新学期幼儿园中班保教工作计划(2)

时间:2021-08-31

  新学期幼儿园中班保教工作计划3

  一、共同生活

  1、 学会正确的刷牙和使用毛巾,纸巾,便纸等,对自己能做的事情表现出自信。

  2、、有初步的同情心和责任意识,关注同伴,完成力所能及的任务。

  3、 人人争当学做值日生活动,激发起他们为集体劳动的愿望,体验做值日生的自豪感并增强做事的责任感。

二、探索世界

  1、在美工区域中为孩子们投放各种颜色的墨珠,细的塑料绳,要求他们根据颜色大小有规律的为妈妈设计项链,手镯。

  2、 在益智区中为他们提供许多手,并找找多少人,看看在许多手中少右手还是左手。

  3、 在探索区中为孩子们提供比高矮的图片,请比比图中4人谁高谁矮,说说为什么,并用数字1,2,3,4表示粘帖在空格内(1表示最高,4表示最矮)。

三 、表达表现

  1、 请每位幼儿带两张小时候的照片和一张现在的照片,说说长的怎么样,和小时候照片比有什么区别。

  2、 美工区中为他们投放蜡笔,纸,剪刀,皱纸为教师制作教师节的礼物。

  3、 音乐活动中让孩子们为老师唱一首歌表达对老师的喜欢。

四、环境创设

  1、师生共同设计“我长大了”、“国庆节”主题墙面。

  2、创设“文明礼仪小公民”表彰活动。

  3、美工区中为孩子投放蜡笔、记号笔、纸,画出我喜欢的老师,并说出一句祝福的话。

五、家园共育

  1、 提醒家长在家里让孩子学会自己的事情自己做的本领,如:自己穿脱衣服,自己分筷子等,在自我服务中体验自我成长的快乐。

  2、 和幼儿说说教师节是几月几号,你喜欢哪位老师,想对老师说什么话,可以写些反馈。

  3、 对新生幼儿做好入学准备工作包括心里疏导工作,说些激励孩子上幼儿园的话。

  新学期幼儿园中班保教工作计划4

  一、班级情况分析

  我班现有幼儿25名,通过家访、电话联系与来园幼儿交流等方式,我们对全部幼儿在健康、认知、社会等方面的发展有了初步的了解。

二、幼儿情况分析

  我班幼儿全部为新生,其中部分幼儿从未上过幼儿园,入园时幼儿情绪会不稳定,甚至有哭闹现象。另外,有7名幼儿刚满3周岁,生活自理能力较弱,需要教师的悉心照顾和帮助。我们将为幼儿营造一个轻松、和谐、丰富的教育环境,让幼儿愉快的生活学习。

三、健康领域

  目标:

  1、在日常生活中培养幼儿良好的常规习惯,提高自理能力。

  2、培养幼儿参加体育活动的兴趣,提高幼儿上下肢协调能力。

  3、养幼儿的安全意识,掌握必要的安全知识。

  措施:

  1、通过优美的音乐,引导幼儿愉快、安静地进餐。

  2、鼓励幼儿自己的事情自己做。

  3、通过体育游戏、竞赛活动等使幼儿喜欢参加体育活动,提高上下肢的协调能力。

  4、通过故事,幼儿之间的讨论等形式,提高幼儿的安全意识。

四、语言领域

  目标:

  1、培养幼儿注意倾听他人讲话,主动与他人交往,敢于当众讲话。

  2、理解并较正确地运用动词、连词、形容词、口齿清楚,较连贯地表达自己的愿望或朗诵、讲述等。

  3、培养幼儿能够听懂常用英语,并能够与其他人进行简单的交流。

  措施:

  1、与幼儿共同开办班中特色区“快乐餐车”,使幼儿不但可以相互之间有沟通交流的机会,而且可以达到班与班之间的互动,幼儿有了大胆表现的机会和条件。

  2、为幼儿提供英语的环境,平时各个环节多与幼儿用英语交流,可通过竞赛等形式鼓励幼儿大胆并喜欢说英语。

  3、开展“我是小小故事星”栏目,鼓励幼儿大胆在人前表现,敢于当众讲话。

五、科学领域

  目标:

  1、培养幼儿主动观察探究事物,提高幼儿的思维能力。

  2、认识五种以上图形,了解图形的主要特征,会拚摆组合图形。

  3、会按大小、长短等特征进行排序。

  4、比较事物的大小、长短、远近等关系。

  5、喜欢种植与饲养动物,在活动中观察了解动、植物的特征习性与生长变化。

  措施:

  1、在活动中与日常生活中,通过幼儿自己动手的完成,加强幼儿创新能力和学习习惯的培养。

  2、在游戏区中投放相应的益智玩具,引导幼儿对不同物体进行分类。

  3、幼儿通过玩建筑区等形式,引导幼儿认识了解图形的主要特征。

  4、与幼儿共同制定动植物的观察纪录,了解动植物的特征与生长变化。

六、社会领域

  目标:

  1、喜爱周围的人,学会同情关心与帮助他人。

  2、喜爱民间节目活动,体验节日的快乐,感受西方多元文化。

  3、礼貌友好与他人相处,愿意接纳别人,会分享、轮流、谦让。

  措施:

  1、通过评选“小小劳动者”,培养幼儿愿意劳动以及能够关心与帮助他人。

  2、通过故事、环境,以及与幼儿共同制定游戏活动及内容,体验民俗,感受西方多元文化。

  3、开展“快乐餐车”活动区,培养幼儿礼貌友好与他人相处,愿为他人服务。

七、艺术领域

  目标:

  1、能够运用自己喜欢的方式积极大胆地进行表现活动。

  2、通过对周围环境事物的观察,充分发挥幼儿想象力进行创造,运用绘画,制作等多种形式表现出来。

  措施:

  1、在活动区中投放多种辅助材料,鼓励幼儿大胆想象与创作。

  2、开设表演区,与幼儿共同商讨表演游戏的内容及共同提供并制作游戏材料及道具,鼓励幼儿大胆进行表演。

  家园共育积极与家长进行沟通交流,做到家园互动。

八、月工作安排

  九月:

  1、做好新生入园的稳定工作,逐步建立幼儿一日生活常规。

  2、第一次幼儿发展测评级评价报告。

  3、培养幼儿良好的一日常规。

  4、与幼儿共同创设班中环境及区域环境创设。

  5、召开家长会和半日活动开放。

  6、带领幼儿到汽车展览中心参观。

  十月:

  1、与幼儿共同制定实施主题活动内容。

  2、与幼儿商定“我们爱运动”,引导幼儿创编体育游戏。

  3、加强体能训练,增强幼儿体质。

  4、半日开放亲子活动。

  十一月:

  1、与幼儿一起制定复活节活动内容。

  2、与幼儿共同制定并实施新的主题活动内容。

  3、继续引导幼儿创编体育游戏,实施与改进。

  4、半日活动开放。

  十二月:

  1、初步感知冬季特征,结合节日教学活动设计充分体现多元文化。如:我国、外国、民族文化、民俗艺术等。

  2、与幼儿共同商定圣诞节活动内容。

  3、帮助幼儿进行创编体育游戏的纪录,及时展示出来。

  一月:

  1、对幼儿进行发展测评。

  2、做好教师学期工作总结

  3、做好教研专题总结。