生就枉顾自己和伙伴们的安全，贪玩虽是我们的天性，但是不应该以安全作为代价去做，这太不值得了。

　　所以，老师，这次真是太感谢您，多亏您把我拉回来，又重复给我们教了一遍安全法则，让我们真正的明白安全于我们的重要性，告诉我们身边潜在的一些危险。我从此都会注意自己的安全，我也会把自己的安全的意识提高起来。这次我已经后悔了，也知道自己究竟犯了什么样错。我会更正自己的，建立起强烈的安全意识。我以后放学都不会在路上逗留玩耍了，会尽快的和伙伴们结伴回家，也不走进这些偏路了，以自己的安全为重。不断的加强对安全的学习，注重自身的安全，也为了让父母放心，我也一定要做到这些。感谢老师您再一次的教导我注意安全，，原谅我这次安全意识淡薄做出的事情。

　　此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日小学学生检讨书 篇10

　　我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由保障还能得到保障吗？当然，这是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在纪律的框架内，遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。另外从另一个角度讲，纪律只是约束违反纪律的人和行为，只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。

　　在强调纪律的同时，我们也不能偏废自由的重要性。学生是长身体、长知识的时代、朝气蓬勃，如果这也不行那也不行，到处都是条条框框，必然会压抑学生的个性，不利于青年人敢想、敢说、敢干、敢闯特长的发挥，如果年轻人个个呆若木鸡的小老头，也会影响他们的成长。

　　总之，自由和纪律缺一不可，没有先后和轻重之分。两者的有机结合最有利于学生的发展。

检讨人：xxx

　　20xx年x月x日