四、工作要求

　　1．建立组织。各学校要把关爱农村留守儿童工作这项民生工程摆上重要的议事日程，分别建立由学校一把手任组长的留守儿童工作领导小组，负责对本校留守儿童工作的领导和管理。

　　2．完善机制。各学校要加强关爱农村留守儿童工作的规范化、制度化建设，加大硬件设施投入，周密制定工作方案，积极有序开展关爱活动。

　　3、加强考核。关爱农村留守儿童工作将纳入对学校教育考核工作的重要内容进行考核。同时要求各校要把关爱农村留守儿童工作纳入到对教师的年度考核之中，并与评优评先挂钩。

　　4、加大宣传。各校要根据实际，创新工作方法，要善于总结经验，每月25日前将学校工作开展情况报教育局团委以便及时推广，进一步提升关爱留守儿童工作成效。

　　随着社会的进步，时代向前迈进的步伐的不断加快和经济的迅猛发展，外出务工的人数与日俱增，留守儿童一族日益庞大，给学校的教育教学带来了巨大的压力。结合我校留守儿童成长状况及实际需求，为了更好地发挥学校的实践育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。

一、指导思想

　　切实为留守儿童成长营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境，促进其全面健康成长。

二、活动宗旨

　　加强对我校留守儿童的关爱、教育、管理，从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮助，让留守儿童感到学校就象家一样温暖，让留守学生与其他孩子一样幸福健康地成长，为构建和谐社会服务！

三、工作目标

　　针对影响留守儿童健康成长的原因，提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，使他们快乐幸福地成长。同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。