最新小学部工作计划

时间:2021-08-31

最新小学部工作计划范文(精选5篇)

  时间过得太快,让人猝不及防,又解锁了新的工作,为此需要好好地写一份工作计划了。写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的最新小学部工作计划范文(精选5篇),欢迎大家分享。

  最新小学部工作计划1

  一、工作思路

  新学期,我校将继续以推进音乐课程改革作为学科教研的中心工作。在深入研读修订版课程标准的基础上,认识和学习修订版教材,正确理解教材的修订意图,充分、灵活的运用教材,最大限度的发挥教材的作用,以提高课堂教学质量,全面提高学生的音乐素养。切实履行研究、指导、服务的职能,进一步改善教学研究制度和工作方式,进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制,提升音乐的教研品质。

  二、主要工作

  (一)高质量高标准上好每一堂音乐课。

  (二)完成武进区教育系统的各项比赛。

  三、每月安排

  9月:

  1、选好音乐各兴趣小组的人员名单,为各项比赛准备好人选。并按学校安排,有计划地做好培训工作。

  2、备好课,上好课。

  3、相互听课,上好音乐常规课。

  4、训练好舞蹈和器乐,准备参加区比赛。

  10月:

  1、准备好校音乐教研课和校的音乐公开课,试上好音乐课。

  2、继续抓紧时间训练各项兴趣小组的项目。

  3、上交舞蹈和器乐的区比赛录像。

  11月:

  1、上好每一节音乐课。

  2、加强声乐训练和舞蹈训练。

  12月,1月:

  做好复习工作,迎接校和区,组织的考核工作。

  最新小学部工作计划2

  一、加强德育工作者队伍建设

  1、组织班主任分层参加各级培训,组织班主任技能比赛;

  2、每月班主任例会,对班级一事学生个案进行;

  3、培养一批校级班主任骨干、校区级班主任带头人;

  4、德育论文和案例汇编培训记录;

  上交书面材料、班主任会议记录;

  制定培养计划。

  论文和案例汇编

  二、建立学校、家庭和社会三级德育网络

  1、建立新一年级家长学校并授课,建立一年级家长循环日记

  2、成立新一届家长智囊团及行风建设监督员;

  3、充分利用校内外实践基地及校外辅导员力量,结合街道、社区开展德育活动;

  4、继续利用"少年公德宣讲团"进行校内外演讲为创建文明校园文明城市服务。

  5、继续开展"少年城管学校"的活动会议记录、家长循环日记汇编;

  会议记录;

  学生活动体验文章汇编、活动照片收集;

  演讲稿汇编、活动照片收集;

  活动方案和照片收集。

  三、少先队员体验活动,完善阵地建设

  1、改革红领巾礼仪规范监督岗,形成少先队自主管理网络;

  2、改革周一升旗仪式,4——6年级轮流主持升旗仪式,加强旗手的培训,注重升旗仪式的实效性,分设国旗下讲话、值周小结、国旗下荣誉时刻等栏目;

  3、选拔优秀学员参加"少年公德宣讲团",并在升旗仪式上进行国旗下讲话。

  4、各班根据班级特色方案开展各项活动,建立班级自主管理机制,搞好特色中队的评比;

  5、周三午谈课,安排学习时事政治;

  6、竞选新一届大队委员;

  7、组织五年级进行儿童军校第18期集训活动;

  8、结合各大节日、重大活动进行爱国主义、亲情、环保、法制等主题教育,如如十月的祖国你好(爱国旗、敬国旗活动)、教师节庆祝活动等等;

  9、学习小学生行为规范,将9月份定为"行为规范月",主题为"和好习惯交朋友",并开展"校长夸夸好习惯"活动通过每个班"评一评""选一选""比一比"等少先队员喜欢的活动带动全校形成一个良好的习惯养成风气;

  10、管理好校园的环境卫生,做到时时检查、时时整洁,增强学生的卫生意识,使学生养成良好的卫生习惯,预防传染病。

  最新小学部工作计划3

  一、指导思想:

  遵循教研室和学校工作思路,以学习、宣传、研究、实践新课程标准为中心,以课堂教学为主阵地,深入开展教研活动,不断提高教学质量,发展学生全面素质,努力使学校教学质量稳步提高,为争创教育质量综合评估三等奖而努力。

  二、本学期工作重点:

  一、注重实效,抓好教学常规管理。

  二、继续抓好个性特长生的培养。

  四、借鉴综合实践课程开发的经验,积极开发校本课程,为编出具有本校特色的教材而积累资料。

  五、认真做好课题研究,开展以“应用软件在信息技术与学科整合中的应用研究”“校园文化建设与学生行为习惯养成教育的研究”为主的教研活动。努力形成教研促科研,科研指导教研的教学新局面。不断更新教育理念、不断改进教学方法、不断改革和完善教学评价制度等,教科研结合,以研究促课程改革,以活动促教学实效的提高。

  六、进一步加强“校本研训”,以“一课三议”和“三课一评”的活动促师资队伍建设,提高培训的实效性,加强青年教师培养。

  三、具体措施:

  (一)、树立质量为重的思想,以教学常规管理制度来规范教师,抓好教学管理,提高教学质量。

  一、以课堂监控为依托,及时了解每一位教师的,每一个班级的教学情况。加强重点年级及薄弱班级的教学质量的管理,促进薄弱班级的转化。加强对课堂教学状况进行质量调研。教导处每月集中调研一次。

  二、加强毕业班和新课程年段的教学管理,召开工作会议,分析形势,并及时反馈,以便教导处及老师及时了解近期教学情况,及时找出对策。

  三、教导处人员随堂听课制度和调研制度,加强对新课程实施工作的监控。教导处将组织对部分青年教师进行随堂听课,甚至跟踪听课。课堂评估的要求适当放低,目的在于督促青年教师重视并切实落实好平时的课堂教学,且把新课程的理念渗透在平时的教学中,使学生有更大的收益。教导处组织老师听课后与上课老师耐心交流,力求手把手地带领青年教师的成长。

  四、鼓励集体备课,提倡个性备课,完善集体备课和个人备课的实施和管理制度。

  五、树立均衡发展观。教导处将注重各学科有机整合,均衡发展,以学生发展为本,关注学生的全面发展与不同层次教师的均衡发展。教学是学校的中心工作,是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径,教学常规管理的好坏,关系到整个教育质量的高低,关系到所培养人才的素质,它是深化教育改革,提高教育质量的根本保证。

  (二)、抓好学习型教研组建设,开展“课堂教学有效性的研究”。

  扎实有效的教研活动是教师平时工作中的学习,研究的重要阵地,也是促进教师专业化成长的重要渠道。本学期我们将在各教研组开展以“课堂教学有效性的研究”的系列主题活动,主要分实践——展示三个阶段来完成。在语文、数学、英语等学科继续做好“教研训”一体化流程观摩活动。同时邀请恬庄小学的老师一起参与听课、评课,做好对村小的业务指导工作。另外以年级段为单位组织形式新颖,内容丰富的学科竞赛活动。主要抓好三项教研常规⑴集体备课常规;⑵“研训”一体化交流常规;⑶理论学习常规。教研组长每两周向校分管领导、学科组长汇报研究内容、形式、人员到位、地点落实等情况,以便及时调控和指导。学校将以评比先进备课组来调动教师参加教研活动的积极性,切实做到教研、教学和培训的有机结合。期中和期末学校将组织有关人员对各教研组提供的资料进行评估,包括研究专题的进展情况,教研活动的记载情况,汇报课、观摩课、研讨课、随堂课的教学质量情况,研究成果(论文、教案、案例、教学反思等)投稿、获奖、发表情况、教研组成员理论学习情况,年级段学生全面素质的发展情况。

  (三)、强化特色建设,凸现特色项目

  建构学校阅读文化,使阅读与语文学科紧密联系,阅读对学生语文素养的提高,文化底蕴的增加创设了路径。

  充分认识阅读对学科教学的拓展与延伸作用,充分发挥阅读对人的思想、情感的熏陶作用。学校将精心组织“阅读展示活动”,各年级根据阅读要求、围绕阅读重点开展读书活动;开辟读书指导、名篇欣赏、精读交流专栏;学校将评比“阅读之星”,激励学生的阅读兴趣,营造良好的阅读氛围。我们将安排学生每天进行阅读,定期开展读书交流活动,让他们与好书为伴,与名家对话,与高尚交流。

  加强课外阅读,低年级将读与说结合起来,用讲故事的形式向老师、同学或家长汇报阅读内容,中高年级写读书笔记、读后感。文体课低年级为口语交际,以说话训练为主,中年级进行故事演讲,高年级进行语言综合实践,如开展辩论会、编演课本剧等。天天记的积累对学生起着潜移默化的影响,各班在原有基础上总结经验,形成特色,期末教导处将组织专项验收。

  (四)、丰富第二课堂,发展学生个性特长

  进一步加强对文学组、舞蹈队、科技组、声乐队、田径队等几个兴趣组教学的规范化管理,各个兴趣组在开学初要拟定出学期教学训练计划,计划的内容要体现科学性、梯度性、趣味性,教导处对各兴趣组的教学将不定期进行检查,期终要对各个兴趣组教学质量进行综合考核,建议学校以班级学生获奖情况对辅导教师酌情加以奖励。

  (五)、积极开展校本课程开发、综合实践活动

  校本课程开发、综合实践活动是由教师与学生合作并实施的,教师和学生都是校本课程的开发者、综合实践活动方案设计者和实施者。在实施校本课程开发、综合实践活动要注意以下几点:

  一、教师既不能“教”校本课程、综合实践活动,又不能推卸指导的责任放任学生,更不能利用综合实践活动课给学生补习功课。

  二、把自己有效的'指导与鼓励学生自主选择,主动实践有机结合起来。

  三、遵循“亲历实践、深入探究”的原则,倡导亲身体验的学习方法,引导学生对自己感兴趣的课题,持续、深入的探究,防止浅尝辄止。

  少先队活动与校本课程开发、综合实践活动的内容和实施过程,有机地整合起来,致力于为学习创造反思性的、自主、合作探究的学习情境和问题情境,防止陷入纯粹的技能训练。

  外出活动时要制定周密的计划,责任到人,做好安全防范措施。

  四、具体工作

  九月份:

  一、传达市教研室精神

  二、制定教导处工作计划

  三、“七认真”初查

  四、市中小学田径运动会

  五、组织参加市各学科的新教材培训

  六、制定青年教师培养学期计划,召开会议,落实相关工作

  七、组织一、四、六年级召开家长活动

  八、组织教师参加市科学论文评比

  九、组织参加苏州市音乐优秀论文报告会,美术说课竞赛

  十月份:

  一、学习“新课改”有关文件

  二、组织英语教师参加口语培训、口语考试

  三、组织数学教师参加名师“引路活动”

  四、语文学科“教研训一体化”流程观摩活动

  五、组织观摩市科学教改活动

  十一月份:

  一、做好期中考试的复习、阅卷及质量分析

  二、“七认真”检查

  三、各班写字习惯、阅读习惯等现状调查

  四、组织二年级学生参加市铅笔字比赛。

  五、数学学科“教研训一体化”流程观摩活动

  六、组织高年级学生参加市英语能力竞赛

  七、组织学生参加市科技模型比赛

  十二月份:

  一、优秀教育案例评比及展示

  二、英语学科“教研训一体化”流程观摩活动

  三、市冬季三项比赛

  四、“生活在诗歌的海洋里”主题活动——学生背诵古诗大展示

  五、组织学生参加器乐合奏(录音)、独奏比赛

  一月份:

  一、各年级条线总结

  二、组织小学生参加市键盘信息技术应用技能竞赛

  三、做好期末考试的复习、阅卷及质量分析

  四、检查教案、听课笔记等

  五、上交综合实践活动,“一课三议”“三课一评”过程性资料

  六、评选优秀教案,评比先进备课组

  七、教师教学工作总查,并进行考核