【精选】检讨学生的检讨书汇编6篇

　　在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，为了避免再犯，要求以书面的形式，对自己的行为作出检讨，在写检讨书时要注意用语，切忌自由散漫。你所见过的检讨书是什么样的呢？以下是小编整理的检讨学生的检讨书6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

检讨学生的检讨书 篇1

尊敬的老师：

　　20xx年10月21日，下午第三节下课后，我决定不上第四节的自修课了，想去打篮球，而且也这么做了。但是这违反了校规，我感到很惭愧。

　　篮球比赛双方将空间、地面与时间有机结合起来，所展开的不同战术阵型与技术的攻守是现代篮球的独特魅力。篮球比赛过程较其它球类复杂、技术动作繁多，战术形式多样，而围绕空间瞬间变化展开的争夺，既反映个体单兵作战又协同集体配合相结合的运动。

　　高中数学的立体几何是必须掌握的，每年的高考都是必考的知识点。学习立体几何的关键在于将空间、地面与时间、速度相结合;与计谋性、技艺性相结合。所以打篮球是有利于学习的，但是本人旷课去打球，这种行为是不能提倡的。

　　篮球运动要求跑似“脱兔”，跳似“猴翻”，展似“鹏飞”，停似“大象”，掷似“飞燕”。从健康角度而言，适量参加篮球运动，势必对促进人的生理机能、心里修养特别是对提高身体的生命基础水平、增进健康以及发展，灵敏性速度、力量、弹跳等身体素质，锻炼意志品质，培养集体主义精神起着积极的作用。

　　介绍了那么多篮球的好处，当然希望老师能向篮球运动员一样健康、有活力，积极提倡自己的孩子从小打篮球，从小培养对篮球的兴趣，得到好的身体素质。

　　从开学到现在一中一直强调校规校矩，提醒学生不要违反，可我却没有把老师的话放在心上，没有牢记老师说的话，没有重视一中颁布的重要校规，这些都是我不应该做的。

　　我错了，我应该把老师的话牢记在心，把校规校矩谨记在心……

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

检讨学生的检讨书 篇2

班主任老师：

　　您们好!

　　我在深深的愧疚和不安中度过了漫长的三天，回想起自己进入高中阶段以来的学习和生活，自己这次的犯错并不是偶然的，是长期以来对自己要求不严格，随意放纵自己，自控能力差的必然结果。在这里我要对关心和爱护我的学校老师、爸爸和妈妈说一声对不起，我错了，我辜负了您们为了我成长所付出的辛劳和情感。

　　自开学以来学校就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，爸爸妈妈也经常跟我说“做人做事要认真，无论任何时候都要按规定办，不然麻烦事会不断的缠着你”，可我却并没有把学校规定和老师、爸爸妈妈的话放在心上，总是放任自己，我行我素，时不时做一些违规的事，比如在宿舍不认真整理被子、熄火后讲话、上课不认真听讲、不认真按时完成作业等等，mp3，智能手机是学校禁止带回学校的，爸爸妈妈也提醒过我，但是我却一意孤行，坚持要带回学校，而且熄灯以后还听歌，更不应该的是，在受到老师批评教育之后相隔一天，晚上熄灯后又跟同学在宿舍讲话，这就是错上加错，这些严重的过错，不但给自己造成困扰也影响了同学，给班级抹黑也破坏了学校正常的秩序，所以学校和老师对我的处理是我违反校规应得的，我诚恳的接受。

　　通过这三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己为什么总是状态不好，成绩跟不上去的原因，自己纪律散漫、心思不正，目标不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再这样下去，我失去的东西将会越来越多，包括自己的欢笑，甚至虚度三年的青春。

　　当我写这份检讨，老师和爸爸妈妈反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我感到很愧对您们，我不求您们的原谅，我要把它当成一个警钟，时刻敲响在脑际，监督我成长中的每一步，我要吸取教训，让它成为我今后学习和生活的动力，为此我保证：今后一定严格要求自己，遵守校规校纪，听老师的话，类似的错误不重犯，不把这次的犯错当成包袱;努力克服不足，抖擞精神投入到下一步的学习生活，不迟到，不早退，上课认真听讲，课后按时、按质、按量完成作业，努力提高学习成绩;维护班级形象，不给班级抹黑，为班级争取荣誉;努力争取做一名优秀学生。

　　检讨虽然是诚意的，但也只是停留纸上，行动才是最主要的，我恳请老师和爸爸妈妈，给予我今后的学习和生活更严格的监督，我会以实际行动回报您们对我的关怀和爱护，绝对不辜负你们的辛劳和期望。

　　检讨人：

　　时间：

检讨学生的检讨书 篇3

尊敬的老师：

　　您好！

　　非常抱歉，我今天在您的课上，我又没带书，我知道这样的行为十分不符合自己学生的身份，我知道这样的行为让您觉得我十分的不尊重您，我也知道我这样的行为让您非常的恼火和气愤，在此我跟您道歉了，对不起！

　　您作为我们的语文老师，也是我的班主任，您想一下我有那个胆量跟您对着干吗？那么我这样做的好处又是什么呢？今天上课又是在教室后面站着上课的一天，今天上午的语文课我又没带书，这是我第四次被您抓着站起来上课了，您以为我就是这么不长记性的一个人吗？既然您今天下课之后找我去办公室聊这个事情了，我如今也跟您承认吧，我不是跟您作对，故意在您上课的时候不带书的，我的语文书被我弄丢了，不要问我丢哪去了，因为我自己也不知道，就突然之间就不见了，第一次没带书的时候被您发现，我就跟您说我落下家里了，因为我但是也觉得我是落在家里了，我放学到回家都快把家里翻个底朝天了，都没找到，这就意味着我的语文书彻底的丢了，这可不是一个好消息，第一次您还让我下次注意，让我跟同桌同用一本书，后来您就觉得我是在故意搞您心态，挑战您的底线，现在您知道了吧，是彻底的丢了，我不敢跟您说啊，我现在还记得当初班上一个同学在领书的时候少拿了一本数学书，到时候问您要的时候，您可以是当着全班人的面给他骂了一个狗血淋头，对不起，我害怕您，所以我宁愿不说，因为我知道就算跟您说了也没用，学校不可能还有多余的教材，老师我知道这件事是我做的不对，但是我也不想发生这样的事情啊，您看我书包里面的每一本书我都用书皮好好的包好了，您说像我一个这么爱惜书本的人，我的书丢了我也很难过，但是这件事必须得于一个解决的办法。

　　老师这样吧，我也不在乎我回家告诉爸妈是不是会被骂被打了，我今天放学回家就把自己语文书丢了的事情通知到他们，然后让他们带我去新华书店再买一本语文教材，我现在也是想明白了，我再怎么样我也不能耽误自己上课啊，这可都是在浪费我自己的时间，就是可惜了我语文书上那么多的笔记。老师我这段时间已经被您罚的够惨了的，上课一直站着，这次我也是跟您坦白事实了，您就原谅我吧，这次就不要罚我了。

　　我跟您保证，我的学习进度绝对不会落下，我一定会加油把这几节课的知识赶回来的，请您相信我。

　　此致

敬礼

　　检讨人：xx

　　20xx年x月x日