检讨学生的检讨书 篇3

王老师：

　　请允许我这样称呼你，这样可以让我想起小学时写检讨书的感觉，在此引用我当时班主任的一句话“态度要端正，检讨要彻底！”

　　我错了，脾气差是我不对。

　　俗话说“脾气差就是惯的”，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依然生活在蜜糖里，好像一个长不大的孩子。小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉；长大以后是王老师惯我，那是因为她对小朋友的关爱。长大以后有人管已经是天大的乐事了，我竟然还敢不听话，经常惹王老师生气，王老师不但一直没有对我失去信心，而且还克服困难继续惯我，我真是该打，但是王老师又舍不得打我，连我自己打自己王老师都心疼，可见王老师是多么仁慈、和蔼、可亲可敬的好老师呀！我是多么差劲、没教养、没文化的差生呀！我错了，脾气差已经不对，乱发脾气就更不对了。

　　有人说“长的丑不是你的错，出来吓人就是你不对了”。脾气差还不能说我错的非常彻底，因为我可以对路边的大树发脾气，可以对树下的蚂蚁发脾气，可以对蚂蚁的大便发脾气，这样最多路上的人把

　　把我当作一个傻x。只要我化妆巧妙，并且在发脾气时不说我认识王老师。虽然也是不对，但总是好一点吧！可是我不但经常乱发脾气而且还把王老师对我的宽容当作了王老师软弱，真是不可救药的坏孩子。

　　我错了，乱发脾气已经很不对，发了脾气还要老师哄就更不对了。该打，该打，王老师平时承受了多少压力来哄我这个坏学生，我一直没有意识到，但当我失去的时候，才发现追悔莫及，如果上天能够给我重来一次的机会，我一定会每天哄王老师开心，如果非要加一个期限的话，我希望是100XX年。

　　我错了，发了脾气还要老师哄就非常不对了，哄了以后还挑剔老师哄的方式我就更不对了。

　　老师哄我是出于人道、慈祥、善良的本性，出于对差生格外的疼爱、关爱、溺爱。我却利用了王老师的善良达成自己不可告人的秘密。其实我一直很满意王老师哄我的方式，但是每当我看到电视上有新的哄人方式时，就会希望尝试一下那种被哄的感觉。这实在对王老师的演技是一大挑战，虽然王老师每次都能表演的天衣无缝，但是因为我的剧本准备不足，剧务安排不好，片酬太低使王老师的表演没有发挥的空间。所以说我只付出了很小的努力，就换来了王老师的倾情演出，我还有什么不满意的哪？我就是犯“贱”（此处为着重强调）

　　我错了，挑剔老师已经十分不对了，挑剔老师以后还敢要老师道歉就更不对了。

　　其实大部分的时候时候是我不对，（错了，说错了，掌嘴ing），我不对是一定的，但是我竟然还敢胆大包天要王老师给我道歉，要不说我傻哪！简直有点不知天高地厚。“老师是用来尊敬的”不是用来欺负的，我对老师的不敬真的已经发展到史无前例的高度。这也难为王老师了，不过也进一步证明王老师是天下最好的老师，是中华人民共和国，不，是中国自有文明以来，50XX年中最伟大的老师。我对王老师的敬仰如“滔滔江水连绵不绝”。

　　我错了，要老师道歉已经最不对了，老师道了谦我竟然还敢再发脾气就更不对了。

检讨学生的检讨书 篇4

尊敬的老师：

　　您好！

　　我要向您道歉，我不应该在您多次反对制止的情况下，还不听您的话把游戏卡牌待到学校里面来，而且还在中午大家需要休息的时间里，聚集一帮同学在教室里面玩游戏卡牌。大喊大闹影响到了班上的同学午休，甚至隔壁班都来我们班制止了，我还不知道悔改及时收起来，还在那一意孤行地说没事，继续在那大喊大叫。老师您过来检查发现了我们的行为，收缴了我的卡牌我们才停止自己的不当做法，受到老师您的批评后，我才知道自己的不对。明明老师您多次说过不准带游戏玩具来教室，我却不听您的话。我现在已经知道了我的错误，我不应该不听老师的话，我要积极承认自己的错误，还要为我的幼稚做出检讨！

　　在学校里面打牌是学校绝对禁止的，我们现在是学生，而且还是一名六年级的小学生，就更加是不应该的。老师您之前在各种场合各种时间说过，不要带影响学习的东西来学校，抓到了就叫家长过来谈话。我今天待到教室里面来玩的，虽然只是游戏卡牌不然纸牌，但是学校领导可能不知道，在被看到的话可能就会认为我们是在打牌，那个时候就可能是直接回家反省而不是叫家长了。虽然我们玩的是游戏卡牌，但实质上还是影响学习的课外玩具，是会耽误学习的，在周末玩玩没什么，可是我却带到教室来了，这不仅仅会影响我自己的学习，还会影响到其他几个玩卡牌同学的学习，到时候他们成绩下降了的话，我都不知道怎么面对他们的家长，我真的是糊涂啊！幸好老师您及时制止了我，防止我酿成更大的错误，谢谢您老师，您真的是全世界最好的老师了！感谢您！

　　除了这个，我还要向班上的同学自己隔壁班的几个同学道歉，我在中午的时间大吵大闹，影响力了他们的午休。午休是为了让他们得到足够的休息，好让下午上课有足够的精力听课，我今天中午在教室吵闹，影响了他们，很可能让他们得不到足够的休息，从而影响他们听课，我真的是愚蠢至极啊！我必须要向他们说一声：对不起，我的朋友们，我错了不应该耽误你们的午休的，请原谅我，我以后一定努力维护好教室环境！

　　相信老师应该能从这封检讨中看出，我已经知道了自己的错误，所以希望老师能够给我一个改正的机会，给我什么惩罚都行，就是希望不要叫家长好不好？求求您了！

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年xx月xx日

检讨学生的检讨书 篇5

尊敬的老师：

　　您好！

　　我是xxx，真的是非常的抱歉，今天我做的这件事情真的是很不好，跟老师顶嘴，不服从老师管教，这是非常恶劣的事情，我作为一名初中学生，没有一点学生的样子，现在想了想自己的态度，真的是很不好，跟老师顶嘴，是我从来没有想过的，但是今天我去放了，这么事情让您失望了，我一向在班上的太多，都是非常好的，我不会跟老师顶嘴，也不会不服从老师的管教，但是由于今天心情上面有一些负面情绪，然后不是特别好，状态也低迷，我就跟老师争吵起来了，本来是非常小的一件事情，但是现在被我做的这样子，实在是很遗憾，不知道怎么来跟您解释，我想了想，应该正确的面对这事情，也应该给自己做一个深刻的反省。

　　我是因为初中学生，作为一名学生，就应该要有学生的样子，什么时候做什么事情？这些都不要总是来说，更加不应该去违反这样其实就是最老实的一种，不尊重也是对我们学校规章制度的一种不尊重，对自己的不负责，以后的学习跟生活当中这的问题，若是再出现的话，肯定会影响很不好，我现在想了想，我要是再这样下去，肯定会出问题的，我也不知道自己为什么会发生这种情况，这样的状态是我不愿意看到的，我刚才不希望在未来的生活当中再出现类似的事情，给自己带来一些负面情绪，同时我也不希望自己在这里呆了那么久的时间，还是这的状态，作为一名初中学生，我应该警醒自己，应该要有一个明确的状态，有一个非常明确的态度，这也是对自己的一种责，对生活的一种负责。

　　我今天跟老师争吵了，不服从老师的管教，我不知道自己赚的情绪是怎么来的，但是我知道我这样的状态是很不好的，我的行为已经触碰到了底线，不符合一名初中学生应该有的样子，丢失了一名学生的素养，很是自责，但是现在想了想，我应该抛弃那种想法，也应该主动地跟老师道歉，因为作为学生就应该达到各方面的素养，达到一个较高的程度，给自己给老师一个交代，我也一定会为这次的行为做出深刻反省的，请您给我这个机会。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日