年级组工作计划
时间过得可真快,从来都不等人,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!一定有不少可以计划的东西吧。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?下面是小编为大家收集的年级组工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、指导思想:
以《学校工作计划》为指导,以培养学生全面发展,落实学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的教师团体、争创先进年级组为目标。本着为孩子的全面发展和终身负责的原则,一切从孩子的角度出发,切实有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级学生的生理特点和心理特点,开展生动活泼的,集知识性和趣味性为一体的活动,丰富孩子们的学习生活,培养学生良好的思想品德和进取创新的精神。认真落实教学常规,积极开展教研活动,深化教学改革,提高教育教学质量。
二、年级现状分析:
教师:我组有老师16人,是一支以中青年教师为主体、工作踏实、有生命力,有活力的教师队伍。本学期我们将发扬“团结、愉快、务实、创新”的工作作风,努力调动本年级组全体教师的工作积极性,使年级组各项工作能上一个新台阶。
学生:本年级组共有8个班,每个班人数都较多,共有学生388名。在此年龄段的学生,属猴的较多,他们聪明、活泼也好动,自我约束较差。缺乏正确的是非观。所以我们要在学风和规范上下工夫,使得学生能逐步走向成熟,实现自我教育。我们将进一步完善,规范学生的准则,为学生的自我发展提供空间,为学生的健康成长做好自己的工作。
三、工作思路
1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。
2、形成稳定高效的队伍,团结协作,出色完成本学期的各项任务。
3、各学科老师牢牢抓住“教改”和“培优”两个龙头,努力提高教学质量。
4、认真筹备并组织好本组的各项活动,渗透德育特色,为学生的
健康成长而努力。
四、工作目标:
1、把对学生的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作的重点。组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论,共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提高班主任的工作方法,通过引导、教育、内化,使孩子们从小养良好的学习、生活习惯,逐步具备自我教育、自我管理的能力。
2、积极实施新课程改革,响应学校号召,各班级实施小组合作教学模式的改革,优化课堂教学结构,提高孩子主动获取知识解决问题的能力,从而提高教学质量。
3、认真落实学校各职能部门安排的工作,认真及时地完成上级领导安排的工作,努力做到精益求精。及时协调学校与老师,老师与学生,家长与老师之间的关系。
4、加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,营建一个爱生敬业、相互支持、相互理解、相互信任、团结协作、勤于学习,勇于创新的集体,争创优秀年级组。
五、主要措施
(一)加强团队建设,促进各项工作顺利完成。
作为四年级组的组长,我首先树立强烈的服务意识,尽力为老师们搞好各项服务工作,让他们有更大的精力投入到工作中去。同时,身先士卒,做表率,带领全组老师事事以大局为重,以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作,更好地完成各项工作目标。通过日常交流,理论学习等方式增进教师们的高度的责任感,强烈的责任心。
以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教师团队。
(二)加强教学常规管理,全面提高教学质量。
1、加强课堂常规的检查。年级组将认真地检查。检查时重点突出对学生的作业批改,教师的教案撰写及课堂中良好的学习习惯、卫生习惯的培养。
2、增强质量意识,全面提高教学质量。
①改进课堂教学方法,采用小组合作学习模式进行教学,促进学生间的相互交流与合作,激活学生的学习兴趣,从而全面提高教学质量。②各教师要树立新的质量观,要注重学生各科平衡发展,防止学生偏科。本学期要认真组织单元测评,严格监考认真阅卷。③本学期还要做好潜能生转化工作,各教师要对本班潜能生建立跟踪记录。措施上加大力度,确保辅差工作落到实处,以便更好地提高教学质量。④认真抓好科技艺体教育,促进学生全面发展。
(三)加强德育常规管理,促进良好班风、学风的形成。
1、班主任是班级教育工作的组织者和领导者,班级工作的好坏与班主任息息相关。因此,本学期要坚持班主任工作经验交流,取长补短,提高管理水平。开学初班主任要在深入研究德育处、年级组工作计划和本班实际情况的基础上,制定出切实可行的班级工作计划,班级管理制度。培养、挑选好班级管理干部,搞好班级的各项工作,充分调动班主任工作的积极性和主动性。
2、各班要根据班级实际情况,认真开展好早读和班会。班会应根据学校主题,班主任要认真订好方案,精心组织,真正使每次班会有较大效果,从而形成良好的班风和学风。
3、高度重视安全工作,确保学生平安。组内全体教师,尤其是班主任要牢固树立“安全第一,服务至上”的思想,要有责任对学生进行安全教育,以确保防止安全事故的发生。
4、切实做好家校联系工作。全学期新生家访率达到100%。老生家访率达到50%左右。在家访中不仅要与家长交流学生学习、生活情况,而且要维护学校形象,做好宣传工作。实事求是地向家长报告学生的基本情况。
(四)、尽快帮助新班主任熟悉和掌握班级情况,早些让工作上手,
并带出自己的特色,形成良好的班风学风。一对一,老对新的老师安排如下:黄思甜—欧阳乐,彭玉英—邓胜千。
总之,希望全体教师精诚团结,努力拼搏,把年级组的各项工作做得更好,争创优秀年级组。