年级组工作计划(5)

时间:2021-08-31

年级组工作计划 篇9

  一、指导思想

  深入学习贯彻党的十八大及十八届二中、三中全会精神,落实党的群众路线教育实践活动的要求和市区教育工作会议的精神,以和为标准,构建“精诚教育”为核心的校园文化体系,实践“精诚管理”造就“快乐教育”氛围,将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中,促进学生健康成长和教师的专业发展;进一步凸显“规范、质量、发展”的主题,把学校办成“贯彻方针的模范、改革实验的示范、规范办学的典范”,为建设“美丽幸福新溧水”提供智力和人才支撑。

二、重要工作

  1。“百草园”计划。

  2。年级组文艺汇演活动,评选“文艺之星”。

  3。“三十五分钟课堂”教学竞赛。

三、主要工作及措施

  (一)主要工作

  1。坚持年级组长、教研组长例会、学习和集体议事制度,养成真实、踏实、扎实的作风,修炼诚心、虚心、恒心的品质,努力建设一支能力过硬、作风优良、奋发有为的教师队伍,做到同心同德、顾全大局,对学校负责、对学生负责。

  2。认真落实市区教育局关于师德师风建设的相关文件规定以及、,引导教师忠诚教育事业,做到遵纪守法。积极配合学校推进“溧水区教师志愿者联盟项目”。

  3。根据区局下发的精神要求,分级管理,在我们教师中积极推进,积极学习,有效落实。

  (二)主要措施

  1。坚持面向全体,优化提升、优越发展、优势推进,积极构建学习型教师群体,继续抓好师徒结对工作。广泛开展各级各类教学研讨活动,为教师的成长、发展提供平台,让更多的教师脱颖而出。每位教师都应有个人学习和专业发展规划。

  2。进一步加强三级管理制度的落实,坚持年级组长、教研组长例会制度,充分发挥年级组和教研组在教育教学、教育科研和教师考核等方面的作用。开展多种形式的教学活动,促进教研活动的新突破,大力促进青年教师成长。

  3。通过自主学习、小组讨论、合作探究、答疑解惑等内容,进一步增强教师的改革意识,提升教师专业水平。通过理论学习、骨干教师示范、体验实践、教学反思、专题研讨等形式,提高教师的专业水平。

  (三)加强年级组建设有效服务学生

  1。认真落实,力求课堂教学的创新,抓实做优教学过程,合理安排学生在校时间,适量控制学生作业量,切实减轻学生课业负担。

  2。每位教师期初定好各学科的教学计划,抓好教师的备课,教研组对备课要有统一的要求,备课时要考虑学生的实际情况,做到因材施教,教学过程要详细、具体,要体现教法和学法;练习作业要有针对性;及时写出课后教学评价;各教研组每周定时定点开展集体备课,组织教师分科、段进行集体备课,定时、定点、采用专题讨论、了解每级科知识之间的联系等形式互相交流、共同探讨;抓好学生作业质量,特别注重培养学生良好的作业习惯,每个教研组作业布置要有统一的要求,精当适量,书写格式要求统一、规范,以及爱护好作业部,保持清洁和齐全,教师批改及时、认真,学生作业有错要及时更正;落实教学检查制度,各教研组做好单元知识检测的安排,尽量语数外错开检测,每单元测试各班进行试卷分析,教研组进行集体分行。本学期教学检查各科组长每月检查1次。

  3。扎实有效开展教研活动,健全并重视教研组资料积累,一学期各组长、名特优教师听课不少于15节,其他教师不少于10节。要求记录齐全,有听后思考记录,期末上交听课记录本。积极开展校本教研活动,以一堂课为切入点,引导教师对自己的教学进行反思,在反思中提高教师的专业水平。继续完善组级教学研究制度,做好“高平论坛”教学研讨。

  4。本学期开展“三十五分钟课堂”数学、语文学科青年教师教学竞赛活动。以“三十五分钟课堂的研究”为主题,开展校内研讨活动,形成有效的课堂教学模式,以及征集相关案例并开展评比活动。

  5。开展好六年级学生社团活动。认真做好全国少儿计算机等级考试、江苏省少儿书法等级考试。做好国际象棋的竞赛、考级。

  6。充分发挥校园网在教学资源整合和资源共享方面的优势,努力为教育教学做好服务工作。创造有效地教育教学情境,改变教育教学模式,激发学生的学习兴趣,提高教学效率。

  7。积极组织学生参加市区科技创新大赛、“金钥匙”科普知识竞赛、第十四届中小学生艺术月活动,实施科学“百草园计划”活动;以年级组为单位开展“年级文艺汇演”活动;落实“健康第一”的思想,做好第十三届中小学艺术月文艺汇演的准备工作。

  8。积极配合学校卫生工作,切实做好流行病的防控工作,落实学生防近措施,控制近视率和新发病率,抓眼保健操的质量,抓正确读写姿势的养成。完善学生体检制度和因病缺课汇报制度,做好教室、包干区的打扫和保持工作,培养学生良好的卫生行为和习惯。

年级组工作计划 篇10

  一、年级组建设总体目标及特色

  全组教师忠诚党的教育事业,做到爱岗敬业、为人师表、以生为本、团结协作,全面完成教学任务。

二、年级组建设理念

  培养高尚师德,规范教学行为,实施素质教育,提高教学质量,促进学生健康成长,全面发展。

三、目标及措施

  1、读书学习

  组内教师倡导认真读书,做到学以致用。每月读一本好书,每学期写一篇读书心得。积极参加教研教改,每学期写一篇教研教改论文。年级组每月召开一次学习会,交流读书心得,评比教研教改论文,形成浓厚学习氛围。

  2、师德师风

  培养吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实、开拓创新的工作作风,做到爱岗敬业、任劳任怨、依法执教、践行职责、教书育人、率先垂范,关爱每一名学生,无讽刺体罚学生现象,不断提高教书育人水平。

  3、团结协作

  组内关系融洽、互相敬爱、互相体谅;全组教师团结一致、齐心协力、互帮互助;三科教学齐头并进,形成整体合力上台阶;主副课教师齐抓共管,促进教学相长;主动接受、完成学校临时任务,争创文明年级组。

  4、专业发展

  组内教师认真学习,刻苦钻研,提高专业素质;积极参加组内教研活动,提高教学水平;加强与校内外优秀教师交流,学习借鉴先进教学方法与成功教学经验,促进教学水平提高。认真备课、认真上课、认真批改作业,认真辅导学生,实现“课堂教学高效、优质、轻负,学生合格率、优秀率达标,学生、学校、社会三满意”的目标。

  5学生面貌:150字左右,

  全年纪学生遵守学校纪律,参加升旗、做操、集会秩序良好;上课专心听讲,认真完成作业,学习质量高;具有良好社会公德,见人主动问候,爱护公共财产,无违纪违法行为;加强身体锻炼,讲究清洁卫生,注重疾病预防,遵守交通规则,维护自身安全;具有良好家庭美德,听从父母教导,分担家务杂事,共建和睦家庭。

  6、制度规范

  自觉遵守学校各项制度纪律,准时上下班,参加学校各项活动;无特殊情况不请假、不迟到、不早退,做遵守制度纪律的楷模。搞好清洁卫生,做到办公室窗明几净;注重文明礼仪,树立教师形象,争创文明学校。

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