教学工作计划

时间:2021-08-31

教学工作计划模板集合五篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,不妨坐下来好好写写工作计划吧。好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的教学工作计划5篇,希望对大家有所帮助。

教学工作计划 篇1

  为了保证我校初三级20xx年中考工作有序进行,提高学生中考成绩,实现中考目标,结合师生实际,现就中考备考工作做如下安排:

一、指导思想

  以学校对初三级教育教学工作的精神为指针,以强化教学常规管理为主线,不断探索优化课堂教学的有效途径和方法,积极调动一切有利因素,着眼整体学生,重点抓好学科配套,全面提高初三毕业生质量,确保实现我校20xx年中考成绩再上新台阶,初三备考教学计划。

二、奋斗目标

  1、中考成绩各科及格率、优秀率、平均分均比上年有较大的提升,综合排名力争进入全县一类初中前8名。

  2、高中录取人数突破170人,录取率达到65%,完成县局下达的宁县职专招生任务。

  3、直至毕业,确保全体学生无安全事故和重大违纪事件发生。

三、备考工作措施和做法

  初三备考要做到“稳定大局,营造气氛,扎实教学,有效备考,盯准目标,抓两头,促中间,整体推进”,实施有效教学,高效学习,促进学生整体稳步提高,确保教育教学质量上台阶。

1、成立中考备考工作领导小组,加强对中考备考工作的领导。

  组 长:

  副组长:

  组 员:九年级全体科任教师。

  中考备考工作领导小组对我校中考复习备考工作的进行指导,研究中考问题及对策,积极协调-教学进度、收集、传达中考信息。经常与兄弟学校保持联系,相互借鉴学习,增强学校之间,教师之间的经验、信息交流,保证信息畅通,共同搞好中考备考工作。要经常深入课堂听课,促进教师的课堂教学。定期召开初三年级组会议和班主任会议,了解复习进度,督促教师在有限的时间里多下功夫指导学生学习,工作计划《初三备考教学计划》。做到学校抓教师,教师抓学生的教学管理,做好向课堂要质量,向时间要效率的教学方式,力争在明年的中考中取得优异的成绩。

2、班主任做好班级管理。

  (1)各班主任管理好本班纪律,了解每个学生的思想动态,为每个学生有良好的考试心理打下基础。认真布臵教室,张贴悬挂富有激励性的标语,适时创办壁报,时刻提醒学生,知道自己已在初三,责任重大。创设浓厚的备考氛围和舒适的学习环境,创造性地召开以中考为主题的班会,进行中考信息和方法指导。鼓励学生不要放弃每一个机会。

  (2)指导学生科学合理安排和利用时间,制定好学习计划,引导学生学会自我拓宽知识面,引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优等生、中等生、学困生会议,了解学生对科任教师上课的要求,对学校管理的要求,并及时做出调整。

  (3)抓学生管理,做好以下工作:①抓优等生,大造培育优 2

  等生的声势,适当运用心理暗示,让优秀生准确定位,并做到广种博收。②抓边缘生,相信每个学生都是可塑之才,创造条件,实施分层管理,让大多数边缘生经过自己的努力能够步入高中大门。③抓学困生,认真分析造成这些学生学困的原因,做细致工作,教给学习方法,尽量联系生活实际,使他们认识学习的价值,鼓励他们树立信心,不要放弃学习,能多考几分也是进步,不影响正常的教学秩序。④抓心理辅导,多和学生交流,疏导学生的心理问题,让学生放下思想包袱,把心思真正地投入到学习上来。

3、科任教师抓好教学工作。

  (1)、加强常规教学,课前认真备课,课堂上精讲精练,设臵有梯度的练习题当堂检测,加大训练力度。课后布臵适量的作业,认真批阅,发现问题及时纠正。督促学生完成配套练习,利用辅导自习讲解,并按学校要求做到及时详细批阅。

  (2)、科任教师要加强集体研讨,提高备课质量,注重课堂高效,做到堂堂清,日日清,周周清,月月清,不留欠账。

  (3)、各任课教师要关注学生整体发展,结合学科实际,要以班为单位,对学生进行分层教学,做好优等生培养工作,语文、英语、数学、物理、化学五科科任教师组织好校内学科竞赛,选拔14名学生参加全国初中竞赛,力争各科获奖人数比去年有较大提升。对偏科生和边缘生实行“单果”管理,做好他们的转化和补差工作,力争各层次的学生在中考中都能获得最大程度的提高。

  (4)、把握中考命题方向,提高备考效率。各位教师要细心

  研究中考形势及动态、中考试题类型、难度、方向等热点问题,加强信息交流,多方吸取精华,把握中考命题方向,做好中考信息资料的收集、整理和利用工作,针对考点,抓住易错点,提高学生应试能力,加强中考复习的针对性,提高备考效率。

  (5)落实好实验教学。物理、化学科任老师要想方设法创造条件完成演示实验和学生分组实验,引导学生根据实验过程和教师指导,掌握规范的实验操作步骤,完成实验报告册,确保理化实验考试成绩提高。

教学工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以新课程理念为指导,紧扣素质教育主题,以学校德育工作指导思想为基准,坚持以学生发展为本,重视学生的养成教育。加强青少年学生的思想道德教育,整合社会资源,运用各种教育载体,进一步推进学生的素质教育,帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯,培养学生热爱集体,关心他人,促使身心健康发展,形成健全的人格,为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。

  二、班级概况:

  第一类:每天必做的事情

  1、指导值日生做好值日工作,并填写好“高二(28)班常规管理记录”。

  2、每日一句名句。学生按学号自己在黑板的边角写。

  3、住宿生中午休息的检查或反馈。

  4、强化自习课的管理,指导学生自觉的按照规范去自习。

  5、放学以前的班级小结(鼓励)或布置(检查)作业。

  6、检查学生的行为规范,由学生自己检查。

  7、值日班长小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。

  第二类:每周必做的事情。

  1、小组评比,每周评出一个先进小组。

  2、请英语老师(或语文老师)进行每周一次的英语单词听写(或语文生字词听写)。

  3、组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质或规范教育。

  4、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。

  5、汇总“班级常规管理记录”中的相关数据。

  第三类:每月必做的事情。

  1、统计月考的成绩,奖励进步的学生。

  2、统计一个月来 作业全交名单。(同上)

  3、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》,送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。

  4、给班干部提建议,给班主任提意见。

  5、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。