小学保护环境教学工作计划

时间:2021-08-31

小学保护环境教学工作计划(通用3篇)

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的教学工作又将翻开新的一页,做好教学计划,让自己成为更有竞争力的人吧。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,下面是小编帮大家整理的小学保护环境教学工作计划(通用3篇),希望能够帮助到大家。

  小学保护环境教学工作计划1

  一、指导思想:

  环境与人类有非常密切的关系。环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境,在有效地利用环境的同时,深入认识和掌握自然规律,制止环境污染和环境破坏,走可持续发展的道路,以促进人类与环境的和谐统一协调发展,已成为世界各国的共识和人类行为准则。1983年,我国把环境保护列为一项基本国策。一再明确指出:“环境意识和环境质量如何,是衡量一个国家和民族文化程度的重要标志。”环境保护,教育为本,环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。为提高我校学生的环境意识,树立良好的环境道德观念和行为规范,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,特制订环境教育计划。

二、学校环境委员会:

  学校环境重视环境保护工作环境教育列为学校重要议事内容,设立了环境教育委员会。

  组长:钱振华

  副组长:殷义国

  组员:顾品良周斌杨仕中钱建国桑祥生范宇敏

  环境领导小组成员每学期开学召开会议,制订学校环境教育计划。

三、具体工作安排:

  1、由虞山镇镇政府投资进行校园改建,预计校国植树300棵,美化、绿化、建设好校园环境,同时在厕所中安装PIR被动式红外节水器,真正从行动上做到节水,珍惜生命之水。

  2、整理学校绿色教育档案,进行“小学生环保意识的培养”课题研究资料汇编,做好这一课题的结题工作。

  3、宣传环保知识,培养环保意识。

  (1)、开学初,由学校专职老师组织环境教育讲座,任课老师接受培训,提高环境教育水平。

  (2)、国旗下讲话渗透环保知识,黑板报上辟出环保知识专栏,每两周播入一次科普影视片,欣赏祖国美丽风光。

  (3)、组织开展一次“珍惜生命之水”保护生态环境的知识普及教育,六月份各中队完成一份环境小报。

  (4)、组织《水法》、《环境保护法》的橱窗宣传,增强学生爱护水资源和保护环境的自觉性。

  (5)、利用环境纪念日开展丰富多彩的活动:

  三月:3月12日植树节安排学生养花种树,美化校园。

  3月22日世界水日晨会课宣传有关护水知识。

  四月:“爱鸟周”组织学生写好给全市人民的倡议书,走上街头宣传有关知识。

  4月22日世界地球日组织学生到大义社区开展宣传。

  五月:5月31日世界无烟日要求学生上街宣传,动员亲属戒烟。向家长们普及环保知识。

  六月:6月5日世界环境日组织学生上街宣传,自编小报

  6月17日世界防治荒漠化与干旱日晨会课宣传知识

  6月25日中国土地日晨会课进行广播讲座

  6月26日国际禁毒日观看禁毒录像

  4、开展环保实践,培养能力。

  (1)、组织三~六年级学生做社会调查,了解张家港河水的污染和整治情况,一分钟过往摩托车、助力车的辆数,了解对空气的污染情况;了解学校附近居民种植花草情况等,增强学生环保意识,写好调查报告及小论文。

  (2)、组织学生举行“环保绘画比赛”。

  (3)、各班做好垃圾分类回收工作,收集废电池集中管理。废物利用,搞好再生实践活动。

  (4)、美化校园,包干到班,打扫绿色基地。

  5、走进课堂,让环保意识深入人心。

  (1)、利用每月最后一个队日开设专门环境教育课,每学期组织1~2名教师上环境公开课。

  (2)、采用各学科教育渗透环境教育的形式,充分利用并努力挖掘各教材中有关环境教育的内容,以达到让学生学习一些环境知识,掌握一些环保技能,提高环境意识的目的。本学期由赵美亚老师开思品课(六年级)《保护人类的家园》。

  6、再接再厉,更上一层楼。

  小学保护环境教学工作计划2

  一、指导思想

  全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”,实施环保是我国一项基本国策的方针,学校将大力开展学校环境宣传教育,增强学生环境意识,提高环境道德水平,强化环境法制观念,普及环保科普知识,弘扬环境文化,形成热爱自然、节约资源、保护环境的社会新风,使学生从小形成良好的环保道德行为习惯,确保学校环境质量进一步提高。

二、目标任务

  开设专门课程,并将环境保护专题教育与各学科渗透教育相结合,引导学生了解、体验、欣赏、反思和关爱大自然,关注家庭、社区、国家和全球的环境问题,正确认识个人、集体、社会与自然环境之间相互依存的关系,帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力,培养学生对环境友善的情感、态度和价值观,鼓励学生积极参与环境可持续发展的决策与行动,成为有社会实践能力和责任感的公民。

三、实施途径

  1、加强宣传

  利用晨会、国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站在师生中广泛宣传环境教育目的和意义,做到人人知晓。国旗下的讲话有环保宣传内容,学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识,学校的红领巾广播、定时播放环保文章。

  2、以学科环境教育渗透为主渠道,宣传环境保护知识,在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。让学生学会爱护大自然。综合运用各种教学途径和方法,灵活选择户外教育、社区教育、实地考察、个案研究等方法,理解各学科中包含的自然和社会环境知识,充分利用学生的生活经验与所学知识,对周边环境加以观察、调查和访问,善于发现并分析解决有关环境问题,并尝试构建与可持续发展相适应的道德规范和行为方式。

  3、以环保学校创建为抓手,提升环境教育层次。各班主任要创造性开展好各项活动,让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环境、保护环境,与自然和谐相处的绿色文明意识,养成良好的文明卫生习惯。学校将举行环保手抄报、美术绘画等竞赛活动,进行评比、奖励做出贡献的人。要将环境教育体现于学校教学计划和规章制度中,体现在学校生活的各个方面,要倡导有利于环境保护的工作生活方式,形成有益于环境保护的校园文化氛围。确立环保学校创建的目标或规划,不断巩固环保学校创建成果,全面深化环保学校创建活动。

  4、以环境保护节日为契机,开展环境专题教育。精心组织开展“六个一”活动:(1)举行一次国旗下讲话;(2)开展一次班队会活动,如演讲赛、辩论赛、社会实践、环保知识竞赛等;(3)组织学生进行“弯腰精神,美化校园,从我做起”的美化净化校园劳动,(4)举办一期班级讲座,宣传环保法律法规和环保小知识,开展环保警示教育等;(5)举行一次“争做环保小卫士,共建环保模范城”签名活动。(6)进行一次环境保护实践活动。

  5、加大常规教育

  学校干净整洁,无一处卫生死角。室内窗明几净,室外无乱抛乱扔纸屑、瓜皮果壳现象,无攀折摘校园花草树木行为;中年级能主动打扫,见到纸屑弯弯腰,能经常给校园里的花草树木施肥、除草;高年级学生能自觉清除墙壁污迹,维护学校各种秩序,永保校园清洁优美,做到包干到班、责任到人,检查、考核经常不断,任何时候经得起查,经得住查。

  总之,我们将在环保教育中,充分发掘师生创造美和欣赏美的能力,充分挖掘校本环境文化资源,努力创设催人奋进的“绿色”氛围,将学校办成“花园式的学校”,使每一位学生在这里茁壮成长。