班主任学期工作计划

时间:2021-08-31

【精华】班主任学期工作计划锦集5篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,一定有不少可以计划的东西吧。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?下面是小编帮大家整理的班主任学期工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。

班主任学期工作计划 篇1

  一、整理办公室,全面准备开学报到工作。

二、整理和布置教室(营造班级开学氛围):

  1)要求提前组织学生在开学报到前打扫整理本班教室。

  2)在黑板上书写欢迎、提示、激励的话语。

  3)筹划本班教室的布置:墙报、班务栏、励志栏、目标栏等。

三、开学报到主要工作:

1、面试主要工作:

  1)询问假期情况,了解学习情况,作业完成情况;

  2)纪律要求:不带手机、mp3、mp4等来校,注意仪容仪表,不烫发、染发,不穿拖鞋,不着奇装异服等,男生不留长发,穿好校服;

  3)准备教辅、书籍:自己喜欢用的辅导资料(适量);

  4)留意生源异动情况(情况汇总到年级组);

  5)安全事项:来校途中乘车安全,妥善保管钱物;

2、开学报到注册时间:

  2月7日(正月十六)上午8:00---12:00:初一、初二、初三、高一、高二、高三学生入学报名(高一高二学生网上银行缴费,高三学生晚上7:00开始到浩然楼前刷卡缴费)。

3、报到程序:

  1)、学生到所在的班级教室面试,由班主任面试合格后准予报名。(严重违纪学生需带教育意向书,由家长带学生到德育室,德育室领导对其进行教育并签订意向书后才准予报名)

  2)、在班主任处交寒假作业、社会实践登记表(社区服务登记表)等。

  3)、原内宿学生需在2月7日下午4:00前到3栋宿舍庭院缴交住宿费(1栋、3栋每人300元,2号、4号、6号和1栋副楼每人150元),逾期当作自动退宿处理。

  4)、高一高二学生网上缴费后请在小票后填上姓名、班别和学号交回班主任处。

  5)高三学生先到本班教室晚修,由总务处依次安排时间,晚上7:00开始到浩然楼前刷卡缴费,班主任面试学生仪容仪表→班主任开出报到单→带报到单到浩然楼前刷卡缴费→交刷卡凭条和报到单到班主任处→以班为单位统一领取发放书籍。

  6)、班主任凭票据于2月7日到图书馆领取教材,2月8日到图书馆领取作业本。

班主任学期工作计划 篇2

  本学期针对高三8班的实际,结合学校“寻找身边的偶像”的教育方案,在班级工作中,重点进行团结合作、奋发向上的精神的培养,在奋斗中体现个人的生命价值。

  本学期的班主任工作,中心是教育学生要“听老师的话,认认真真做人,踏踏实实学习”。

  高三8班的学生,是来自于原高二的各个班级,集中了许多行为偏差的学生,有许多还带着学校的处分。所以,这个班级的稳定,不仅对本班,甚至对整个年级,都有一定的影响。所以,要求学生“听老师的话”,就显得很重要。听老师的话,约束个人的行为,规范行为举止。认认真真地做人,以很好地融入学校生活,为将来更好地融入社会,打下一个良好的基础。

  从遵守学校的纪律、行为规范、学习规范入手,从每个同学的身边小事抓起,培养责任意识,提高学生的社会责任感。拟结合班级的志愿者活动,开展一些活动,让每个同学都能有施展的空间。在活动中、在工作中、在日常生活中,不断增强责任感。

  作为学生,学习仍然是主业。高三8班的学生有一个特点,就是理科学习较感兴趣,特别是男同学,兴趣是有的,但是缺乏恒心。而女同学的学习比较踏实、较为仔细,而许多男同学则反之。为了使男女同学之间通过交流,通过互补,提升整个班级的学习水平,本学期在座位调整时,考虑了这方面的需要,使得男女同学更易于交流。期待这个举措能够有效地促进学习水平的提高。

  学生工作千头万绪,最重要莫过于提高他们的学习水平。眼下减轻学生学习负担的关键,应是提高学生的学习效率。学习得法了,可以有效的缩短每项学习时间,可以在同样的时间内学习更多的知识和技能,有利于学生的全面发展。在提高学生学习效率的过程中,重点抓学习信心的提高,在信心得以提高之后,学习方法的指导尤为重要,针对暴露的学习问题,开展有的放矢的工作,使同学们的学习积极性得到一定程度的提高。并建立班级学习规范,切实有效地提高每一位学生的学习水平。

  要提高整个班级的学习水平,抓好后进生的学习是关键。而抓好后进生的学习的关键,是提高他们的学习信心,同时,通过互相的学习,提高成绩,采用合适的方法是建立自信的关键。

  随着高三学习的深入,许多同学的心理压力会越来越大,将会出现一些不应有的心理变形。应对这部分同学能及时发现,及时与其交流,帮助其克服畏难情绪,提升学习信心。而学习信心的提升,在于学习的进步的认可。因此,在班级工作中,应对这些同学以更多的关注。对于一些家长的过高期望,也应进行交流,应从学生的实际出发,更注重学生取得的进步,而不应注重多少多少的分数,让学生在体验成功的过程中取得进步。

  为整合教与学的关系,加强教师与学生的双向交流,针对教与学中出现的问题,进行双向的交流和探讨,以期取得较好的教学效果,并大范围提高学生的学习水平。

  还应注意与学生家长的联系。高三学生的学习负担重,不仅学生的压力很大,家长的心理压力也不小,如果家长不能正确对待,将严重影响学生的学习。因此,加强与家长的交流与联系,整合社会各方面的教育资源,也是高中班主任的一项重要工作。

  总之,本学期的班主任工作,应在学校的领导下,以学生的发展为本,充分发挥学生的主体作用和学生的主观能动性和创造性,为培养出一流学生作出应有的贡献。

班主任学期工作计划 篇3

  一 、班级概况

  在学习上,虽然班里大部分学生学习认真,积极上进,成绩优良,但是学生个体差异比较大,在学习上学困生相对比较多,个别的学生或受家庭的影响,或天性迟缓,学习成绩较差,这些问题对班级整体进步造成了一定的负担,所以激发学困生的学习兴趣,培养学困生的学习能力与习惯,提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。

二、工作目标

  在新的学期中,为了使我班的教育、教学工作有新的发展,为进一步完善班级特色,特制定本学期工作目标如下:

  1、学习落实《小学生守则》,人人争做一名合格的小学生,力争为低年级的学生做表率。

  2、关爱他人,继续培养集体意识,继续创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。

  3、进一步加强纪律性教育,继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育,尤其要重抓各别副课的课堂纪律,以提高班级学生的各科学习成绩。

  4、继续在巩固中求提高、发展,培养学生源源不断的创造力。

围绕以上工作目标,本学期班级工作计划如下:

  1、营造积极向上的班级氛围

  根据学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标,明确个人目标的同时,放手让学生参与班级管理,以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,给学生提供显示才华的机会,在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  2、组办丰富多彩的班级活动

  确定好本学期各项活动及主题,组织和指导学生开展主题班队活动。活动之前制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应,用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,促进学生全面发展。

  3、指导培养小干部

  精心培养小干部,帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面起模范带头作用;培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体,建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。(注:班干部每周开一次总结交流会,会议的重点找出问题及解决问题,会议做记录,期末评优秀班干时参用。)

  4、加强常规检查评比

  从学生自身出发,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。认真抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、个人日评等工作,使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。

  5、针对特殊学生,开展特殊教育

  (1)通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。

  (2)针对行为习惯差、自控力差的学生,指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

  (3)开展互帮活动。通过“结对共进”等活动,从学习方面对学困生进行关心帮助。

四、管理目标及措施

(一)纪律

  目标:按时上学放学,有事、有病按要求请假。遵守校制规章制度,言行举止文明规范,课间、课堂上纪律力求优秀。

  措施:

  1、专职小干部组织管理总结评定班级的.日常工作,发现问题及时解决。

  2、每日实行小组考评、个人自评制,针对个人书具、纪律、两操、路队等进行考评,以保证教学工作的顺利进行。

  小组及个人日评成绩期末评优参用。

(二)学习

  目标:上课专心听讲 ,听、说、读、写姿式正确,课堂上发言积极 ,作业书写整洁美观,做到认真完成并上交各科作业,作业中的错误能及时订正,学习成绩在稳定中提高。

  措施:

  1、小组长收交时认真检查,发现漏做、乱做的要及时指出,并监督其改正。优秀作业者红花奖励,名额不限。

  2、及时订正作业中的错误 ,按要求及时改错。

  3、大量阅读有意义的课外书籍,做好记录,期末表彰“读书之星”,名额不限。

  4、及时用红花奖励发言、测验等方面有突出表现者。

  5、期末表彰各科成绩优秀者(全优生),名额不限。

(三)卫生、劳动、活动等

  目标:保护环境卫生,不制造垃圾,爱劳动、会劳动,穿戴整洁大方,有良好的卫生习惯。积极参加各项活动,在活动中勇于发挥自己的特长,为集体争光。

  措施:

  1、专职小干部督检个人、室内卫生及红领巾的佩戴,发现问题及时解决。

  2、放学时专职小干部组织同学们互捡纸片、摆桌椅、排好队,迅速离校。

  3、值日一组一日,小组长全面负责,不但要做好分工工作,还要做好总结评定和交接工作,发现问题及时解决。

  4、提前做好各项活动的准备工作,活动中有突出表现者及时红花奖励。

五 、活动安排

(一)目标:

  1、完成校、少先队安排的各项活动。

  2、每月举办班会两次,主题队活动两次,激励学生的上进心,培养学生的组织与创新能力,振奋学生的精神。

  3、主题队会活动本学期由班干部组织举办,活动做到全员参加,以培养学生的综合能力。

(二)具体安排

  十月份:1、运动会总结表彰会。2、人人办“腾飞的新疆”手抄小报一份。3、班级写字展 。4、“新疆辉煌50年”主题队活动。5、举办精选诗文朗诵会。 十二月份: 1、自己的事自己做,学会一样本领。 2、优秀作业展。3、举办主题班队会:我是怎样学习的。4、推荐介绍好书演讲会。5、举办庆迎新小报和黑板报。五、期末表彰

  1、红花少年:本学期得红花累积为50朵以上者,获“红花少年”奖。

  2、“书法之星”奖:本学期两次写字展和一次作业展均参加,而且成绩为“优”者,获“书法之星”奖。

  3、“读书之星“奖。(备注)

  4、表彰各活动中突出成绩获得者。

  5、表彰优秀小干部、全优生。

  6、表彰优秀大组中的各个成员。