二、教学重点

　　（一）生字

　　1、复习多音字。

　　2、复习形声字。

　　3、会认200个字。

　　4、会写300个字。

　　（二）词语

　　1、 形近字组词。

　　2、写描写心情的词。

　　3、表颜色的词。

　　4、词语搭配。

　　5、反义词的成语。

　　6、一词多义（发现）。

　　7、记AABB、ABAB（不慌不忙、又大又红）ABB的词。

　　8、 搜集描写秋天的词。

　　（三）句子

　　1、掌握常见句式变换的规律：把字句和被字句；陈述句和反问句；比喻句和拟人句；扩句和缩句。

　　2、掌握修改病句的方法。

　　3、了解中心句和过渡句及其作用。

　　（四）阅读

　　1、能概括自然段的大意。

　　2、体会文中的好词佳句的表达作用。

　　3、联系上下文理解词语的意思。

　　（五）习作

　　1、写课余活动的事

　　2、写熟悉的人的一件事

　　3、写一幅秋天的图画的内容

　　4、 写观察日记

　　5、写你了解到的一些传统文化

　　6、写风景优美的地方

　　7、自编童话故事

　　8、自由写，可写人和事，还可写景和物

　　9、续写故事（小练笔）

　　10、写玩中乐趣（小练笔）

　　（六）积累

　　1、背诵课文

　　2、背古诗《小儿垂钓》

　　3、背名人名言

　　4、读成语故事

　　5、背对对子

　　6、 背八字成语

　　7、背十二生肖及成语

　　8、背《三字经》（节选）

　　9、背古诗句

　　（七）综合性学习

　　1、记录课余生活

　　2、搜集中华传统文化

　　（八）口语交际

　　1、交流课余生活做了什么。

　　2、讲名人故事。

　　3、交流在金秋时节做的事情。

　　4、说说你的发现。

　　5、交流传统文化。

　　6、介绍自己去过和想去的地方。

　　7、交流生活中的不便之处，讨论如何解决。

　　8、夸夸我的同学。