教学工作计划(8)

时间:2021-08-31

教学工作计划11

  一、实习目的

  1、检验和巩固大学三年的专业知识、基础理论和教师技能,作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作,学习优秀教师,提高师范技能、获得实际工作的经验。

  2、检查自己专业知识、专业技能的不足,及时调整与改进,为早日成为称职的人民教师而努力。培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施问题、独立解决问题的能力。

  3、在教育实习中,提高人际交往能力、协调组织能力、任务执行能力,实际动手能力,培养团队精神、合作精神,增强责任感、使命感。

二、实习时间安排和主要任务要求

  1、准备阶段:6月下旬至9月20日

  钻研新课标、教学大纲和教师参考书等资料,搜集积累相关的教学资料,认真备课,编写详细教案。完成五个一,根据教育要求认真学习教育实习相关文件,学习教学论和班主任工作在理论知识,阅读教育学、心里学等相关书籍,进行试讲微格教学,练好三笔字等。

  2、见习阶段:第一周9月20日至9月25日

  (1)听实习学校领导介绍学校基本情况,特别是实施素质教育情况,本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。

  (2)积极与学生们友好相处,参加班级活动,了解学生情况,在原班主任指导下制定班主任工作计划。

  (3)旁听原任课老师的课,参加科组教研活动,并在指导教师指导下备课、预讲。

  3、全面实习阶段:9月26日至11月8日。

  包括教学实习、班主任实习、教育调查工作三个方面。

  (1)备课:

  A、在原任教师指导下,认真细致地钻研各学科的课程标准和教材,熟悉教学内容,明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用;了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯。

  B、在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上,确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排。

  C、编制教案。教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。

  (2)上课:根据教材、教案的要求和试讲的经验,贯彻教学原则,结合学生年龄特征和实际水平,努力把课上好。为此必须做到:

  A、认真做好上课前的一切准备工作。

  B、上课时做好组织教学工作。努力以各种方式创造性地贯穿于整个教学过程中,保证课堂教学在严谨、生动、活泼的气氛中进行。

  C、上课时注意态度的从容、大方,恰当运用肢体语言。

  D、必须使用普通话进行教学,注意教学语言的简洁、生动、严谨、通俗易懂。

  3)听课和评议:

  A、虚心学习,经常听实习学校指导教师或其他教师或在同校实习的同学上课,做好听课笔记。

  B、课后主动、虚心地征求指导教师的意见,并重视学生的信息反馈,认真地做好自我分析和评议,并力求提高到理论高度上进行分析和评议。

  (4)作业与辅导:

  A、要精心选择并设计课内外作业,份量恰当,难度适当,完成作业的时间适度。

  B、布置和批改作业,要着眼于巩固学生知识、培养技能。

  C、对布置的作业要及时检查,认真批改,并分析研究学生完成本次作业的优缺点,做好作业讲评。

  D、对作业中的疑难问题,要事先进行研究,得出正确的答案,必要时请指导教师把关。

  A、了解学生的基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。

  B、做好日常的班级工作,抓好自修课纪律,提高效率。

  C、与学生进行谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  D、针对各异学生进行不同的教育指导,特别是后进生。

  E、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  F、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  G、定期开展有益的文体活动,促进学生的身心健康发展。

  (三)教育调查:

  A、搜集浏览调查教育研究的有关资料,学习一些优秀的研究方案;结合专业特点初步确定自己的研究方向;

  B、在实习过程中,积极了解城关中学的文化底蕴,教学管理特点,教改经验等;了解优秀教师的先进事迹,教育经验,教学方法等。

  C、国庆假期开展调查研究和教育科研工作,收集整理资料,为做好总结做准备。

  4、总结阶段:11月9日至11月15日

  A、写工作总结和个人鉴定。

  B、写好教育调查报告或教育科研论文,回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。

  C、按照实习队计划要求,组织好教育实习鉴定工作。

  D、离校前,清退各种借用的材料、物品、用品,付清各种实习费用。

  E、认真写好“感谢信”,做好返校交通安排,于11月15日返校

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