教学工作计划(2)

时间:2021-08-31

教学工作计划 篇3

  一、班级情况分析

  我班幼儿人数为33人,其中男孩16人,女孩17人,男女比例较平衡。幼儿中大部份均为原班幼儿,有8名幼儿是由四班升入我班的,还有2名是新生,幼儿平均年龄在4.5岁,常规习惯基本养成,在自理能力方面较上学期有了较大进步,但刚升入我班的幼儿和新生在这方面稍差一些,需进一步加强训练。

  幼儿语言表达能力较上学期有进步,但普通话使用情况不太好,许多幼儿来自外来人中,家长对此不重视,我们将从家长入手,进一步加强幼儿语言表达能力及行为习惯的培养。

  二、工作要求:

  在教育教学方面,利用各种游戏活动,训练幼儿动作灵活性、准确和协调性,在日常中不断探索周围的自然环境和物质世界,认识不同事物的特性,掌握正确的思维、操作方法,促进思维的准确性、灵活性、敏捷性。注意倾听别人的讲话,有耐心,学会用恰当的音量说话,日常生活中学习使用普通话,能围绕主题谈话,学习运用词句,大胆回答问题,表达意见,会正确看书,了解画面与情节的相应关系,喜欢欣赏文学作品。巩固认识1、2、3,将数量1—3的实物分类、排序,认识三角形、圆形、正方形,学习按图形分类,以及按物体不同特征分类。

  在家长工作方面,在学期初召开家长会,向家长介绍我们各项教育目标、幼儿在园一日生活的具体安排及需家长们支持、协作的地方,鼓励家长应尽力放手让幼儿做些力所能及的事,不要事事包办代替,多带幼儿接触大自然,帮助家长尽快转变教育观念,从而更艰的配合幼儿园的工作,按时刊登家园联系栏,加强家园之间的联系及沟通,有针对性的开展家访活动。

  在常规教育方面,进一步加强幼儿自我服务能力的培养,督促幼儿自己的事自己做,掌握正确的洗手、洗脸、漱口、入厕的方法,会自己穿脱衣服、鞋子,知道正确使用标记,能遵守基本生活、游戏规则,爱护公物,懂得分

  享与交流,不争夺、不独占,不拿别人的东西,能与同伴友好相处。

  在卫生保健方面,教育幼儿能根据天气情况随时增减衣服,知道不能触摸危险物品,不去危险的地方,身体不适时能主动告诉成人,不害怕吃药、打针,能保持自身及周围环境卫生,不乱扔纸屑,有一定的自我保护意识。

  在社区工作方面,我们将充分利用并开发社区资源,开展丰富多彩的活动,对幼儿进行教育。

  在环境创设方面,根据每月不同主题,创设相应的主题墙面,做到美观、幼儿参与性强,并根据幼儿的年龄特点,创设若干活动区,在活动区中投入大量的操作器材及半成品,为幼儿提供有益于动手、动脑的活动材料。

  三、措施与安排:

  1、在特色活动方面,我们将以早期阅读为我班的特色活动,我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际发展水平的优良环境,设置区角,以游戏的方法以及为孩子精选优秀幼儿读物,运用科学的方法培养幼儿识字及早期阅读兴趣,在本学期习得30—40个左右的汉字。不对幼儿施加任何外界压力,使幼儿像学说话那样,始终处于最佳精神状态,完全根据自身的认知能力和特点去认识、接受相应信息。

  2、家长工作方面,在学期初,我们将召开家长会,向家介绍本学期教育教学的目标及新的教育理念,并向家长宣布本学期幼儿园大型活动的初步安排,在五月底,举行庆六一家园同乐会,开展丰富多彩的娱乐活动,让家长和孩子们一起渡过一个欢乐的节日,另外,还在加大家园间的联系,有针对的开展家访活动,真正做到家园同步、家园共育。

  3、社区活动安排:

  (1)、美丽的江滩

  (2)、参观八路军办事处

  (3)交通安全知识讲座

  4、具体教育活动安排

  二月份主题:我有两个家 三月份主题:动物乐园

  四月份主题:好吃的食物 五月份主题:美丽的衣服

  六月份主题:有趣的水

教学工作计划 篇4

  教学工作者在不同的月份都会制定不同的教学工作计划。如果你不知道教学工作计划怎么写,可以适当参考以下这则十月份教学工作计划范文,希望大家从中掌握如何写工作计划。

  一、 工作要求:

  各部门回顾总结九月份工作,对未完成的工作分析原因,抓紧落实。对照工作计划,做好十月份工作。通过加强巡视,检查,评比和指导,狠抓学校常规管理,尤其是教师管理、班级管理和学生行为学习习惯管理,抓好常规,抓实基础,而且要常抓不懈。抓好教研组工作,努力提高学科教学质量,通过调研,分析问题,寻找差距,商讨对策,落实措施。继续抓好安全、健康工作,为教育教学工作提供保障。

  二、主要工作:

  (一)德育工作

  1、细化每周教育常规要求,开展“一周一个好习惯”养成教育活动。各班要将要求呈现在前黑板上,时时刻刻督促学生,提醒学生,通过抓“小节”,来立“大德”。

  2、加强师德师风教育。定期召开年级组长会,班主任工作会和青年教师培训会。围绕“三心”(爱心、公心、童心)开展师德教育活动。通过座谈会、问卷调查、演讲、经验交流等形式,创设良好师德氛围,其目的是要让教师内化为教育行为。

  3、办好家长学校,开好家长会和家长学校的每次会议。组建好“知心家长学校”校级和班级的两级班子,并聘请总顾问,制定计划,开展有实际教育意义的家校活动。

  4、充分发挥“少年警校”作用,结合《教育读本》,主题鲜明地开展“我与交通”系列道德教育活动,如:画道德画、演道德戏等,进一步加强学生思想道德教育。抓紧校内楼名、路名、路标和指示牌的策划和设计工作,为争创省级少年警校奠定硬件基础。

  5、加强对特殊儿童的关心和教育。在召开年级组长和班主任工作会时,不是一味地提出存在的问题,而要更多地来探讨教育的方法,爱字当头,多采用正面引导的方法,取得家长的支持和配合,各学科教师共同来加强教育。

  (二)个人教学工作计划

  1、根据“三个一点”的要求,进一步加强教研组建设。即:“学习研究一点现代教育理论,解决一点教学中的实际问题,总结一点教学中的经验教训。”

  2、抓教育理论学习。加强对新理念、新思想的学习和研讨,收集和整理课程改革信息,并通过网络等形式提供给教师学习。

  3、抓课改实践。课堂教学坚持“三性”原则,即科学性、艺术性和实效性。加强听课评课工作,认真探索新课程理念要求下的教学模式和方法。

  4、抓检查指导。加强对教研组活动的抽查,各学科分管领导要沉入教研组参与活动,提出指导性意见。

  (三)教科研工作

  1、加强省级“引导小学生自主创新学习的实践研究”课题指导,做好实验资料的收集、整理、分析和汇总工作。

  2、加强双语和信息技术的研究工作。双语教育主要有以下四项工作:(1)进一步加强双语环境布置,英语角墙面喷绘,双语墙道德故事连载等工作要策划好,设计好。(2)开展双语系列活动,如歌曲演唱、诗歌朗诵、英语硬笔书法、听力竞赛等。(3)通过网络加紧与澳洲、香港等小学的联系。可以通过发送图文并茂的校园新闻等,向他们介绍我校情况。(4)资源共享,开发校本教材。信息技术教育主要有以下四项工作:(1)加强信息技术与学科整合研究以及在网络环境下的教学研究。尤其要与主课题及课堂教改相结合,并做好各学科课件的登记、归类和整理工作。(2)及时更新、维护好网站。充分发挥“东小在线”网站工作室三级网络体系的作用,及时全面更新内容,报道学校信息,包括文字、图片和视频。(3)落实“家校通”的各项工作,尽早做好培训工作。(4)做好劳技特色学校成果展示材料汇总、课件制作等工作。

  3、修改“岗位工资考核方案”,并制定“奖教教学方案”初稿。

  4、成立“东东、中中卡通美育形象工作室”。根据“宁朴勿华”校训的深层含义,形成初稿并修改定稿,择时向社会推介并进一步将形象拓展。

  (四)总务后勤工作

  1、做好个人工作计划。

  2、美化校园,做好绿化工作。

  3、抓好安全工作。包括设备设施安全,门卫保卫安全,食品饮水卫生安全,防盗防火防水安全。各项制度要落实到位。

  4、严格财物借还制度,实行“谁损坏谁赔偿”。本学期新添置的小绿板,带VCD、MP3的录放机,要责任到人,妥善保管。

  (五)其它工作

  1、抓好青年教师培训工作。

  2、抓紧毕业班工作,横向多比较,多了解,做好提优补差工作。

  3、抓好校运动队训练工作,为区运会做好充分准备。