环保工作计划(2)

时间:2021-08-31

  环保工作计划3

各社区(村)、有关单位:

  根据20xx年县政府下达的《霞浦县环境保护目标责任状》的要求,结合松城实际情况,经研究决定,印发松城街道20xx年环保工作计划:

目标要求

  1、环境质量:

  ⑴城区环境质量二级以上达标天数达到90%以上。

  ⑵罗汉溪下游段水质功能区达标率达90%以上。

  ⑶城区内河水质功能区达标率达60%以上。

  ⑷集中式饮用水源水质达标率达95%以上。

  2、污染控制:

  ⑴工业企业实现100%稳定达标排放。

  ⑵工业固体废物综合利用率达70%以上。

  ⑶危险废物规范处理。

  3、生态保护:

  ⑴公众对环境的满意率达80%以上。

  ⑵城区集中式饮用水源一级保护区内污染、破坏水源的设施全部拆除。

  ⑶城区集中式饮用水源二级保护区内20xx年以后新、扩建项目完成停业(产)或关闭工作,20xx年前建设项目全部实现达标排放。

  ⑷完成强制清洁生产审核年度任务,组织重点企业开展自愿性清洁生产审核工作。

  ⑸矿山企业全部执行“三同时”制度,废水、废气、废渣全部实现达标排放。

  ⑹矿山企业按审核认可的矿山生态环境恢复治理方案完成年度治理任务。

  ⑺巩固禁建区内畜禽养殖污染治理成果,完成禁建区外规模化畜禽养殖场治理达标工作。

  4、环境保护投入:

  环境保护投入年增长幅度高于本区域经济增长速度,且环境污染治理投入逐年增加。

  5、环境监管能力:

  制定实施环境应急预案,及时上报环境污染和生态破坏事故信息。

工作措施

  1、加强领导。

  为了确保街道环保各项目标任务的落实,街道办事处进一步加强对环保工作的领导,对20xx年环保目标责任状进行明确,要求从责任分解、责任考核、责任追究三个环节来完善并落实环保目标责任制,将环境质量和总量控制在责任目标之内,以促进辖区社会经济的全面发展。

  2、深入宣传。

  坚持以宣传为先导,持续组织开展形式多样的系列环保宣传活动,结合街道阶段性专项工作,走家入户进行广泛宣传,深入开展创城、绿化校园、绿色社区等环保专项活动,促进环保宣传工作深入人心。

  3、落实责任。

  根据县上责任状的目标要求,每季度向政府督查室和环保局报送计划,突出做好污染减排、环境准入管理、水源保护、生态示范等,加强对环保工作的协调组织和督促检查。

  4、持续推进。

  要强化对环保工作的组织,层层制定分解落实具体责任,并按照计划要求推进责任项目的实施,促使环保工作得到全面有效的开展。

  环保工作计划4

  根据上级文件精神,结合我镇实际20xx年度已开展了一系列专项整治活动,取得了一定整治效果:

  1、完成了辖区内的32家工矿企业的`整改,确保废水等达标排放。

  2、辖区内的山塘水库全部退出精养鱼,全面实行了人放天养。

  3、对沿岸1000米内规模养殖企业进行整改(建沼气池)、搬迁或关闭,20xx年已关闭养殖企业6家。

  4、完成辖区内生活污水直排口生化污水处理池建设4个,即将全部投入使用。

  5、开展对辖区内孔目江两岸植被恢复活动,加大造林绿化力度,20xx年已栽树55万余棵,其中杉树20余万棵,杨树15万余棵、湿地松10万余棵,其他10万余棵。

  6、全镇20xx年度已全部退出棉花种植。

  7、工业企业24家已全部整改到位;18对煤矿按环保要求已全部建废水沉淀池,目前无废水直排现象;欧里水泥厂除尘装置已全部建成并投入使用,总投资200多万元;玉雪钙业投资150多万元已按环保要求建成了沉淀池、废水中和池和粉尘收集装置,工业废水中和后循环利用,无废水直排。

  环保工作计划5

  一、指导思想:

  按照要求全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”,实施环保是我国一项基本国策的方针,在素质教育中注重学生的认知水平和个性的发展,使学生从小形成良好的环保道德行为习惯,确保学校环境质量进一步提高,开创学校工作的新局面而努力。

二、意见与设想:

  加强组织建设。

  1、班子组织健全。

  成立以校长为组长的环境教育领导小组,定期开会研究部署环境教育工作,做到分工明确、责任到人、内容落实、考核检查得力。

  2、宣传有力度。

  在师生中广泛宣传环境教育目的和意义,做到人人知晓。国旗下的讲话有环保宣传内容,学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识,学校的红领巾广播、定时播放环保文章、影视。

  积极开展好校园创建活动的同时,要引导好学生小手牵大手、校园、家园、社区、社会的环保工作的开展,搞好校园内的垃圾废品分类处理、家庭中的变废为宝、社区的环境污染的调查考察、绿色小队的社区宣传、重大纪念日的社会活动。通过创建真正使学生心中有环保、心中有地球、心中有人类。

  总之,我们将在环保教育中,充分发掘师生创造美和欣赏美的能力,充分挖掘校本环境文化资源,努力创设催人奋进的“绿色”氛围,将学校办成“花园式的学校”,使莘莘学子在这里溢智成才

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