对班主任的工作计划(5)

时间:2021-08-31

对班主任的工作计划 篇9

  所谓“十个手指伸出来还不一样长呢”所以对于不同的人更是不能一概而论,不同的人一定会存在差距的。对于一个班级来说,学生之间存在差距是再所难免的,所以在班级内也就顺理成章的出现了优等生和所谓的“差生”。 我的班级刚刚组建半年的时间,也同样出现了优与差的分化。对于优秀的学生我也和其他老师一样视为珍宝,而对于那些“问题生”我也坚决不能抛弃他们,相反我还下了很大的工夫,在上学期收到了一定的成效。而对于这一学期的工作我作了如下计划:我们班的问题生分为两类,一类是顽皮生,一类是学困生。对于两种不同类型的学生也要采取不同的措施。

一、顽皮生(张楠)的转化:

  针对此学生特点(好动,贪玩,淘气,却又有上进心)我计划在本学期对该学生采取如下措施

  1、 经常与家长沟通,取得家长的支持,随时洞查学生的思想以及各方面表现。

  2、 抓住一切机会表扬他,让他树立信心,能够主动去争取进步。与他在情感上进行沟通,真正的成为他的朋友。

  3、 此学生中午的纪律尤为不好,所以先找他谈话,然后让他来负责中午的纪律,以此来约束他。逐渐的改掉他身上的毛病。

二、学困生(曲银凤、李忠良、于文吉)的提高

  班上有几个学困生,他们并不淘气,但有些懒惰,上课精力不集中,家长监督的也不够,所以学习成绩低。针对他们的特点我计划采取如下措施:

  1、多与家长沟通,取得家长的支持,与家长双方共同努力,提高孩子的学习成绩。

  2、在课堂上努力发现孩子的优点,寻找一切机会表扬他们,树立他们的自信心,培养他们的学习兴趣。

  3、在班内开展“一帮一”学习互助活动,让学习成绩高的同学与学困生结对子,帮助他们补习落下的课程。

  4、用自己的行动去感染他们,与他们成为朋友,在情感上引领他们主动学习。问题生不是一个新生的现象,它是几乎存在于所有班级的一个共性的问题,改变他们的情况也是一个长期的工作,希望在我和各方面的共同努力下能够使这些孩子取得不断的进步。

对班主任的工作计划 篇10

  一、班风:团结、勤奋、诚实、创新

  二、学生现状分析:

  三年一班共有64名学生,32名女生,32名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

  三、探索的实验课题:集体教育与个性教育的统一

  四、采取的措施:

  1。重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队

  2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  8。重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  五、班级主题活动安排:

  第一周 1。 总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

  2。学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

  3。抓好学生常规,早日进入正常秩序。

  第二周 1。组织好教师节主题班队会活动。

  2。进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

  3。 继续抓好常规教育,进行常规训练。

  第三周 1。 继续巩固上两周的活动内容。

  2。加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  第四周 1。 进行班级写字比赛。

  2。继续抓好常规教育。

  第五周 1。 庆“十一”,进行爱国主义教育。

  2。进行班级口算比赛。

  第六周 1。对学生进行安全教育。

  2。培养学生的参与意识和集体主义精神。

  第七周 1。 继续抓好纪律和学习目的教育。

  2。进行班级朗读比赛。

  第八周 1。 继续抓好课堂常规教育。

  2。进行尊敬父母的教育。

  第九周 1。 进行计算题比赛。

  2。培养学生正确的是非观念。

  第十周 1。准备期中考试。

  2。继续抓好法制和安全教育。

  第十一周1 向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。

  2。继续抓好常规教育。

  3。期中考试。

  第十二周1。总结期中考试,吸取经验教训。

  2。教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

  第十三周1。向学生进行爱国主义教育。

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