月工作计划 篇4

　　1、做好校区功能调整中的广陵学院及相关学院工程改造的后续工作。

　　2、做好暑期中开工的“校庆”环境整治和楼宇出新工作。

　　3、做好新学期的迎新工作，清理校园环境、整治校园卫生死角；对全校教室内的吊扇、日光灯进行脱落风险的排查维修工作；

　　4、合理调整、安排新生床位，认真做好新生公寓用品发放；

　　5、做好原广陵学院收发室、会议室交接等工作；

　　6、组织新生入学体检，编印并发放学生健康教育手册（新生人手一册），新生名单导入医疗卫生管理系统。

　　7、召开全校伙委会成员会议，共商新学期伙管工作。

　　8、修订、完善《扬州大学水电管理办法》和《扬州大学药品集中招标采购管理暂行办法》。

月工作计划 篇5

　　教学工作：

主题一“我是好宝宝”

　　以认识自己为中心，通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动，认识自己的外形特征，了解自己在家在园的表现，懂得如何才能做好宝宝，认识到自己的长处，培养自信心。

主题二“亲亲一家人”

　　关注生活细节中渗融的惦念.关爱，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关心.学会爱.学会感激.学会报答。能用多种方式表达爱爸爸.爱妈妈的情感。

主题三“我们都是好朋友”

　　以友爱教育为中心，通过故事、情境表演、讨论及各种游戏活动，感受和好朋友在一起的快乐，学习与同伴交往的技巧，提高交往能力，愿意和同伴建立良好的关系。

保育工作：

　　1.坚持每天带手帕，并知道如何使用手帕。

　　2.学习掌握一些基本的生活常规，如：能排队小便洗手，会坚持使用香皂洗手。知道听不同的音乐排不同的座位。能排队用自己的水杯喝水。养成饭前、便后洗手的好习惯，学会正确的洗手方法。

　　3.平时会主动说简单的礼貌用语：如你好、谢谢、对不起、再见等等。

家长工作：

　　1.家长配合学校作息时间，帮助幼儿养成早睡早起，坚持上幼儿园的良好习惯。

　　2.家长引导幼儿来园时向老师、同伴问好，离园和老师道别。

　　3.利用家长接送孩子的时间，和家长进行沟通，了解孩子在假期中的生活。

　　4.根据个别孩子的情况进行上门家访。

其他：

　　1.结合园务计划，根据本班孩子的实际情况，制定合理的班务计划。

　　2.学习晨间锻炼的律动和早操。

　　3.布置主题墙饰及班级各区域环境，逐步丰富自然角美化环境。

　　20xx年2月23日

月工作计划 篇6

　　副总（分公司）月度工作计划表区域：深圳 部门负责人： 计划月份：20xx 年 5 月份第一部分：月度工作计划（请详细阐述您的工作计划项目，考虑清楚：①要做什么？②我们怎样去做？③我们何时做？④我们与谁一起做？⑤花费多少？） 项目 属性 行动日程 项 目 目 标 行 动 步 骤 预计 启始日 预计 完成日 需要的支持 重要 程度 备 注 紧急 程度 优先 次序工 作 项 目1.“项目属性”中填写 A、B、C、D 代码，其中 A 表示“新增项目” ， B 表示“持续项目” 表示“拖延项目” 表示“常规工作” ，C ，D ； 2.“项目目标”中请尽可能填写量化目标；4“重要程度” 中填写 A、B、C 代码，其中 A 表示“非常重要” ，B 表示“重要” 表示“不太重要” ，C ； 3.“紧急程度”中填写 A、B、C 代码，其中 A 表示“非常紧急” ，B表示“紧急” 表示“不太紧急” ，C ； 5“优先次序”中填写数字排序，如一、二、三； 6.各部门负责人在每月 28 日前提报本表，逾期未交，按有关规定处罚第二部分：上月工作回顾与总结 工 作 项 目 项目 属性 完成情况 已采取的行动步骤 未达标原因 备注

　　副总（分公司）月度工作计划表C A A说明：1、完成情况中填写 A、B、C、D 代码；其中 A 表示完成达标，B 表示部分达表，C 表示已启动但未达标，D 表示未实施。

月工作计划 篇7

　　行政人事部4月份工作计划

　　1.完成房地产开发资质证、组织机构代码证和工商营业执照年检工作。

　　2.做好消防报建、政务中心便民服务点相关协调工作。

　　3.完成市场登记证办理相关准备工作。

　　4.完成4月份固定资产投资相关数据上报工作。

　　5.继续跟踪施工降水等相关工作。

　　6.继续落实政府职能部门及重要客人接待协助工作。

　　7.继续执行办公环境和办公秩序监控与规范工作。

　　8.继续推进行政人事相关制度补充与完善工作。

　　9.完成员工体检组织、协调等相关工作。

　　10.组织考勤管理等常规管理制度培训。

　　11.继续进行人员增补和管理公司人员储备招聘。

　　12.完成大港报4月刊组稿、编辑、印刷和发放工作。

　　13.公司网站维护与信息更新。

　　14.完成樱花节、灯博会、春交会等策划协助和前期准备工作。

　　15.继续推进公司邮箱、及时通讯等无纸化办公相关工作。

　　16.完成各部门重要数据备份工作。

　　17.完成网络运行监控工作，维护网络运行安全。

　　18.VI手册的讨论和确认工作。

　　19.完成食堂物资价格和数量控制、费用控制与报销等相关工作。

　　20.会议组织、会议记录与纪要整理工作。

　　21.办公用品申购、入库、管理、使用控制与发放工作。

月工作计划 篇8

　　还没有毕业的时候就听别人说：没有当过班主任的老师不能算是真正的老师，毕业后参加工作总期待着体验一下在别人那里被形容得痛苦不堪的班主任是一份怎么样的工作。 现在，终于如愿以偿。在经由半个学期艰苦的试探……

　　还没有毕业的时候就听别人说：没有当过班主任的老师不能算是真正的老师，毕业后参加工作总期待着体验一下在别人那里被形容得痛苦不堪的班主任是一份怎么样的工作。

　　现在，终于如愿以偿。在经由半个学期艰苦的试探与繁忙的工作后我终于体验到别人所说的那种滋味：劳累;然而除此之外，辛勤耕耘后的知足，收成的喜悦，这种淡淡的幸福与知足，犹让我对于教师这份职业有了亲身的感慨感染。

　　半个学期以来，让我体悟最深刻的就是班主任工作是一项复杂、烦琐的工作。并且由于自己是刚接任班主任工作，毫无经验，手足无措，茫无头绪，精神 高度紧张。在开学的第一个星期里，对于新手的我来说，工作特别忙，做事毫无头绪，一天下来总弄得自己筋疲力尽，并且很有挫败感。这种感觉是痛苦的'。

　　然而，在繁忙的工作中我也总被可爱的学生感动着。班主任几乎是所有的老师中与学生接触最多的，正因为这种关系，在日常的交往中也培养了深厚的感 情。记得几个礼拜前因为感冒，喉咙沙哑，发不出声音。那天在上完课回到办公桌前发现上面放着一张小纸条，上面写满了密密麻麻的稚嫩的字，仔细一看，那都是 学生给我嘱咐注意身体的话语，还有她从网上查到的关于喉炎要注意的事项以及清润的菜谱。可以想象当时的她是需要费那么大的劲想把这写清楚啊，顿时有种想流 泪的莫名的感动，一种悄无声息的平凡的幸福与满足。

　　不知不觉半个学期这样过去了，在这几十个平淡的日子里有工作繁忙的劳累，也有看到学生进步的快乐。

　　班主任工作考验的是你的心境，在烦琐复杂的日常工作中是否还能潜心的专注自己专业的学习与研究，让自己的课堂更加精彩更加有活力。考验的是的你耐心，面对一个个错误一次一次的重犯的孩子，你是否有足够的耐心去教导他，去等待，去期待他 走出茫然的那一天。

　　班主任工作考验的更是你的爱心。有“爱”是对每位教师最基本的要求，然而在班主任工作中，因为工作性质的特殊性，爱心，往往很容易被日常的工作 所磨灭，因此在工作中我充分的体验到对于每一位学生都要抱着第一次见到他那样的热情来对待他，这样，你可以永远对他怀着新鲜感觉与关爱。

　　班主任工作考验的是你的精心，这种精心是对学生关心的方方面面，特别是对后进生。老师不仅要关心的是学生的学习，在我看来，后进生之所以后进一 般情况下是因为他的家庭后进，这样子对于次类学生要加强对于学生生活方面的关注与指导，让学生能在老师这里感到温暖，从而激发他学习的兴趣与动机。

　　总之，在半个学期的工作中，让我感慨颇多……然而人无完人,工作中还总会出项一些不尽人意的地方,再加上经验的不足,困难总会阻碍我前进的路途,但却阻断不了我的征途,也许许多的事情要在苦中作乐吧,其实,在我看来,做班主任挺幸福的……

　　就如某位作家的那句话:”你也许不是最锦绣的，但你可以最可敬;你也许不是最智慧，但你可以最勤奋;你也许不是最富有，但你可以最充实;你也许不会最顺利，但你可以最乐观......”

　　教育是一种平和的心态，也是一种激情的步履。