工作计划

时间:2021-08-31

【精选】工作计划模板汇总十篇

  时光在流逝,从不停歇,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该好好计划一下接下来的工作了!做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编帮大家整理的工作计划10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

工作计划 篇1

  20xx年,正值“十三五”开局之年,在县农保、县农合中心及乡党委、政府的正确领导下,在各相关部门的大力支持下,风化店乡社保所始终把保障农民基本生活提高农村人民生活水平,解决农民“看病难、看病贵”,缓解城乡二元体制带来的矛盾作为解决“三农”问题的重中之重,现将工作总结如下:

一、20xx年工作情况

  (一)、新型农村社会养老保险工作

  1、农保信息校对。

  将20xx-20xx年所有参保人员信息逐一与省农保系统导出数据进行核对,对我乡享受待遇人员姓名、身份证号、参保金额、缴费档次等信息进行校正共计749人,确保了参保居民及时足额领取到养老保险金。

  2、待遇零星调整。

  对我乡待遇享受人员按照统一标准,将基础养老金提高为每月70元,省级养老金补贴提高到每月10元,共计80元。

  3、重复领取问题。

  我乡部分待遇人员存在重复领取养老金问题(既享受新型农村社会养老保险,又同时享受企业职工养老保险),社保所暂停农保其待遇,待逐一核实后终止其待遇。

  (二)、医疗保险工作

  1、城镇医疗保险工作。我乡新城合参保率已达70%以上, 20xx年城镇职工医疗保险参保人数190人参保金额16880元。

  2、新农合工作。20xx年,风化店乡参合情况:

  20xx年全乡参合户数8993户共36630人。参合率94.6%,总收缴参合资金523.65万元,其中五保低保人员1039人。

  参合农民受益情况:截止10月底,新农合对参合农民门诊统筹补偿减免48420人次,累计补偿金额70余万元。累计住院2100人次,累计补偿基金680万元

  3、20xx年下半年已开始20xx年医疗保险征缴工作,作为新农合与城合合并的第一年,社保所号召村两委积极做好宣传与征缴工作。截至目前,20xx年城乡居民医疗保险征缴已完成40%,社保所全体成员积极学习医保新系统录入方面的工作,力争年底保质保量完成征缴工作。

  (三)、赤脚医生认定工作

  应县卫生局号召,对1987年12月31日之前在村从事卫生工作的人员进行认定,发放补贴。我乡共106人参加认定,99人符合补贴发放条件,目前已全部公示完毕。

  (四)、人文关怀工作

  为了积极响应红十字会作为党和政府在人道领域的助手作用,切实做好我乡先心病、白血病等十二类重大疾病困难群众的人道救助工作,社保所委托乡两委进行积极宣传,共收到大病救助申请12份,已上报红十字会,预计为我乡十余个大病困难家庭申请到补贴。

二、20xx年工作计划

  1、主动发挥社保所纽带作用。积极联系上级部门对就业困难人员进行培训、推荐就业,开发公益性岗位安置。

  2、新型农村社会养老保险由于种种原因,造成部分人员户籍关系存在不同的问题,给参保工作带来一定困难。如:实际年龄与户籍年龄存在较大差距人员;部分长期在外且无法及时回来办理二代身份证人员等;20xx社保所将对我乡所有参保居民的信息逐一进行核对,确保所有参保信息准确档案清楚明了,使参保居民准时领取基础养老金。

  积极做好新农保信息核实工作,及时上报新增及死亡人员名单,为上级部门提供详实的数字资料。并积极做好20xx年农保征缴、信息录入工作。

  3、围绕医保中心办公室职责继续做好各项工作。切实做好20xx年参保工作,包括:宣传城乡居民医疗保险政策,宣传意外伤害保险政策,建立参保农民登记台账,收缴参保资金,录入参保信息并上报以及整理规范各种档案等。

工作计划 篇2

  为了提高自己的执教水平和业务能力,更好地为教育教学服务,我将以新课程为引领,认真践行校本教研工作,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长,结合自己的实际和自身发展要求,特制订校本研修计划如下:

一、指导思想。

  以学校为本,以新课程实施为中心,以改善教学方法为突破口,以课堂教学研究为基本点,扎扎实实的开展好个人校本研修工作。通过校本研修,不断充实自己,努力提高自身整体教学水平,不断促进自身专业成长。

二、研修目标。

  1、通过研修,努力提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。能总结教育教学研究的经验与教训,认真备好、上好每一节数学课,撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计,不断提升自己的业务能力和教学艺术。

  2、积极开展教育教学研究工作,充分发挥教研组长的示范引领作用,迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。

  3、优化数学课堂教学,优化备课活动,加强理论学习,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。

  4、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导,大力实施新课程,着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题,不断转变教师教学方式和学生学习方式,促进师生共同发展。

三、研修要求。

  以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,促进教育教学观念的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛,能促进学生全面发展的优秀教师。

四、研修内容。

(一)个人读书。

  争取每月精读一本教育教学专刊,每学期读一本数学方面的专业书籍,认真在读书笔记上做好记载,特别要加强对修订版课程标准的学习和领会。

(二)评课。

  主要以本校教师为听评课对象,并积极参加县教研室和教研协作区组织开展的听课评课活动,每学期完成20节的听课任务,并认真进行记录和评议。每学期观看五节以上的中学教学优质课课堂实录,做好听课记录,并在教研组活动时及时作出听课后评价。

(三)公开课。

  积极参加学校、教研协作区和教研室组织开展的教学公开课活动。每学期在组内上一节公开课,课前精心备课,然后请校内优秀教师进行指导后再邀请组内和其他教师听课。课后及时把教学设计和教学反思写下来。

(四)教研组集中研修。

  积极主持和参与每周一次的教研组研修活动,开展好业务理论学习和备课,加强组内教学研究专题和个人所申报的教学研究课题的研究。

(五)撰写教学论文。

  根据个人研修的实际情况,每学年独立完成一篇XX字以上的教学论文。独立完成一篇高质量的教学反思、教学设计和教学课件,并积极参加各级各类论文、教学设计和课件评选活动或公开发表。

五、研修具体措施。

  1、通过个人与集体学习形式加强理论学习和业务学习,不断吮吸新的教育教学理念,积极探索教育教学规律。积极参加各级教研部门组织开展的论文、课件、教学设计等方面的评选活动,促进自身的专业理论水平不断提升。

  2、积极参加教学研究活动,主动参加学校、教研协作区和教研部门组织的研究课、示范课活动,在实践中丰富自己的教学经验。同时将培训和学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,逐步形成自己的教学特色。

  3、积极参与课题研究,每学年结合课题研究内容撰写一篇教学反思、教学案例和教学论文。

  4、注重日常教学常规的扎实与提升,学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为,从反思中提升教学研究水平。平时教学及每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足,通过反思优化教学实践,在总结经验中完善自我,有效提高课堂教学质量与效益。

  5、按时按要求积极参与教研组的备课活动,认真备好每一节课,上好每一节课,务求取得实效。

  总之,我将通过校本研修计划,进一步提高自身常规教学能力和教学研究水平,积极推进新课程的实施,充分发挥自身的专业引领作用,继续推进学校校本教研工作的有效开展,促进自我专业成长。