教育工作计划(3)

时间:2021-08-31

教育工作计划 篇6

  一、指导思想:

  保育员要认真学习《幼儿园工作规程》,要有良好的自身素质和职业道德。热爱幼儿,尊重幼儿,扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康成长,让家长放心。为了本学期的保育工作更加完善,特制订以下工作计划。

  二、做好幼儿一日常规的培养:

  培养幼儿良好的行为习惯和合作,参与、探索意识,培养幼儿行为规范,自理生活能力,自我保护,生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼,进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

  1、 幼儿进餐时,保育员要集中精力,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明习惯和吃完自己的一份饭菜。

  2、 指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗一洗,不吃不干净的东西。

  3、 鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动,培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。

  4、 培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事,擦桌椅等。

  5、 精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮助幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养

  幼儿的良好的活动习惯。

  三、幼儿的户外活动是增强幼儿的身体素质,提高幼儿身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮助幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿穿脱衣服。活动后要及时补充水分。

  四、加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。

  让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一些不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护能力的意识和高度的应变能力。 五、认真学习“保育员工作职责”明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞,一周一大搞,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭持园。

  六、强化安全防范意识,确保幼儿安全。开学前,全体保育员对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查,发现问题及时改进,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。坚持早、

  午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作,做好体弱幼儿的护理。

  保育组

  xxx.2.

教育工作计划 篇7

  一、前期概况

  1、已形成一支固定的指导教师队伍,经过多年的探索与积累,我们已有一定的教学经验,能针对0—3岁各年龄段孩子的特点设计活动、指导家长。

  2、对亲子会员的管理日趋完善,除登记造册之外,还进行出勤考核。

  3、经验在区托幼干部早教培训中交流。

  4、获市优秀家长学校。

  5、成为区早教中心。

二、存在不足

  1、师资力量有待进一步充实扩大,并组织指导老师进行深入的学习和培训。

  2、服务形式有待进一步开拓,变服务对象上门接受服务为指导者队伍下点服务。变单一的集体活动为个别化指导。

  3、服务内容有待进一步充实,努力增进与家庭之间的双向交流,从而调动家长的参与能力,提高家庭指导能力。

三、本期早教主要目标在探索与实践的过程中,努力一套适合农村婴幼儿及其家长特点和切身需要的早期教育指导模式。以提供系统化的管理教育服务为原则,以课题研究为切入口,切实提高早教指导效用,更好地为幼儿及家长服务。

  1、继续优化0~3岁托幼一体化管理网络,实行按年龄层次分段管理组织的模式开展活动。

  2、加强被服务对象的家庭教育工作的宣传、发动工作,包括主动家访、主动提供教育服务等。

  3、不断拓宽0~3岁家庭教育指导途径和服务形式。1继续做好《亲亲宝宝》小报专栏,让家长及时了解市内、区内亲子教育动态,亲子教育策略、方法等。

四、主要工作和措施

  1托班阶段每月每班提供1则以上关于家长在家庭教育方面的资料信息,如家长来信、家长困惑、家长感言等等,以及幼儿的童言稚语等,宣传、吸引家长参与到小报中来,拓宽双向交流渠道。

  2以课题研究为切入口引领早教工作的深入开展,不断提高该阶段幼儿的语言表达能力、生活自理能力以及良好心理的发展。

  3充分利用我们自身的教育优势,不断挖掘和丰富具有郊区特色的家庭教育内容和形式,通过各种形式的家长集中辅导培训、个别交流、送教上门等形式,进行服务。

  年内:A、预设计划上门个别指导和下居委集中辅导1~2次。专职教师负责。B、对有特殊需要的服务对象可采取跟踪、有针对性地指导服务,注意收集资料,作备案。C、组织年轻家长到园观摩托班教学活动,了解2—3岁幼儿的教养情况。D、定期组织家长座谈交流,畅谈教育心得体会,及时解决问题。E、专职教师负责家长讲座。4进一步抓好亲子俱乐部的管理工作,特别是对指导教师的培养和提高,组织相关培训一次,寻找机会外出观摩学习,汲取和积累最新、更丰富的指导经验经验来充实我们的指导和管理效用,并逐渐形成自己的指导风格。

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